1) Valite paremalt ülevalt menüüst “Logi sisse” → “Kadunud/unustatud parool”

2) Märgite oma kasutajanime või e-maili, millega Koolielu kasutajaks registreerisite ja seejärel klikkate rohelises kirjas kastil „Registreerimine“

3) Lähete oma e-postkasti, kuhu teil peab olema laekunud kiri aadressiga, kus saate parooli algseadistada. Klikake sellel aadressil.  

a. Kui kinnituskirja EI laekunud 5 minuti jooksul – kontrollige oma rämpsposti

b. Kui ka rämpspostis ei olnud kirja, siis olete Koolielu kasutajaks registreerunud ilmselt teise meiliaadressiga kui see, mille märkisite. Sel juhul katsetage teise meiliaadressiga sama protsess läbi. Kui ka see ei toimi, kirjutage oma murest aadressil toimetus@koolielu.ee

4) Jõudsite uuesti Kooliellu, kus peate vajutama rohelise kirjaga kastil „Algseadista parool“

5) Oma e-postkasti saite nüüd uue kirja, kus on märgitud teie uus parool.

6) Saate kasutajanime ja uue parooliga Kooliellu sisse logida.

1) Valite paremalt ülevalt menüüst “Logi sisse” → “Registreerimine”

2) Täidate väljad ja lõpuks klikkate rohelises kirjas kastil „Registreerimine“

3) Lähete oma e-postkasti, kuhu teil peab olema laekunud kinnituskiri.

a.      Kui kinnituskirja EI laekunud 5 minuti jooksul – kontrollige oma rämpsposti

b.      Kui ka seal ei ole kinnituskirja, siis kirjutage aadressil toimetus@koolielu.ee ning toimetus kinnitab teid kasutajaks. Seejärel saate oma varasemalt valitud kasutajanime ja parooliga sisse logida.

4) Klikkate kinnituskirjas saadetud aadressil. Nüüd olete Koolielu kasutajaks kinnitatud ning sisse logitud.

Esimene juhend. Kogukonna loomine. Teemad:

- Kogukonna loomine.

- Kogukonna ikooni lisamine. Märksõnastamine. Ainete lisamine. Kogukonna tüübid. Faili kategooriate lisamine.

- Avatud ja suletud kogukond.

- Mida kogukond sisaldab – kuidas teha valikut.

Teine juhend. Liikmete haldamine. Teemad: 

- Liikmete kutsumine.

- Liikmete vastuvõtmine.

- Kirja saatmine kogukonna liikmetele.

- Omanikuõiguste üle kandmine.

Kolmas juhend. Sisu loomine. Teemad:

- Kogukonna failid: failide lisamine, failide kategooria määramine. Privaatsusseaded.

- Lehekülje lisamine.

- Ajaveebi postituse lisamine.

- Viite lisamine.

- Arutelule vastamine.

- Kogukonnaga liitumine. Kogukonna kutsed.

- Kogukonna alajaotuse ülesehitus: võtmesõnapilv, teadete tahvel, ajaveeb, arutelud, leheküljed, failid jne.

- Aruteluteema postitamine.

- Ajaveebi postituse tegemine.

- Faili lisamine. Faili saatmine õppevarasse.

- Kogukonnast lahkumine.

- Kogukondade alajaotus sisselogimata kasutaja vaatest. Kogukondade alajaotuse ülesehitus.

- Kuidas kogukondi otsida.

- Kogukondade alajaotus sisselogitud kasutaja vaatest.

- Avatud ja suletud kogukond.

Kogukondadesse uute liikmete kutsumine on nüüd lihtsam - kui varasemalt kuvati "Kutsu liikmed"-kastile klikkides kõik Koolielu registreerunud kasutajad, siis nüüd saab selle kasti kaudu liikmeid otsida, sisestades eesnime, perekonnanime või mõlemad.

Kogukondade arutelu osa tegime ringi nii, et seal saaks vastata vastustele - nii võib ühe arutelu-postituse alla tekkida terve pikk mõttearendus. Arutelusid kuvatakse lõimestatult. Erinevalt varasemast on enda vastust võimalik hiljem ka muuta, samuti saab vastuseid hinnata - iga postituse puhul on võimalik klikkida "meeldib". Lisaks on kogukonna faile võimalik nüüdsest õppevara osasse saata, vajutades "Saada õppevarasse".

