„Sessiooni moto Connected in Diversity! on inspireeritud kasvavast vajadusest liita Euroopa kodanikke ühtse eesmärgi nimel, võttes lähtepunktiks just nende omapära ning erinevused. Rahvusvahelistes suhetes domineerivat püüet ühendada ida ja lääs sümboliseerib 20. märtsi õhtune rongisõit, mil sessioon kolib Tartust Tallinna, ühendades meie oma Eestis lõuna põhjaga,“ kommenteeris peakorraldaja Joosep Vimm.

Neli päeva jooksul võetakse teiste seas käsitluse alla Euroopa Liidu välispoliitilised suhted Venemaaga, Balti riikide puudulik rongiühendus Euroopaga ning Hiina osakaalu märgatav kasv ELi impordis. Sessiooni külastavad ekspertidena Marko Mihkelson, Raul Vallikivi, Evelin Andrespok jpt.
Komiteetöö tulemused esitletakse resolutsioonidena sessiooni viimasel päeval, 22. märtsil kell 9.45 algaval EYP peaassambleel, mis peetakse Tallink Spa & Conference Hotel’i konverentsikeskuses.

MTÜ Tegusad Eesti Noored/EYP Eesti korraldatud inglis- ja prantsuskeelne Euroopa Parlamendi simulatsioon pakub noortele eurooplastele ulatuslikemat platvormi poliitiliseks debatiks, rahvusvaheliseks dialoogiks ning ühiskonnateadlikkuse suurendamiseks. Berliinis asuva peakontoriga Euroopa Noorteparlamendi suursündmuseks on kolm korda aastas toimuv rahvusvaheline sessioon, kaasates üle 300 osaleja 32 Euroopa riigist. Sealsed peaassamblee hääletuse läbinud resolutsioonid saadetakse edasi Euroopa Parlamenti. 70. EYP rahvusvaheline sessioon toimub 2012. aastal suvel Tallinnas.

11. EYP Eesti sessiooni toetavad Majandus- ja Kommunikatsiooniministeerium, Hasartmängumaksu Nõukogu, Euroopa Noored, Tartu linn, Edelaraudtee, Tallink Spa & Conference Hotel, Printcenter, Coca-Cola jpt.

Lisainfo: http://www.ten.ee/national2011

Lisatud 17. märtsil 2011

Lektoriteks on akadeemik ja Tartu Ülikooli endine rektor Peeter Tulviste, TÜ Narva kolledži Eesti ajaloo lektor Kaarel Vanamölder, geoloog ja TÜ tehnoloogiainstituudi direktor Erik Puura ning astronoom Tõnu Viik.

Lasteülikooli ootame Tartu kandi lapsi vanuses 8−12 aastat. Kuna kohtade arv on piiratud, tuleks eelnevalt registreeruda www.narva.ut.ee/lasteylikool. Võimalik vaadata ka loengute otseülekandeid http://www.uttv.ee.

Siiani on tuntud inimestest lasteülikoolis loenguid andnud näiteks Ene Ergma, Peeter Tulviste, Alar Karis, Rein Raud, Peep Lassmann, Sulev Mäeltsemees, Hardo Aasmäe, Hardo Pajula, Aivar Kriiska, Juku-Kalle Raid, Indrek Tarand, Jaak Aaviksoo, Maaja Vadi, Birute Klaas, Jaak Kikas, David Vseviov, Urmas Tartes, Anzori Barkalaja, Randar Tasmuth, Kristiina Tõnnisson, Ivar Leimus, Martin Vällik, Marju Lauristin.

Lasteülikool avati Narvas aastal 2007, hiljem laieneti Tartusse ja Tallinnasse. Narvas toimuvad loengud terve õppeaasta jooksul nädalavahetustel, Tallinnas sügisvaheajal ja Tartus kevadvaheajal.

Narva lasteülikool on saanud teaduste populariseerimise auhinna ja kuulub Euroopa lasteülikoolide võrgustikku. Lasteülikooli toetab SA Archimedes.

