„Aina avatumaks muutuvas maailmas seisavad ka keelekeskuste ees uued praktilised väljakutsed – kuidas õpetada multikultuurses klassiruumis, rakendada uusi meetodeid ja tehnoloogilisi vahendeid,“ märkis keelekeskuse juhataja Tiina Kattel. "Seega on väga oluline teha koostööd ja saada kokku lähinaabrite või siis sama regiooni keeleõpetajatega, et vahetada mõtteid ja kogemusi.“

Konverentsi teemaasetus lähtub keeleõppeprotsessist kõrgkoolis, kus suhestuvad teadus ja keel, eri kultuurid ja väljendusvahendid, õppemeetodid, tehnoloogiad ja keeleoskuse mõõtmisvahendid, aeg ja ruum.

Konverentsil esineb Cambridge University Pressi rahvusvaheline õpetajate koolitaja Gary Anderson, kes on esinenud loengutega ja viinud läbi töötubasid 60 riigis viiel kontinendil.

Lisaks peavad plenaarettekandeid ka Martin Lange, kes on Kieli Christian-Albrechts-University saksa keel võõrkeelena osakonna juhataja, võtmeoskuste keskuse juhataja, Tartu Ülikooli sotsiaal- ja haridusteaduskonna psühholoogia instituudi vanemteadur Anu Realo ning Tallinna Ülikooli eesti keele ja kultuuri instituudi üldkeeleteaduse professor Anna Verschik.

Konverents algab 28. septembril kell 8.30 TÜ keelekeskuses Jakobi tn 2. Täpsem info keelekeskuse koduleheküljel.

Programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning vahendusel saavad õpetajad algatada  rahvusvahelisi veebipõhiseid õpiprojekte, et anda oma õpilastele võimalus õppida eakaaslastega teistest Euroopa riikidest. Õpiprojektide puhul on peamine, et nad haakuksid õppekavaga, lisaväärtusena saab selliste õpiprojektide kaudu  ainealaste teadmiste kõrval arendada ka õpilaste tehnoloogiakasutamise oskust ning praktiseerida võõrkeeli. Lähemalt võib õpiprojektidega tutvust teha eTwinningu portaalis, kus pakutakse projektitööga alustavale õpetajatele mitmesuguseid projektikomplekte.

Selleks, et projektide planeerimine ning partnerite leidmine hästi sujuks, on eTwinning portaalis välja kuulutatud eTwinningu Nädalad. Selle aasta teemaks on „eTwinning õpiprojektid Euroopa koolide koostöö keskmes“.

eTwinningu nädalad kestavad 24. septembrist kuni 10. oktoobrini 2012 ning selle aja jooksul toimub palju põnevat.

Kõigepealt, alates 24. septembrist on saanud uue näo eTwinning mestimisruum - kõik projektid, mis on saanud heakskiidu pärast seda kuupäeva, saavad tööd alustada juba uues keskkonnas.

Et oleks, kust projektitööks ideid ammutada, jagatakse eTwinning Nädalate jooksul ka projektitööks kasulikku infot – juhiseid, praktikanäiteid ning juba valmis projektikomplekte.

Alates 24. septembrist 2012 saavad kõik õpetajad ise aktiivselt eTwinningu Nädalate tegevustest osa võtta. Olete oodatud osalema!

Selleks logige sisse eTwinning portaalis oma töölauale ning klõpsake nupul „Projektid! Projektid! Projektid“. Teie ees avaneb eTwinningu nädalate leht, kus saate

• otsida just selleks õppeaastaks sobivat projektiööpartnerit. Teil on võimalus postitada oma projektiidee või võtta ühendust õpetajaga, kelle mõtted haakuvad teie omadega ning teha algust uue projektiga
• tutvuda uute projektikomplektidega ja vaadata videoid, kus antakse näpunäiteid projektitööks.
• tutvuda uue Twinspace ja eduka partneriotsingu juhenditega.

Tähelepanu! Kõikide õpetajate vahel, kes on sõlminud projekti ajavahemikul 24. september -1. detsember 2012, loosib Tiigrihüppe Sihtasutus välja kaks osalemist eTwinningu aastakonverentsil, mis toimub märtsis 2013 Portugalis.

