Parimatele motiveerivad auhinnad ja säravamaid ideid saab edasi arendada koostöös Tartu ülikooli ideelaboriga.

Tartu Ülikooli õppeprorektor Mart Noorma usub, et igaüks peaks andma enda panuse, et muuta maailma meie ümber paremaks: „Näiteks Tartu Ülikooli üliõpilased koos sõpradega viisid kosmosesse Eesti esimese kosmoselaeva ESTCube-1 ning annavad ka edaspidi oma panuse inimkonna kosmose avastustesse.“

Noorma sõnul tuleb suurte tegude tegemiseks astuda vaid esimene samm. „Mis oleks, kui kõik Eesti noored saadaksid Tartu Ülikoolile oma mõtteid, kuidas maailma paremaks muuta. Selleks ootame noorte ideid üheminutilistes videoklippides. Valime ideede hulgast parimad välja ja viime need võimalusel üheskoos ellu. Võitja saab vääriliselt autasustatud ja võimaluse päriselt maailma muutmises osaleda,“ julgustas Noorma osalema.

Ideekonkursil saavad osaleda kõik Eesti noored, kes on konkursi toimumise ajal kuni 30-aastased. Osalevas meeskonnas võib olla üks kuni neli liiget.

Konkursi võitja valib välja Tartu Ülikooli moodustatud žürii. Ühtlasi valitakse rahvahääletusel rahva lemmik. Parimatele auhinnaks GoPro kaamera. Säravamaid ideid on võimalus edasi arendada koostöös Tartu Ülikooli ideelaboriga.

Vaata tingimusi ja esita idee hiljemalt 15. mail 2016 aadressil muudamaailma.ut.ee

Foto: ekraanitõmmmis kampaaniat tutvustavast klipist.

Allikas: TÜ pressiteade.

Samal teemal:

• Stipendium, mis aitas kosmost avastada
• Erialade edetabel: Tartu Ülikool on IT-erialal Baltimaade juhtiv ülikool
• Rekordarv IT-ettevõtteid tutvustab end Tartus üliõpilastele

Konkurss näitas ka, matemaatikaga tegelemisest tuleks rõõmu tunda.

Tähtajaks saabus 159 tööd 23 koolist. Konkursitöö loomiseks tuli  programmi GeoGebra abil valmistada dünaamiline slaid, kus on ilutulestik Eesti Vabariigi aastapäevaks. Tööde hindamisel arvestati töö vastavust konkursi teemale ja nõuetele, idee originaalsust, teostust ning matemaatilist selgitust. Võitjate autasustamine toimub 22. aprillil teaduskeskuses AHHAA. Lõpuüritusele on kutsutud järgmised õpilased ja nende juhendajad.

6.–9. klass

Adele Adamson (Türi Põhikool, juhendaja Laine Aluoja)
Alex Nurmberg (Virtsu Kool, Siivi Jõgi)
Anastassija Nesterova (Tallinna Linnamäe Vene Lütseum, Natalia Sazonova)
Annaliisa Plato (Ülenurme Gümnaasium, Annika Muuga)
Britt Koger (Surju Põhikool, Signe Reidla)
Daniel Valgepea (Tallinna Linnamäe Vene Lütseum, Natalia Sazonova)
Daniil Kim (Tallinna Linnamäe Vene Lütseum, Natalia Sazonova)
Eva-Kristina Vesiallik (Peetri Lasteaed-Põhikool, Signe Reidla)
Janika Vilde (Tallinna Linnamäe Vene Lütseum, Natalia Sazonova)
Mariann Kalinina (Jüri Gümnaasium, Anni Mehide)
Natalia Halfina (Tallinna Linnamäe Vene Lütseum, Natalia Sazonova)
Polina  Savenkova (Tallinna Linnamäe Vene Lütseum, Natalia Sazonova)
Regita Luukas (Käina Kool, Urve Pärnamaa)
Sofia Nazarova (Kohtla-Järve Järve Gümnaasium, Natalia Hramtsova)
Timofei Beresnjov (Tallinna Linnamäe Vene Lütseum, Natalia Sazonova)