Tartu Ülikool
Lisatud 17. märtsil 2011

Aadress: Mustakivi tee 25, Tallinn. Algus kell 11.00 ruumis 1105 (XI korrus).

Pärast sissejuhatust nii akadeemia kui ka merekooli tulevastele õppuritele jätkub merekooli osa ruumis 1709 (VII korrus). Orienteeruv aeg 11.10.

Kell 11.40 ekskursioon, saadavad merekooli õpilased.

Külastame järgnevaid õppeklasse:
•    Diislilabor, tutvustab Laevamehaanika õppetooli juhataja Heino Punab
•    Laevasillasimulaator, tutvustab kapten-juhendaja Peeter Vellemaa (1401)
•    Masinaruumisimulaator, tutvustab laevamehaanika õppejõud Harli Moosaar (1410)

Lisatud 17. märtsil 2011

Konverentsile on oodatud kooli- ja haridusjuhid, omavalitsusjuhid, õppealajuhatajad, õpetajad, karjäärinõustajad, koolipsühholoogid ja kõik teised, kes soovivad kaasa mõelda õpilaste teadlike valike kujundamise teemal. Kui palju ja kuidas saab kool õpilasi karjääri planeerimisel toetada? Räägime nii kohustustest, võimalustest kui ka väljakutsetest, jagame ideid ja kogemusi, arutleme probleemide ja võimalike lahenduste üle. Olete oodatud kaasa mõtlema ja sõna sekka ütlema!

Esinejad ja teemad:
• Mare Lehtsalu, SA Innove: „Karjääri planeerimise toetamine: kooli võimalused ja väljakutsed”
• Kadri Korjas, Eesti Töötukassa: „Noorte töötus: kuidas aidata noori paremini tööeluks ette valmistuda?”
• Imbi Henno, Haridus- ja Teadusministeerium: „Uued õppekavad ja karjääri planeerimise toetamine: kooli rollist Haridus- ja Teadusministeeriumi pilgu läbi”
• Marike Uusjärv, Rapla Vesiroosi Gümnaasium: „Karjääriõpe Rapla Vesiroosi Gümnaasiumi näitel”
• Toomas Laigu, Eesti Õpilasesinduste Liit: „Õpilaste ootused karjääriõppele ja -teenustele”
• Liisa Pakosta, Eesti Lastevanemate Liit: „Kooli ja kodu koostöö õpilase valikute toetamisel”
• Helle Pullmann, Tartu Ülikooli psühholoogia instituut: „Karjäärivalikut mõjutavad psühholoogilised tegurid”
• Liisa Raudsepp, Tripod Grupp OÜ: „Psühholoogilised testid karjäärinõustamisel – mida silmas pidada”
• Paneeldiskussioon: „Milline on ja võiks olla kooli roll õpilaste karjääri kujundamisel?” Diskussioonis osalevad: koolijuhid, Eesti Töötukassa, EÕEL, Eesti Lastevanemate Liit.

Lisainfo: www.tripod.ee

Konverentsile registreerumine ja osavõtutasu:
• kuni 31. märtsini registreerujatele kehtib soodushind 45 EUR (koos käibemaksuga 54 EUR).
• pärast 31. märtsi registreerunutele on osavõtutasu 65 EUR (koos käibemaksuga 78 EUR).

Osavõtutasu sisaldab konverentsi materjale, lõunat ja kohvipause.

Osalemissoovi kinnitamiseks palume Teil täita registreerimisvormi, mille leiate aadressilt:
http://www.tripod.ee/survey/show.php?sid=464&no_check=1

Konverentsile registreerumine lõppeb 27. aprillil 2011.
Küsimuste korral võtke palun ühendust: Liisa Raudsepp, tel 618 1573, e-post konverents@tripod.ee

Lisatud 17. märtsil 2011

Tegu oli 7.-8. klasside andekate õpilaste valikaine tunni matemaatikaga. Harjutati pindala arvutamist. Ees ootas Känguru võistlus, kus ülesannete lahendamiseks on ette antud kindel, lühike ajavahemik.
 