Lisaks partneriotsingule ja projektide sõlmimisele tasub kindlasti tähelepanu pöörata ka enesetäiendusvõimalusele, mida eTwinning õpetajatele pakub. Avaldatud on eTwinningu õppimisürituste kalender. Tegu on veebipõhiste koolitustega, kus on suur rõhk praktilisel tegevusel ja üksteisega kogemuste jagamisel. Õppimisüritusi viivad läbi eksperdid Euroopa eri riikidest, kelle hulgast võib leida nii õpetajaid, IT-eksperte, teadlasi jne

Õppimisürituste tarbeks on loodud eTwinning portaalis eraldi osa – Learning Lab. Õppimisüritusel osalemine on õpetajatele tasuta, kuid vajalik on eelnev registreerimine. Õppimisürituse läbinu saab tunnistuse rahvusvahelisel koolitusel osalemise kohta. Registreerimine avatakse tavaliselt kaks nädalat enne õppimisürituse algust. Registreerimiseks tuleb sisse logida portaali www.etwinning.net  ning oma töölaual täita osalemissoov.

Sellel aastal avab õppimisürituste sarja Tiigrihüppe Sihtasutuse koolitaja ja Lilleküla Gümnaasiumi haridustehnoloog Meeri Sild, kes viib läbi õppimisürituse teemal „eTwinningu integreerimine õppekavva". Tulemas on veel mitmeid põnevaid õppimisüritusi, kust leiab endale sobiva nii aineõpetaja kui koolijuht.

eTwinning õppimisürituste kalendriga saate lähemalt tutvuda siin

Tiigrihüppe Sihtasutus soovib kõikidele õpetajatele toredaid ja arendavaid ettevõtmisi programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning vahendusel.

Elo Allemann
Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning projektijuht
Tiigrihüppe Sihtasutus

Programm Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning kutsub ka sellel aastal õpetajaid osalema rahvusvahelistel õppimisüritustel. Olgu veel kord üle korratud, et tegu on veebipõhiste koolitustega, kus on suur rõhk praktilisel tegevusel ja üksteisega kogemuste jagamisel.  Õppimisüritusi viivad läbi eksperdid Euroopa eri riikidest, kelle hulgast võib leida nii õpetajaid kui ka teadlasi.

Õppimisürituste tarbeks on eTwinning portaalis loodud eraldi osa – Learning Lab. Õppimisüritusel osalemine on õpetajatele tasuta, kuid vajalik on eelnev registreerimine. Õppimisürituse läbinu saab tunnistuse  rahvusvahelisel koolitusel osalemise kohta. Registreerimine avatakse tavaliselt kaks nädalat enne õppimisürituse algust. Registreerimiseks tuleb sisse logida portaali www.etwinning.net ning oma töölaual täita osalemissoov.

Allpool väike ülevaade, missugustel õppimisüritustel selle õppeaasta esimesel poolel saab osaleda.

Õppimisürituste sarja avab Tiigrihüppe Sihtasutuse koolitaja ja Tallinna Lilleküla gümnaasiumi haridustehnoloog  Meeri Sild.

24. september – 5. oktoober 2012
eTwinningu integreerimine õppekavva 
Ekspert: Meeri Sild
Keel: inglise keel

Osalemist projektides peetakse sageli õpetajate ja õpilaste jaoks lisatööks. Kuid kas te olete mõelnud, kuidas lõimida projekte kooli õppekavaga? Leiame koos lahendused, kuidas seda teha, missugused oleksid õppekava läbivad tegevused ja milliste vahenditega neid läbi viia.

5. – 19. oktoober 2012
Muusika loomine eTwinningus
Ekspert: Kurt Schlegel
Keel: inglise keel

Te vajate muusikat kas oma esitlusse või veebilehele, kuid te ei ole ise muusik. Te sooviksite, et Twinspace'i lisatud videol oleks ka heli, kuid te olete kuulnud, et see ei ole seadusega kooskõlas, kui kasutate lihtsalt oma arvutis olevat mp3 kollektsiooni. Sellel õppimisüritusel tutvustame teile, kuidas leida ja luua muusikat tasuta ja legaalselt.

1.- 13. oktoober 2012
Kunst, ajalugu ja filosoofia eTwinning projektides
Ekspert: Adam Stepinski
Keel: poola keel

Õppimisüritusel leitakse võimalusi, kuidas  siduda eTwinning projektidesse sellised õppeained nagu kunst, ajalugu ja filosoofia. Vaatame koos, kuidas  kavandada ja juhtida projekti, mis põhineb nendel kolmel õppeainel.

8. – 28. oktoober 2012
Ühendades punkte - ‘Uniendo los puntos’
Ekspert: Pedro Miguel Fernandez Moreno
Keel: hispaania keel

Õppimisüritusel tutvustatakse 2.0  multimeedia koostöövahendeid, mida saab klassiruumis kasutada.  Samuti analüüsitakse õpetamisvõimalusi nende kaasabil eTwinning projektides, mis põhineks mängudel, oleksid interaktiivsed ja kutsuksid koostööle.