10.–12. klass

Karina Põdra (Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasium, Ljudmilla Svirina)
Natalia Banketova (Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasium, Ljudmilla Svirina)
Renet Eres (Nõo Reaalgümnaasium, Keity Eres)
Rennet Tamm (Paide Gümnaasium, Daire Krabi)
Ruben Galojan (Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasium, Ljudmilla Svirina)
Viktoria Nemtšenko (Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasium, Ljudmilla Svirina)

Lisainfo:
Sirje Pihlap, võistluse korraldaja
tel 53416441
e-post sirje.pihlap(ät)ut.ee

Sirje Sild, võistluse korraldaja
e-post sirje.sild(ät)gmail.com

Digioskuste arendamine klassiruumis (Developing Digital Skills in your Classroom - Round 2) 4. aprillil:

Esimene kursus, mis sel aastal alustab, on kordus eelmise aasta populaarsest kursusest „Digioskuste arendamine sinu klassiruumis“. Kursusel tutvustatakse digitaalse sisu loomist ning selle kasutamist e-turvalisuse ja autorikaitse teemade õpetamiseks. Kursusele saab registreeruda SIIN.

Uuendatud mängud koolikursustel (Updated Games in Schools Course) 18. aprillil:

Tegemist on kursuse „Mängud koolis“ uuendatud versiooniga, et õpetajad teaksid arvestada valdkonna uuemate arengutega. Kursusel tutvustatakse uusi konsoole, mobiilimänge ja liitreaalsust. Kursusel on ka inglise-, kreeka-, rumeenia- ja itaaliakeelsed subtiitrid. Kursusele saab ennast registreerida SIIN.

Kolmas kursus enne suve puudutab koolikiusamise temaatikat ning pakub õpetajatele töövahendeid, materjale ning võrgustikke, et sellele teemale efektiivselt tähelepanu pöörata nii veebis kui veebiväliselt. Kursus on planeeritud maikuusse, lähemalt saab lugeda SIIN.

Sügisel ootavad ees astronoomiat ja kosmost tutvustav kursus „Space Awareness MOOC“, õpetajate enesehindamist ja digitaalse kompetentsi arendamist puudutav „Introducing Technology-Enhanced Teaching 2.0“, koostööoskuste arendamise kohta klassiruumis saab enam teada kursuselt „Collaborative Learning MOOC“. Novembris alustatakse koolide IT-juhtidele suunatud kursusega, kus tutvustatakse lahendusi IT-juhtimisega seotud küsimustele koolides.

Samal teemal:

• Eesti e-kursuse kvaliteedimärgi protsess pälvib rahvusvahelist huvi
• Kas õpetajate professionaalne areng saab toimuda e-toel?

Sinna oodatakse õppima keskharidusega inimesi, keda huvitab kokatöö restoranis ja kellel ei pruugi veel olla töökohta, kuid kes kooli kaudu selle leiaksid. Kuidas töökohapõhises kokaõppes õppimine ja töö toimuma hakkab, saab teada avatud uste päeval 23. märtsil, kui Tallinna Teeninduskooli (Teko) auditooriumis B215 algab kell 12.30 infotund. Eesti Restoranide Liidu poolt jagab infot Neikid restorani peakokk Hardi Nurmine ning Tallinna Teeninduskooli poolt toitlustusvaldkonna juhtivõpetaja Anne Mäe.

Samas saab kell 12-14 tutvuda Tallinna Teeninduskooli avatud uste päevade raames kõikide erialadega. Huvilistele tehakse ringkäik koolimajas, tutvustatakse erialasid ning õige valiku tegemisel on abiks karjäärinõustajad.

Algaval õppeaastal saab Tekos õppida põhihariduse baasil kokaks, pagar-kondiitriks, majutusteenindajaks ja toitlustusteenindajaks. Keskhariduse baasil kokaks, kondiitriks, hotelliteenindajaks. Põhihariduseta võib õppida abipagariks. Töö kõrvalt (töökohapõhises ehk õpipoisiõppes) saab õppida järgmiseid ameteid: müügikorraldaja, müügi- ja teenindusprotsesside korraldaja ning kokk.
Mittestatsionaarses õppes saab õppida müügiesindajaks.