Õppevara ja uudiste osa

Õppevara osas ilmuvad ainemoderaatori kinnitatud materjalid edaspidi kinnitamise kuupäeva, mitte õppematerjali lisamise kuupäevaga. Kui lisate õppematerjali juurde märksõnu, pakub süsteem uuendusena teile automaatselt olemasolevaid märksõnu, et ühtlustada märksõnastamist.

Kõikidele, kes aeg-ajalt Kooliellu artikleid lisavad, on samuti uudiseid. Nimelt saab uudise juurde lisada suure pildi ka otse teie arvutis leiduvatest pildifailidest, selleks tuleb uudise sisestamisel vajutada "Manusta sisu". Samuti saab uudise juurde lisada PDF, Word vms dokumenti täiendava teabega. Näiteks kui sisestate uudise mõnel põneval konverentsil toimunust, saate otse oma pildikaustadest lisada uudise juurde pilte ning neile, kes tahavad toimunuga põhjalikumalt tutvuda, ka PDF(või muu)-faili ettekannete sisuga. Uudise lühikokkuvõtte pikkuse piirasime 300 tähemärgiga. Samuti on piiratud kuulutuse lühikokkuvõtte pikkus.

Kes loevad Koolielu oma RSS-voost, siis nüüdsest kajastatakse seal ka artiklite sissejuhatavat osa.

Ootame rõõmuga kõikide registreerunud kasutajate uudiseid - olgu need siis seotud põnevate üritustega teie koolis, arengutega teie aines, artikliga teie koolilehest vms (uudise saate sisestada, kui olete sisse loginud ning klikkinud avalehel vasakul menüüs allpool "Lisa uudis"). Samuti on oodatud ettepanekud, mis teemadel Koolielu veel kirjutada võiks ning mida meie portaalis paremaks teha. Head kaasalöömist!

• Kõigele, mis ei ole autori originaallooming, tuleb lisada viide.
• Viide peab esinema kahes kohas – teksti sees või joone all ning kasutatud kirjanduse loetelus.
• Vistutades kolmandate autorite poolt loodud helifaile, pilte, videoid jm, enda loodavasse õppematerjali, soovitame kasutatud allikate loetellu lisada allika täiskirje (autor, pealkiri, ilmumisandmed). Veebi dünaamilisuse tõttu võivad materjalid kaduda, kuid täiskirje võimaldab tuvastada, kes on materjali autor/üleslaadija ning millal seda viimati külastati.
• Kasutades oma õppematerjalis kolmandate isikute poolt loodud pilte, helifaile, videoid jms, tuleb veenduda, et seda tehes ei minda vastuollu autoriõigustega. Kõige kindlam on alati kasutada enda poolt loodud originaalmaterjali. Creative Commons litsentsiga pilte saate otsida Flickrist ja Wikimediast. Kuidas selliseid pilte leida, kirjutab Tiigrihüppe haridustehnoloog Ingrid Maadvere oma blogiartiklis.
• Kasutada võib mis tahes viitamissüsteemi (joonealust, tekstisisest), kuid see peab olema läbivalt ühtne.

Koolielu portaali toimetus palub tutvuda ka õppematerjalides ette tulevate allikate kirjete ja tekstisiseste viidete näidistega.

Lugege ka:
Ingrid Maadvere „Autoriõigused ja Creative Commons“ (4.11.2011)

Kui teil tekib küsimusi, millele te eelnevalt viidatud juhistest vastuseid ei leia, siis palun pöörduge julgelt toimetus@koolielu.ee.

• toetada kvaliteetsete e-õppematerjalide loomist,
• valida uusi e-õppematerjale Koolielu portaali,
• anda hinnang olemasolevatele e-õppematerjalidele Koolielu portaalis.