5. – 22. november 2012
Tuleviku kool –kool 2020. aastal
Ekspert: Tiina Sarisalmi
Keel: inglise keel

Kuidas me õpime 2020. aastal? Missugune on see keskkond, kus me õpime? Missugune on õpetaja roll? Mis on võtmeoskused ja milline on 2020. aastal õppekava? Sellel õppimisüritusel arutleme neil teemadel, jagame ideid ning loome stsenaariumeid tulevikukooli jaoks.

12.- 23. november 2012
Xplore biotehnoloogia terviseuuringutes eTwinning projektide kaudu
Ekspert: Rosina Malagrida
Keel: inglise keel

Õppimisüritusel tutvustatakse uuenduslikke võtteid, kuidas kasutada biotehnoloogiat terviseuuringutes projekti Xplore Health näitel. Õppimisüritusel tutvustatakse mänge, videoid ja virtuaalseid eksperimente, mida õpetajad saavad kasutada eTwinningu projektides.  Samuti tutvustatakse mitmesuguseid tehnikaid, mida saab kasutata terviseuuringutes.

14. -18. november  eTwinning ja kutseõpetus
Ekspert: Gregor Berger
Keel:    inglise keel

Õppimisüritusel tutvustakse, kuidas eTwinning projekte  siduda kutseõppega, kasutades selleks Web 2.0 tööriistu. Samuti räägitakse lähemalt nii projektide planeerimisest kui ka sellest, kuidas koordineerida erinevate partnerite tööd.

26. november – 7. detsember 2012 Motiveeriv matemaatika
Ekspert: Siegfried Maillard
Keel: prantsuse keel

Õppimisüritusel võetakse vaatluse alla matemaatika klassiruumis ja väljaspool seda. Osalejad jagavad oma kogemusi ja lähenemisviise õpilaste motiveerimiseks matemaatika õppimisel. Uuritakse, kuidas tõsta esile matemaatikat näidete abil  meid ümbritsevast maailmast.

Täpne kuupäev selgitamisel: Using Multimedia in eTwinning

Ekspert: Karl Malbert
Keel: rootsi keel

Selle õppimisürituse eesmärk on anda õpetajate inspiratsiooni, kuidas oma õpilastega eTwinningu projektides ja muudes pedagoogilistes tegevustes multimeediat kasutada. Ürituse vältel õpivad igasse vanuseklassi kuuluvate õpilaste õpetajad, kuidas eTwinningu töös koomikseid, raadiot ja videoid kasutada.

Elo Allemann
Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning projektijuht
Tiigrihüppe Sihtasutus

Esitluste autorid on Helen Kaljurand Tallinna Kristiine gümnaasiumist ning Sirle Oja ja Katrin Soika Gustav Adolfi gümnaasiumist. Valminud tööst annab ülevaate Katrin Soika.

Esitlused keemiast valmisid eesmärgiga aidata õpetajaid ainetundide läbiviimisel, jälgides uue õppekava eesmärke. Teemad valiti lähtudes õpetamiskogemusest, võimalustest ning riiklikust õppekavast. Iga teema juurde prooviti leida õpilastes aine vastu huvi tekitavaid pilte ning videoid, sest abstraktse õppeaine õpetamisel ei tohi kunagi unustada, et materjal tuleb muuta võimalikult huvitavaks ning kergesti mõistetevaks.

Samas peab õpilastel olema ka keemia kui õppeaine sisu mõistmiseks vajalik analüüsi ja probleemipüstitamise oskus ning õpetaja peaks lisaks esitlustele kasutama kindlasti ka teemakohaseid töölehti, töövihikuid, õpikuid (näiteks on ülesannete lahendamiseks mõeldud slaidid peamiselt õpitava teema tutvustamiseks-materjali kinnistamiseks ja kordamiseks tuleb leida lisaülesandeid).

Juhiseid

Esitluste koostamisel järgiti põhimõtet: võimalikult lihtne, kuid huvitav ja ühtne. Erinevate teemade juurde prooviti leida ka võimalusi IKT vahendite (NT: programmi ACD ChemSketch, interneti otsingumootorid) rakendamiseks. Kindlasti on õpetajal tunni läbiviimisel abiks ka teemadega seotud lingid videotele, animatsioonidele ning simulatsioonidele. Teemaga seotud videote lingid on esitluses neid iseloomustavate piltide all. Suuremate probleemide vältimiseks soovitaksime need avada enne tunni algust.