Allikas: Tallinna Teeninduskooli info.

Samal teemal:

• Ettevõtte ja kutsekoolide koostööst võidavad mõlemad osapooled
• Tallinnas pärjatakse täna juba üheteistkümnes Eesti parim noorkokk

Lisaks on töötubades võimalik hankida põnevaid ja vajalikke teadmisi iseenda kohta, näiteks saab määrata oma veregruppi või teavet loomadest ja loomakestest, kes võivad ja kes kohe kindlasti ei tohiks inimkehal elada.
 
Samuti on töötubades võimalik parimate erakorralise meditsiini tehnikute juhendamisel õppida esmaabi andma, vajadusel kannatanut lahastama ja transportima.
 
Kõik huvilised on oodatud ka seminaridesse ja loengutesse, mis 23. märtsil tunniplaanis. Selliselt saab hea ülevaate kõrgkooli laboritest, haiglakeskkonda imiteerivatest õppepalatitest, aga ka näiteks füsioterapeutide massaažiklassist ja spordisaalidest ning vaba aja veetmise võimalustest. Õppekavade minimessil vastavad üliõpilased kõikidele küsimustele ja räägivad, miks tasuks kõrgkooli õppima tulla. Lisainformatsioon ja täpsem kava: www.nooruse.ee/avatuduksed
 
 Lisaks Tartu Tervishoiu Kõrgkoolile avavad 23. märtsil uksed ka Tartu Ülikool, Eesti Maaülikool, Eesti Lennuakadeemia ja Tartu Kõrgem Kunstikool.

Allikas: Tartu Tervishoiu Kõrgkooli pressiteade.

Samal teemal:

• Uus kõrgharidusmess tuleb inspireerivate kõnelejatega
• Kõrgkoolid lahendavad probleeme tervishoius

Eesti saadik European Maker Weekil on AHHAA keskuse välisrahastuse koordinaator Helin Haga, kes pikaajalise Teadlaste Öö Festivali peakorraldajana tõi 2014. aastal Maker Faire’i brändi esmakordselt Baltikumi.

"European Maker Week’i raames pühendab AHHAA keskus 1. juuni ehk lastekaitsepäeva leiutamisele ja nikerdamisele. Ühes sellega kutsume üles isetegijaid selle sündmusega liituma,“ ütles Haga.

Varasemalt AHHAA keskuse koordineerimisel kahel korral toimunud isetegijate mess Tartu Mini Maker Faire annab Haga sõnul kindluse, et ka eesootav teemanädal tekitab suurt huvi nii meie leiutajate-nokitsejate kui kodumaise publiku seas.

„Kohalikud saadikud tegutsevad igas osalevas riigis eraldi ja nende roll on innustada isetegijaid avama oma uksi soovijatele, kellele avaneb võimalus jagada oma saavutusi. Tartu isetegijate messi korraldamisel veendusime, et meie lähiümbrus on täis põnevaid inimesi, kelle ettevõtmiste vastu suurt huvi üles näidatakse,“ tutvustas ta.

Sündmusel osalevad kõik Euroopa Liidu riigid ja eesmärgiks on lähendada omavahel leiutamise vaimu ning viia omavahel kokku isetegijad, kohalikud omavalitsused ja meedia. Projekti algatajaks on Euroopa suurim isetegijate laat Maker Faire Rome ning seda rahastab Euroopa Komisjon.

Kõik isetegijad, kes on huvitatud European Maker Weekiga liitumisest, saavad oma soovist teada anda Helin Hagale  (helin.haga(ät)ahhaa.ee).

Helin Haga

Allikas: Teaduskeskus AHHAA pressiteade.

Samal teemal:

• AHHAA avab üle 20 000 isendiga uuenenud elusaali
• AHHAA ööistungitel otsustasid noored
• Teaduskeskus AHHAA laieneb

Uute erialadena on kõrgele pürginud lingvistika (101-150) ning arvutiteadus ja infosüsteemid (401-450).