 Kvaliteedinõuded on jagatud kolme gruppi:

1. Sisu
2. Teostus
3. Autorlus

1. Sisu

1.1 Teema terviklik käsitlus
E-õppematerjal omab sihtgrupi jaoks selget väärtust, on loogiliselt üles ehitatud ja liigendatud. Teemat on käsitletud terviklikult, oluline on esile tõstetud ning meediaelemente (pildid, helid, videod) on lisatud sisu ja metoodikaga haakuvalt vajalikul määral.

1.2 Õpijuhend
E-õppematerjal sisaldab  õpijuhendit, kus on välja toodud teema, seos ainekavaga, sihtgrupp, e-õppematerjali tüüp ning metoodilised soovitused materjali kasutamiseks, võimalusel materjali katsetamise tagasiside ja/või näited. Väikesemahuliste materjalide puhul piisab õpiloo lisamisest Koolielu kirjesse.

1.3 Faktiline õigsus
E-õppematerjal ei sisalda faktivigu, vaieldavate faktide puhul viidatakse algallikale.

1. 4 Motiveerivus, eakohasus, uudsus, õpioskuste arendamine
E-õppematerjal on õpilaste jaoks motiveeriv ning sisult eakohane. Õppematerjal toetab õppija õpioskuste arendamist.

2. Teostus

2.1 Struktuur ja liigendatus
E-õppematerjal on selge, ühtlane ja ülevaatlik. E-õppematerjali struktuur on kooskõlas õppematerjali vormi ja temaatikaga. Liigendatus on loogiline, toetab õppeprotsessis nii õppijat kui õpetajat.

2.2 Materjali maht, vorming ja ühilduvus
E-õppematerjal on optimaalse mahuga ning kasutatav erinevate veebilehitsejate ja platvormidega. Kasutatud on enamlevinud vorminguid, või on lisatud info, kuidas antud formaati avada. Materjali avamine ei ole aeganõudev. Kui kasutamine eeldab spetsiaalset tarkvara, siis on lisatud juhend selle leidmiseks ja kasutamiseks.

2.3 Keeleline korrektsus
Õppematerjal on keeleliselt korrektne.

2.4 Kujundus
E-õppematerjali kujundamisel on kasutatud ühtset stiili. Värvivalik toetab e-õppematerjali sisu. Tausta- ja tekstivärv on kooskõlas, tekst on taustast hästi eristuv. Oluline on esile tõstetud. Meediaelemente on lisatud sobivas koguses. Lingid eralduvad selgelt ja ühtemoodi muust tekstist (alla joonitud, erisugune värv vms).

2.5 Tehniline teostus
E-õppematerjalis ei esine tehnilisi vigu, kõik materjalid avanevad ja ei ole mittetöötavaid linke. Materjali igast osast on võimalik pöörduda tagasi avalehele.

3. Autorlus

E-õppematerjali juures on selgelt esitatud järgmised andmed:

• e-õppematerjali looja,
• loomise aasta või viimase muudatuse aeg,
• viide autoriõigustele – materjal peaks sisaldama infot selle kohta, millised õigused annab autor kasutajale materjali kasutamise, levitamise ja muutmise kohta (nt Creative Commons http://koolielu.ee/waramu/view/1-2080d2e6f7160c84ebbb375f7255de7021f96e42 /, http://www.creativecommons.ee/ ). Kui materjali looja kasutab oma töös teiste loodud materjale, siis on ta kas eelnevalt autorilt luba küsinud, kasutab Creative Commonsi litsentsidega või vabas kasutuses (public domain) olevaid materjale ning viitab vastavalt (vt soovitusi viitamiseks http://koolielu.ee/waramu/view/1-e738f200-1ab6-43f6-b657-5c5f476ef52b ). Kasutades oma töös teiste autorite poolt loodud materjale, sh pilte, heli jms, ei ole autoril õigust anda kasutajale suuremaid õigusi, kui materjalide algne autor.

 Nimetatud kvaliteedinõuded on olemas ka hindamismudelina: http://koolielu.ee/waramu/view/1-81c9d4b2-3613-44b3-b3a7-a5382ed93c21  

Koolielu toimetus

Tekstifailina ülevaade (klikka lingil) annab ülevaate kõikidest vidinatest, mida "Minu Koolielus" on võimalik kasutada.