Kiired vastused, kiire tagasiside
Puht visuaalselt ei erinenud klass, kus tund toimus, eriti millegi poolest. Lihtsalt ruumis oli interaktiivne tahvel, õpetaja laual loomulikult arvuti, ja õpilastele jagati lahenduste edastamiseks väikesed tahvel-puldid (vt pilti). Paber-pliiats oli selles tunnis mõttetööle toeks, ei rohkemat.

Kõigepealt näitas matemaatikaõpetaja Villu Raja enda tehtud videot pindala arvutamise kohta.
Seejärel ilmusid üksteise järel tahvlile ülesanded, ja pultide abil saatsid õpilased oma vastused õpetaja arvutisse. Reaalajas ilmusid tahvli ülaserva ka vastanute nimed. Kõige lõpuks ilmus tahvlile ka õige vastus ning õigete ja valede vastuste suhe protsentuaalselt.

Klassis käis aktiivne mõttetöö, kiire arvutamine ja veel kiirem vastuste edastamine. Samuti said õpilased kohe tagasisidet, kas nende lahendus oli õige.

Lihtne, kuid töökindel tarkvara
Tallinna Reaalkooli projekti „Videoloengud andekatele õpilastele“ eesmärk ongi lähtudes riiklikust õppekavast arendada ja laiendada videotundidega põhikooli ja gümnaasiumi andekate õpilaste teadmisi erinevates ainetes, eeskätt füüsikas ja matemaatikas.

Kui ettevalmistustega alustati, kaaluti põhjalikult, missugused tehnilised lahendused oleksid parimad ja ühtlasi taskukohased. Otsustati soetada Adobe Connect Pro tarkvara (vt lisainfot) aastane litsents. See tarkvara võimaldab pidada mitmepoolset videokonverentsi, edastada heli, videopilti, arvuti ekraanipilti ja ettevalmistatud materjale, näiteks PowerPointi.

Villu Raja sõnul veendusid nad, et tegu on väga töökindla tarkvaraga, mis võimaldab näidata ükskõik missugust materjali. Ja selle käsitlemine on lihtne, viie minutiga saab selgeks, mis nuppu vajutada või mida teha. Miinusena tõi Villu Raja välja siiski heli. Kui videotunni (konverentsi) mõlemasse otsa mikrofon pandi, tekkis segav kaja. Lahendusena kasutas üks pool rääkimise asemel kirjutamist, nn tšättimist.

Õpetajalt nõuab lisatööd
Mis puudutab videoloenguid, siis jah, kui need kord juba olemas, on neid hea kasutada. Eriti siis, kui tuleb tundi anda kahes klassis paralleelselt. Aga ühe loengu ettevalmistamine koos esitluste ja kõige muu sinna juurde kuuluvaga nõuab õpetajalt üsna palju lisatööd. Võiks ju arvata, et kui üks loeng valmis, saab seda kasutada aastaid järjest. Samas - klassid on erinevad, õppekavad muutuvad, elu ise meie ümber muutub. Mis sobib täna, ei pruugi viie aasta pärast samamoodi sobida.

Tallinna Reaalkool igatahes jätkab videoloengute ettevalmistamist ja tundides kasutamist. Põgusalt on tehtud koostöös Rahumäe Põhikooli ja Gustav Adolfi Gümnaasiumiga, ja koostöös teiste koolidega tahetakse jätkata.

Lisainfo: http://www.real.edu.ee/index.php/oppetoeoe/oppematerjalid 

Lisainfo Innovaatilise kooli projektide kohta: http://www.tiigrihype.ee/?op=body&id=338 

iTEC on Euroopa Liidu 7. raamprogrammi üle-Euroopaline projekt. Ettevõtmise  eesmärk on uurida, kuidas olemasolevad ning arenevad tehnoloogiad on lähima 5-10 aasta jooksul koolis rakendatavad? Kõiki õpetajaid ja õpilasi kutsutakse sellel teemal oma sõna kaasa ütlema.