MSPowerPointis valminud esitlusi on õpetajatel väga hea kasutada tundide ettevalmistamisel ja läbiviimisel, sest alati on olemas võimalus lisada endapoolseid lauseid või slaide, muuta slaidide asukohta, animatsioone jne. Seega on olemas algmaterjal endale sobiva tunni loomiseks.

Mõnikord võib olla probleeme erinevate esitluste avamisel erinevate programmidega (Nt: MSPowerPoint 2010 ei ava täiesti identsena programmis MSPowerPoint 2007). Problemaatilisimate esitluste korral lisame nii 2007 kui 2010 versiooni failid. On esinenud olukordi, kus 2010 aasta versioonis valminud esitluses valminud valemeid ning kogu teksti ei ole võimalik muuta versioonis 2007 - see on kindlasti võimalik versioonis 2010.

Loodame, et loodud materjal on Teile abiks  huvitavate tundide läbiviimisel! Esitlusi on võimalik leida nii Õppevada jaotusest teemapõhiselt (näiteks: Keemia -> III kooliaste -> Polümeerid ) või kollektsioonidena keemia III kooliastme alajaotuses, samuti saab otsida märksõnade abil.

Loodud kollektsioonid:

• Keskkonnakeemia põhikoolis
• Anorgaaniline keemia 8. klassis (alakollektsiooniga: aineklassid ja reaktsioonivõrrandid 8. klassi keemias)
• Anorgaaniline keemia 9. klassis
• Orgaaniline keemia 9. klassis
• Ülesannete lahendamine põhikooli keemiast

Õpilasvahetuse programm kestab kaks aastat ja omavahel teevad selle raames koostööd kaheksa riigi koolid: Häädemeeste keskkool Eestist, Bulgaaria, Ungari, Saksamaa, Rumeenia, Läti, Kreeka ja Itaalia koolid, kirjutab Pärnu Postimees.

Õpilasvahetus tähendab ühiskonnaõpetuse ja ajaloo teemalist koostööd ning täiendab õpilaste arvuti- ja keeleoskust, rääkis kooli inglise keele õpetaja Rene Kurm.

Projekti vedavate õpetajate esimene kohtumine toimub Ungaris 9.–14. oktoobril. Detsembris sõidab paar Häädemeeste keskkooli õpetajat ja õpilast Kreekasse ning mais võõrustatakse Häädemeestel seitsme riigi õpilasi-õpetajaid.

Ekspertiisi tulemused hoone seisukorra ja taastamisvõimaluste kohta selguvad oktoobri alguses, vahendasid ERR Uudised.

Tulekahju tagajärjel hävis pool hoone kattematerjalist, võimla peaaegu 400 ruutmeetrine põrand sai tugevaid veekahjustusi.

"Vaatamata sellele, et võimla puhul on mingid presendid peale tõmmatud, siis vesi tilgub ikkagi läbi, sest seal on igasugused puhurid ja muud vidinad sees, põrandad on üles kistud servadest ja see on päris õnnetu vaatepilt," ütles direktor Elmo Joa.

Riigi Kinnisvara Aktsiaseltsist öeldi, et hoone seisukorra väljaselgitamiseks tellitud ekspertiisitulemused selguvad kaheksandaks oktoobriks - siis selgub, palju hoone kannatada sai ja kas on üldse mõistlik võimlat taastada ning palju see maksma läheb.

Paljudes omavalitsustes ollakse veendunud, et õpetajate palgatõusuks valitsusel raha ei jätku ja õpetajate palgatõus saab toimuda üksnes põhikoolide sulgemise arvelt, vahendab ERR Uudised "Aktuaalset kaamerat".

Oluline muudatus on see, et koolijuhid saavad 20 protsenti palgafondist oma äranägemise järgi õpetajatele jagada. On räägitud, et see tekitab koolides paksu verd, kuid Pärnu Ülejõe gümnaasiumi direktor Margus Veri seda ei arva.

"Koolijuhid ongi olnud tegelikult seda meelt, et õpetajatöö on selline - inimesed panustavad erinevalt. Ja kes muu kui koolijuht oma meeskonnaga on see õige otsustama, kui palju keegi lisatasu väärt on," ütles Margus Veri.

