Uudised

Aineveerandid 2009-10

01.07.2010
Tiigrihüppe Sihtasutus kuulutas sügisel välja konkursi "Täna samm, homme teine", et innustada õpetajaid oma loodud materjale avaldama ja jagama.
25.06.2010
Selgunud on õpilaskonkursi "Teeme ise (koolis) ära" tulemused. Konkurss toimus Koolielu portaali loovusveerandi raames ja konkursil kutsuti õpilasi pakkuma välja ideid, kuidas igapäevane koolielu paremaks muuta, seejuures suuri kulutusi tegemata.
02.06.2010
Kevade saabudes meenuvad esmalt tärkav muru, soojendav päike ja kitsastest saalidest õue kolivad kehalise kasvatuse tunnid. Värske õhk ja päikesepaiste ning liikumine looduses on elu ühed parimad osad. Teadupärast on kehaline kasvatus paljude õpilaste lemmiktund just algklassides, kuid vanemates klassides leidub aina rohkem õpilasi, kellel tekib kehalise kasvatusega probleeme. Mida ette võtta, et säilitada liikumisrõõm ja -tahe? Kuristiku gümnaasiumi õpetajad järgivad mitmeid erinevaid põhimõtteid – kiidame, kiidame, kiidame, kirjeldab olukorda Tallinna Kuristiku Gümnaasiumi direktor Raino Liblik.
31.05.2010
Tiigrihüppe Sihtasutus kuulutas õppeaasta algul välja konkursi "Täna samm, homme teine", et innustada õpetajaid oma loodud materjale avaldama ja jagama.
24.05.2010
Ajad on muutunud ja uuenduste vastu ei saa. Aastast aastasse jääb laste liikuvus väiksemaks ja tehnoloogiaahvatluste pealetung hõivab lapsi üha enam. See aeg, kus lapsi suure vaevaga tuppa sööma või magama sai aetud, on enamike noorte jaoks möödas. Paljudes peredes on uus mure – kuidas saada lapsi ära teleka ja arvuti tagant, kus nad veedavad märkamatult päevi ja öid, kirjutab Keila Kooli kehalise kasvatuse õpetaja Raul Rändla.
17.05.2010
Juba 1960.-1970. aastaist on kunstiliigina kasutusel video. Kõik me oleme kogenud liikuvate piltide lummust läbi muusikavideote. Kaks aastat on Gustav Adolfi Gümnaasiumi 9. klassi kunstiõpetuse töökavasse lisatud tunniülesandena videofilmide loomine, mille käigus õpilased kombineerivad fotosid, videolõike, efekte, animatsioone ja muusikat ning valmivad tervikuks kokku liidetud videod. Filmiprojektist kirjutab Gustav Adolfi Gümnaasiumi kunstiõpetuse õpetaja Marju Liidja.
14.05.2010
Eelmise aasta Tiigri jõulumängu konkursi vanema vanuserühma võidutöö "kingipüüdja" saamislugu ja tänased toimetused. Lugu sellest, kuidas tiigrist sai kingipüüdja ja kes teda selleni tõukasid. Ligikaudu aasta eest pakkus Informaatika instituut Tallinna Ülikoolis välja valikaine rakenduste programmeerimine. Et ainet lihtsam planeerida oleks, pakuti aine välja kevadsemestri lõpus, kuhu ka usinamad ennast kiiremas korras kirja panid.
10.05.2010
Tundub, et loovusest on saanud loomulik asi – ja see on iseenesest hea. Meelsasti loovusest kõneledes kobestame sellele kasvupinnast ja teadvustame loova mõtlemise ning tegutsemise tähtsust teel parema elukorralduse ja -järje suunas, mida iseloomustavad sellised märksõnad nagu teadmistepõhisus, osalusdemokraatia, pehmed väärtused, keskkonnateadlikkus..., kirjutab Sally Stuudio õppejõud ja KUNSTIKESKUS.EE toimetaja Vano Allsalu.
05.05.2010
Esimesed tehnoloogiapäevad toimusid Tallinna Reaalkoolis 2006. a sügisesel koolivaheajal. Idee saime Suurbritannia mittetulundusühingult The Smallpeice Trust. Nimelt korraldab ühing õpilastele koolivaheaegadel kursusi, kus tuleb meeskonnas lahendada praktilisi ülesandeid etteantud tingimustel. Täiskasvanud valmistavad ette ülesanded ja materjalid ning loovad õpilastele töötingimused. Ideed, lahendused ja teostus on aga õpilaste meeskonnatöö tulemus, kirjutab Jaana Roht Tallinna Reaalkoolist.
29.12.2009
Nagu paljud keskkoolilõpetajad ei teadnud minagi kohe, mida teha, kui 1992. aasta varasuvel Pärnu 6. Keskkooli uksed seljataga sulgusid. Otsustasin aja maha võtta ja edaspidiseid õpingu- või tööplaane kaaluda. Juhtus aga nii, et mind kutsuti minu endisesse Uulu põhikooli asendusõpetajaks, kus andsin esmalt mõned asendustunnid ja siis pidin olude sunnil õpetama poiste tööõpetust ning tegelema ka noorte skautidega. Võib vist öelda, et elus läheb kõik nii nagu just minema peab, sest töö noortega ja tööõpetus hakkasid mulle niivõrd meeldima, et sisseastumine Tallinna Pedagoogikaülikooli ´93. aasta sügisel oli loomulik ja juba väga teadlik otsus, kirjutab TLÜ tööõpetuse õppekava juht Andry Kikkull.
© Tiigrihüppe Sihtasutus 2009
Kommentaarid/Probleemid: toimetus@koolielu.ee
Tehniline teostus Tallinna Ülikooli Informaatika Instituudi Haridustehnoloogia keskus
Vastutamatusesäte (Disclaimer)

Vastutamatusesäte (Disclaimer)

Selle portaali sisu on loodud Tiigrihüppe Sihtasutuse eestvedamisel ja toel suure hulga erinevate autorite poolt. Kuigi Tiigrihüppe Sihtasutus püüab tagada portaali sisu kõrge kvaliteedi ja tõepärasuse, ei väljenda siin avaldatud materjalid Tiigrihüppe Sihtasutuse ametlikke seisukohti. Sihtasutus ei vastuta siin avaldatud andmete ja materjalide kasutamise eest.

Tiigrihüppe Sihtasutuse eesmärk on hoida Koolielu portaalis sisalduv informatsioon värske ja veatu, kuid uudiste, kuulutuste, töövahendite, õppematerjalide ning aruteluteemade korrektsuse ning õigsuse eest vastutavad nende autorid.

Koolielu on loodud Tallinna Ülikooli Haridustehnoloogia Keskuse poolt Tiigrihüppe Sihtasutuse tellimusel. See baseerub Elggi platvormil ja kannab sama litsentsi – GNU avalik litsents (public license) 2. Portaalis avaldatud infolõikude ja materjalide litsents on enamasti Creative Commons Atribution-Noncommercial-Share Alike, kui seda ei ole määratud teisiti.

Kui teile tundub, et mõni Koolielu portaalis olev teade või materjal rikub teie õigusi, palun võtke ühendust Koolielu toimetajatega.

Tiigrihüppe Sihtasutus, Mustamäe tee 60, 12916 TALLINN. Telefon: 655 0290. Faks: 655 0291.