„QS World University Rankings by Subject 2016“

Rahvusvahelise konsultatsioonifirma Quacquarelli Symonds´i (QS) erialade edetabelis on neljandat aastat kõrgeimal positsioonil kommunikatsiooni- ja meediauuringud (101-150). Positsiooni on hoidnud inglise keel ja kirjandus (251-300), nüüdiskeeled (251-300) ja meditsiin (301-350).

Tartu Ülikooli arvutiteaduse instituudi juhataja professor Jaak Vilo avaldas heameelt, et pingutused, mis Eesti riik ja Tartu Ülikool on teinud IT õppe ja teaduse edendamiseks on hakanud nüüd vilja kandma ka sellises globaalses statistikas: „Edetabelites on vajalik on nii maht kui kvaliteet, oleme need saavutanud muu hulgas välisõppejõudude ja teadlaste kaasamise ja järjekindla kvaliteedi parandamisega.“ 

Vilo sõnul saab Eesti riigi IT edu tulevik põhineda hariduse ja tehnoloogia võimekuse edendamisel, ülikoolide roll on selles võtmetähtsusega. „Järgmise suure arenguhüppe loodame saavutada juba koos Tallinna Tehnikaülikooli ja Edinburghi Ülikooliga kavandatava ITEE tippkeskuse loomise kaudu. See võimaldab veel paremini lähendada teaduse ja õppe tulemusi ühiskonna ja majanduse vajaduste ja kasvu eesmärkidele,“ rääkis Vilo.

Maailma ülikoolide paremustabelit „QS World University Rankings“ koostav QS seab alates 2011. aastast ülikoole pingeritta üksikute erialade kaupa. „QS World University Rankings by Subject“ eesmärk on anda avalikkuse käsutusse võrreldav informatsioon ülikoolide tugevuste kohta üksikerialade tasemel.

Edetabeli 2016. aasta väljaande koostamisel analüüsiti 4226 ülikooli andmeid, vähemalt mõne erialaga tabelisse jõudnud ülikoole oli 945. QS reastas tänavu maailma ülikoole 42 erialal.

Edetabeli koostamisel võtab QS arvesse ülikooli mainet vastava eriala teadlaste ja tööandjate seas ning bibliomeetrilisi näitajaid (allikana kasutatakse kirjastuse Elsevier bibliograafilist andmebaasi Scopus).

Tartu Ülikool on ainsa Baltimaade ülikoolina 200 Euroopa parima ülikooli hulgas, positsioonil 181-190 (Times Higher Education (THE) 2016). THE 400 maailma parima ülikooli pingereas paigutus Tartu ülikool 2015. aastal positsioonile 351-400. Edetabelis „QS World University Rankings“ (2015) on Tartu ülikool positsioonil 400.

Rohkem infot leiab QS´i kodulehelt.

Allikas: TÜ pressiteade.

Samal teemal:

• Rekordarv IT-ettevõtteid tutvustab end Tartus üliõpilastele
• Ingliskeelsetele õppekavadele sisseastujat huvitab IT
• Tartu Ülikoolis avati asjade interneti ehk värkvõrgu labor

22. aprillil tähistatakse Maa päeva juba 46. korda. See on 1970. aastal Ameerika Ühendriikidest alguse saanud traditsioon, mida tähistatakse ülemaailmselt 190 riigis.

Tartu Loodusmajas tähistatakse Maa päeva juba 21. korda. 22. aprillil kell 11.00 toimub õpilaskonverents „Meie elukeskkond“.

Õpilaskonverentsil on koolidel hea võimalus tutvustada kuulajaskonnale oma kooli keskkonnaprojekte, keskkonna-alaseid uurimistöid ja loodusvaatlusi. Tartu Loodusmaja kutsub konverentsile esinema õpilasi kõikidest Eestimaa koolidest.

Konverentsi ettekande pikkuseks võiks planeerida viis kuni kümme minutit. Esitleda võib ka teemakohaseid postreid, filme, katseid jms.