Samal teemal:

• Läbirääkimised õpetajate järgmise aasta palga üle jäid ära
• Õpetajate palgatõus võib toimuda tugitöötajate arvelt

Kõigile huvilistele mõeldud töötubades saab teadmisi leiutamisest ning bioloogiast, uudistamiseks on kohal robotkala ja tudengivormel ning teaduskatseid näitavad nii füüsikud kui keemikud, märgib Eesti Teadusagentuur oma pressiteates. Teaduspäeva modereerib Robert Annus.

Teadusaasta lõpetamise seminar algab Tartus, Dorpati konverentsikeskuses, 26. septembril kell 15:30. Seminaril tunnustatakse Teadusaasta partnereid ja Teadusaasta saadikuid ning jagatakse kogemusi teaduse populariseerimise alal.

Tänuürituse peakõnelejaks on teadusajakirjanik ja TLÜ teadus- ja innovatsiooni kommunikatsiooni keskuse juht Arko Olesk, kelle ettekanne „Glamuur, action või eneseteostus - milline kuvand teadusest luua?"  analüüsib, millega peaks arvestama, kui püüda teadust seksikaks teha? Noorte huvi äratamiseks teaduse vastu on viimastel aastatel proovitud kõiksugu kampaaniaid ja uudseid lähenemisi, mis püüavad lõhkuda müüti teadusest kui millestki igavast ja ülikeerulisest.

Teaduspäeva korraldab Eesti Teadusagentuur koostöös haridus- ja teadusministeeriumi ning Teadusaasta partneritega.

Häirekeskus sai põlengust teate kell 21.40, kui selgus, et kolmekorruselise koolimaja katus põles lahtise leegiga, teatas Ida päästekeskuse pressiesindaja BNS-ile.

Reede hommikul teatas Ida päästekeskuse pressiesindaja, et tulekahju sai likvideeritud kella 6 paiku. "Tuli hävitas suurema osa koolimaja katusest. Kogu hoone on saanud veekahjustusi. Päästetööde käigus toimus osaline vara ehk dokumentide ja tehnika evakuatsioon," selgitas pressiesindaja BNS-ile. Tulekahju tekkepõhjused on selgitamisel.

Koolivaheaeg tuuakse varasemaks

Vaivara valla kriisikomisjon otsustas reedesel istungil tuua Sinimäe kooli õpilaste sügisene koolivaheaeg varasemaks. "Ei ole veel selge, vaatamegi erinevaid võimalusi, kõigepealt olemasolevad valla munitsipaalpinnad on üks variant, siin on üks erapind ja Sillamäe linn on pakkunud omalt poolt abi ruumideks," ütles Vaivara vallavanem Heiki Luts. "Nüüd vaatame selle erapinna üle, siis Sillamäe linna poolt pakutavad võimalused ja siis otsustame edasi," lisas Luts.

Vallavalitsuse kriisikomisjon otsustas, et tulevast nädalast on Sinimäe kooli lastel koolivaheaeg, seega tuuakse sügisene koolivaheaeg ettepoole. "Nädala jooksul usun, et saame kõik need asjad käima siin," ütles vallavanem.

Vallavanema kinnitusel oli Sinimäe koolimaja kindlustatud, kuid taastamise kohta ei osanud ta esialgu midagi öelda. "Seda küsimust me ei ole veel arutanud, ei ole mõelnud," sõnas vallavanem. "Kõigepealt esmased sammud, et saab õppetöö käima panna," lisas Luts.

Allikas: BNS

Me räägime hiina keelt palju vabamalt kui vene keelt, ehkki oleme hiina keelt õppinud ainult kaks aastat, vene keelt aga viis - nii võtavad oma võõrkeele õppimise kogemuse kokku Kuressaare gümnaasiumi õpilased, kirjutab Õpetajate Leht.

Vähemalt on õpilastel selline tunne, sest hiina keele tundides on nad õppinud argielus vajalikke väljendeid kasutama ja selles keeles on nad omavahel palju suhelnud, samal ajal kui vene keele õpetamise traditsioon eeldab keskendumist grammatikale, kirjanike elulugudele ja luuletuste päheõppimisele, selgitab Kuressaare gümnaasiumi direktor Toomas Takkis.

Ülle ja Mart Rannut integratsiooni uuringute instituudist rõhutavad, et võõrkeelte õppimisel on otsustava tähtsusega motivatsioon. Lapsel peab olema tahtmist uut keelt õppida. Kui tahtmist on piisavalt, saadakse kõikidest raskustest üle. Loe teemast pikemalt Õpetajate Lehest.

Samal teemal:

• Koolielu õppematerjalid: vene keel
• Marianna Drozdova: venekeelne lasteaed eesti põnnile appi
• Õppigem vene keelt!

Foto: Flickr