Anni akadeemia juhatuse liige Anne Laan rääkis Pärnu Postimehele, et nende kooli kutseõppe õppekava on riiklikus eksami- ja kvalifikatsioonikeskuses kinnitatud, kuid puudub kutseõppeasutuse koolitusluba, kuna selleks peab Eesti seaduste järgi olema ettevõttel miljon krooni omakapitali.

“Läbirääkimised haridus- ja teadusministeeriumiga jooksid liiva, kuna öeldi, et sellist õppeasutust pole Eestis vaja,” nentis Laan. “Igal juhul pole me ideed maha matnud, oleme kaks aastat töötanud, aega ja raha investeerinud.”

Pärnusse tõi vaimupuudega noorte kutseõppe idee Liina Lokko, kelle eestvõttel avati Kuninga 24 mullu 11. juunil arengupuudega noortele mõeldud õppe- ja praktikakeskus Anni akadeemia.

Raamatu koostaja Helen Voogi sõnul on raamatu peamiseks eesmärgiks tõsta laste sotsiaalseid oskusi ning teadlikkust õigest/väärast käitumisest ja arendada empaatiavõimet, sealhulgas oskust märgata ümbritsevaid kaaslasi ja pakkuda ning vastu võtta abi, märgib TTÜ oma pressiteates. “Eesti Puuetega Inimeste Koda loodab, et raamat aitab kaasa sallivama ning hoolivama ühiskonna kujunemisele,” sõnas Voog.

Raamatu “Uku suur süda” peategelaseks on 7-aastane heasüdamlik poiss Uku, kes puutub kokku mitmete erivajadustega inimestega. Positiivse suhtumisega võiks ta olla eeskujuks paljudele lastele ja ka täiskasvanutele. Esmapilgul võib raamatus käsitletavad teemad tunduda lapsele pisut keerulised ja arusaamatud, seetõttu toetavad teksti soojad ja lastesõbralikud illustratsioonid, mille autoriks on Kudrun Vungi. Raamatule on lisaks loodud õpetajat toetav juhendmaterjal koos töölehtedega, mis muudab teemade käsitlemise lihtsamaks nii lapsele kui ka pedagoogile.

Raamat ja juhendmaterjal on osa TTÜ õiguse instituudi võrdse kohtlemise projektist, mille üheks oluliseks eesmärgiks on muuta puuetega inimeste olukord ühiskonnas paremaks. Projekti rahastavad Euroopa Liidu PROGRESS programm, sotsiaalministeerium ja TTÜ õiguse instituut.

Teemat käsitleb Postimees.ee.

„Programmi koostamise eesmärk on jätkata linnaelanike vajadustele, ootustele ja linna ruumilistele võimalustele vastavate koolieelsete lasteasutuste võrgu plaanipärast arendamist ja selle rahastamist,“ tõdes abilinnapea Mihhail Kõlvart.

Programmi koostamise korraldab ja korraldamise eest vastutab Tallinna haridusamet, kaasates selleks pealinna lasteasutuste ja lapsevanemate esindajad, teadusasutused ja mittetulundusühingud. Programm hõlmab küll Tallinna linna munitsipaallasteasutusi, kuid arvestab ka eralasteasutuste võrku Tallinnas.

Allikas: BNS

Foto: Flickr

Lisaks uute teadmiste kogumisele tuli Tartu Tamme gümnaasiumi bioloogiaõpetajal ja Koolielu aineeksperdil Urmas Tokkol ja Tallinna Kristiine gümnaasiumi inglise keele õpetajal ja Koolielu õppematerjalide toimetajal Kristi Vahenurmel tutvustada ka Eesti haridussüsteemi väärtuslikke kogemusi. Reisimuljeid, mõtteid ja kogemusi sai lõpuks kokku nii palju, et artikli jaoks tuli teha oma kodulehekülg. Kahe õpetaja läbielatut USA ühes tõenäoliselt erilisimas osariigis Utah’s saab lugeda siit.

Foto: Flickr. Pildil Delicate Arch Utah osariigis.

Väikesed vineerist mänguasjad kujutavad koduloomi ja -linde, õitsvaid ning viljakandvaid puid ja põõsaid, komplekti kuuluvad ka aias toimetavad lapsed ja täiskasvanud, märgib muuseum oma pressiteates.

Pea sajast mänguasjast koosnev kollektsioon jõudis Renata Barto tahte kohaselt tagasi sünnilinna Tartusse, et asjad saaksid eksponeeritud mänguasjamuuseumis. „Minu soov on, et muuseumis käivad inimesed saaksid teada, milliseid mänguasju mu isa valmistas ja meenutaksid teda näitusel olevaid esemeid ja fotosid vaadates,“ ütles proua Barto oma viimastes vestlustes sõpradega.
 
Tartu  mänguasjamuuseumi direktori Triin Vaaro sõnul on Nikolai Willeri valmistatud mänguasjade tagasijõudmine Tartusse toonud olulist täiendust Eesti mänguasjaajaloole. „Ennesõjaaegses Eestis toodetud mänguasju on väga vähe säilinud ning neist vähestestki on paljusid raske identifitseerida. Willeri puhul on meil nüüd olemas tema toodangu näidised ning teada ka asjade valmimise lugu. Lisaks on kogu Willeri lugu suurepärane näide sellest, kuidas inimesed loovad asjad, asjad kannavad edasi lugusid, millest lõpuks saab iseloomulik seik ajastust ning osa suurest ajaloost.“ Annetatud mänguasju saab Tartu mänguasjamuuseumis näitusel näha juba uuel aastal.