Pärast ettekandeid jätkub konverents Tartu Ülikooli muuseumi töötubades. Osalejate sõidukulud Tartusse ja tagasi koju kompenseeritakse.

Õpilaskonverentsil osalemiseks tuleb registreeruda hiljemalt 5. aprilliks:
https://docs.google.com/forms/d/1knnmLY-xQ2b3qp1cth9nu8qlIB0B4-qpnzKDkXXvomw/viewform?c=0&w=1

Ettekannete kuni ühe lehekülje pikkused kokkuvõtted tuleb saata  hiljemalt 8. aprilliks aadressile erle.tuur@teec.ee

Õpilaskonverentsi „Meie elukeskkond 2016“ toetab SA Keskkonnainvesteeringute Keskus.

IT Akadeemia programm on ülikoolide, info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ettevõtete ning riigi vaheline koostööprogramm, mida viib ellu Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutus. „Meie eesmärk on kasvatada kõrgemate IKT-oskustega tippspetsialiste, et Eesti ettevõtetel oleks võimekus töötada välja uusi ja innovaatilisi lahendusi ning neid ka juhtida,“ ütles HITSA juhatuse esimees Erki Urva. „See aitab omakorda kaasa ettevõtluse kasvule ja IKT-teenuste paremale pakkumisele, mis kokkuvõttes on tugevaks tõukeks Eesti majanduskasvule.“

Perioodil 2016-2020 keskendub programm peamiselt Tallinna Tehnikaülikooli ja Tartu Ülikooli kuuele valitud õppekavale. Käesoleva perioodi prioriteetideks on IKT-õppekavade rahvusvahelise konkurentsivõime, atraktiivsuse ja jätkuva kvaliteedi kasvatamine, et tõsta tudengite õpimotivatsiooni ning suurendada seeläbi IKT-erialadel lõpetajate arvu.

Olulisim muudatus võrreldes varasema perioodiga on see, et õppekavade arendusse plaanitakse süsteemsemalt kaasata ettevõtjaid, et õppe sisu ning lõpetajate teadmised vastaksid paremini ühiskonna vajadustele. „Ülikoolidel on ettevõtjatega koostöös plaanis panna suurem rõhk ka real-life projektide elluviimisele ning luua toimiv praktikasüsteem, et tuua õppesse veelgi juurde igapäevastel elulistel näidetel põhinevaid juhtumeid ning nende lahendamist,“ selgitas IT Akadeemia programmijuht Margit Grauen. 

IT Akadeemia programm loodi 2012. aastal. IT Akadeemia programmi juhib juhtkomisjon, kuhu kuuluvad ülikoolide õppeprorektorid, IKT-õppe juhid, IKT ettevõtjate esindajad, Majandus- ja Kommunikatsiooniministeeriumi ning Haridus- ja Teadusministeeriumi esindajad.

IT Akadeemia programmdokumendi leiab HITSA veebilehelt.

Samal teemal:

• Skype University Hackathoni võitis keemia õppimist lihtsustav platvorm “3Ducation”
• Skype´i välisõpingute magistristipendium

Entusiasmiga õpetajatööd tegevad inimesed on õppe huvitavaks muutmise poole püüelnud ajast aega, kirjutab Urmas Tokko Huvitava Kooli blogis. Kuid õppuritel on erinevad huvid ning leidub ka teatud eluperioodil suisa huvituid. Samas ei saa ega peagi õppimine olema igal ajahetkel kõigile huvitav. Siiski tasub kooli huvitavamaks muutmise vajadust silmas pidada igal kooliga seotud inimesel ning jõudumööda vastavalt toimida.

Loe artiklit täismahus siit.

Foto: Koolielu arhiiv.

Samal teemal:

• Õpilased jäädvustasid seemnete eksperimendi digivahenditega
• Ainekuud: selgus loodusainete kuu parim õppematerjal
• Nädala äpp: Minu loodusheli
• Tamme Gümnaasiumi õpilaste tagasiside Socrative’i kasutamisest bioloogiatunnis