Nikolai Willer oli Tartus töötanud arhitekt, kelle kõige tuntumaks tööks on kino Athena ning restoran Volga (tollal kohvik Ateen) sisekujundus. Tema puutöökojas valmistati kaubamärki NIWI kandvaid esemeid: vineerist ja puidust mänguasju, malekomplekte, dekoratiivseid tarbeesemeid ning puidust kaunistusi lihavõttepühadeks ja jõuludeks. Willer lahkus koos perega Tartust 1939. aastal ning elas oma elu lõpuni Lvovis.

Lisatud 20.12.2011

Venekeelse raadiojaama Raadio 4 otsesaates esinenud Ansip viitas, et pole võimalik prognoosida, milline otsus neljapäeval langetatakse, kuna istungi materjalid pole veel riigikantseleisse laekunud.

„Materjalid pole riigikantseleisse veel laekunud ja mul on veel vara vastata, milline otsus tuleb. Kui arutame selle küsimuse läbi, siis saabki selgeks, milline on otsus,“ sõnas valitsusjuht.

Materjalid peab valitsuse istungiks ette valmistama haridus- ja teadusministeerium.

Ansipi sõnul eraldatakse põhikoolide baasi tegutsevatele venekeelsetele koolidele dotatsioone ainete õpetamiseks eesti keeles. Kokku eraldatakse 52 omavalitsuse koolidele 600 000 eurot. Narva koolid said detsembris juba 170 000 eurot, Tallinna koolid saavad 371 400 eurot jaanuarikuus.

Peaminister osutas, et ehkki Eesti kulutused sotsiaalvaldkonnale on madalamad kui Euroopa Liidus (EL) keskmiselt, on hariduskulud märksa kõrgemad, moodustades seitse protsenti sisemajanduse koguproduktist (SKP), seades Eesti neljandale kohale ELis pärast Küprost, Rootsit ja Taanit.

„Küsimus pole selles, et vahendeid ei piisa, seitse protsenti on väga palju, küsimus on selles, et neid vahendeid tõhusalt kasutataks,“ sõnas Ansip, viidates, et haridus- ja teadusministeerium töötab praegu selle ülesande kallal.

Lisatud 20.12.2011

Konkursi korraldaja, Tervise Arengu Instituudi (TAI) projektijuht Reelika Viitamehe sõnul laekus sel sügisel konkursile kokku 59 projekti, märgib TAI oma pressiteates. „Ideed olid väga mitmekülgsed. Uuenduslikuna tõusis esile Salme põhikooli 9. klassi projekt, millega sooviti koguda raha õpilastele sporditarvete soetamiseks Riigimetsa Majandamise Keskusega koostöös metsa istutades.“

Projektijuht lisas, et  selle aasta projektide puhul oli eriti positiivne, et noored kasutasid projektide kirjutamisel ära olemasolevaid ressursse, näiteks juba olemasolevaid ruume, sportimisvahendid ja muud. Palju oli turvalisust tõstvaid projekte, mille eesmärgiks jalgrattasõidu propageerimine, jalgratta hoiustamise turvalisemaks muutmine ja turvalise liiklemise õpetamine koos politseiga.

Žürii hindas projekte kahes vanuserühmas: 12-15-aastased ja 16-19-aastased. Mõlema vanuserühma kolm parimat projekti viiakse noorte poolt TAI abiga ka ellu.
Noorema vanuserühma parimaks projektiks valis žürii Tallinna Rahumäe põhikooli 9.a klassi projekti „Hea tervis – minu igapäevane saatja“. Teine oli Kanepi valla noortekeskuse noorteaktiivi projekt „Kõik saab alguse meist endist“ ja kolmas Salme põhikooli 9. klassi projekt „Tervis metsast!“.

16-19-aastaste vanuserühma parimad projektid olid Tallinna Saksa gümnaasiumi 10.a klassi projekt „Nael kummi ehk rattaga kooli“, teiseks tunnistas žürii Abja gümnaasiumi 10. klassi projekti „Sitkes kehas reibas vaim!“. Neile järgnes Tartu Kommertsgümnaasiumi 10. a klassi projekt „Terves koolis terve vaim“.

Võitnud projektiga saab tutvuda Terviseinfo.ee lehel.

Lisatud 20.12.2011

Lähemalt kirjutab probleemist Postimees.ee.

Lisatud 20.12.2011

Et Kabala lasteaed ja kool võivad leivad ühte kappi panna, ei tule vahest osapooltele üllatusena, sest sellest võimalusest on räägitud mitu aastat, kirjutab Järva Teataja. Türi vallavalitsuse abivallavanem Vahur Salom sõnas, et kui volikogu leiab, et asutused ühtse juhtimise alla viia on hea mõte ja annab selleks loa, hakkab vallavalitsus dokumente ette valmistama. Eesmärk on, et ühend­asutus alustaks tööd järgmisel sügisel.

Salom märkis, et üks liitmispõhjus on laste vähesus: koolis on 22 õpilast ja lasteaias mudilasi 23.

Lisatud 20.12.2011