Õpetajad võivad täita veebipõhise küsimustiku aadressil: http://www.surveymonkey.com/s/itec-et

Õpilaste arvamust võib koguda interaktiivse hääletussüsteemi vahendusel http://www.powerleague.org.uk/leagues/vote.php?league_id=1218

Valikute tegemine on lihtne ja kiire. Õpilaste hulgas läbi viidav hääletus sobib hästi mõne arvutiklassis toimuva tunni lõppu. Teiselt poolt võib tunni üles ehitada kasutades selle alguses mainitud hääletuskeskkonda, uurida tulemusi ning arutada nende üle. Ideid tunni planeerimiseks võib saada järgmisest näidiskavast http://www.powerleague.org.uk/lessons/iTEC%20Power%20League%20Lesson%20Plan_WP2_ET.pdf

Tule ja mõjuta järgmise 5 aasta protsesse koolis!

Täiendav info aadressil http://itec.eun.org/web/guest/scenarios või emaili teel martins@tlu.ee või ingrid@tiigrihype.ee

NB! Tähtaeg on 25. märts 2011

iTEC on Euroopa Liidu 7. raamprogrammi üle-Euroopaline projekt. Ettevõtmise  eesmärk on uurida, kuidas olemasolevad ning arenevad tehnoloogiad on lähima 5-10 aasta jooksul koolis rakendatavad? Projekt algas septembris 2010 ja kestab 4 aastat. Meeskond hõlmab partnereid 27 riigist. Nende hulgas on erinevate haridusministeeriumide, tehnoloogiapakkujate ning arendus- ja uurimiskeskuste esindajad. Projekti peatöövõtja on European Schoolnet. 

Eesmärgi saavutamiseks uuritakse, kuidas koolid täna infotehnoloogiat kasutavad, pakutakse välja uuenduslikke õpistsenaariume, luuakse neid stsenaariume toetavad töövahendid (keskkonnad ja tarkvara) ja õppematerjalid ning katsetatakse nende rakendamist õppetöös. Prioriteetsemateks valdkondadeks peetakse õpistrateegiaid mis ühelt poolt võimaldavad koostöös õppimist ning teiselt poolt õppetöö personaliseerimist. Olulisemate töövahenditena nähakse puutetundlike pindu (interaktiivne valge tahvel, puutetundlikud ekraanid, nutitelefonid jne) ning nendega seotud rakendusi.

Tiigrihüppe Sihtasutus panustab projekti Ingrid Maadvere juhtimisel pedagoogiliste stsenaariumite reaalses õppetegevuses testimisega ning Martin Sillaotsa juhtimisel rahvusvahelise tehniliste koordinaatorite tugikeskuse töö koordineerimisega.

Täiendav info projekti kodulehelt http://itec.eun.org/ või emaili teel martins@tlu.ee ja Ingrid@tiigrihype.ee

Taotluse esitamise tähtaeg on 1. aprill 2011 kell 15.00.

Õpilasmalevas saavad osaleda noored vanuses 13-26 eluaastat. Lisaks kasulikule töökogemusele omandavad noored malevavahetusele eelneval koolitusel teadmisi, kuidas tööturule siseneda ning kuidas tööseadusandluses orienteeruda.

„Riigi jätkuv huvi on toetada ühte populaarsemat töökasvatusmeetodit, õpilasmaleva tegevust. Õpilasmalev pakub noortele hindamatu töökogemuse, mis aitab noort tulevikus tööturule sisenemisel,“ selgitas Eesti Noorsootöö Keskuse õpilasmalevate projektijuht Toni Käsper.

2010.a. toetati 41 maleva korraldajat, kellest üks - MTÜ Igavesti Noored - ei täitnud oma kohustust aruande osas. Sellest juhtumist tulenevalt karmistab Eesti Noorsootöö Keskus maleva järelevalve tingimusi, sh sätestatakse korraldajatele käesoleval aastal ka vahearuande kohustus, mis tõendaks, et maleva korraldaja on täitnud kohustust maleva läbiviimiseks veel enne iga projekti planeeritud lõppu.

Koondprojekti „Õpilasmalevad 2011“ koordineerib Eesti Noorsootöö Keskus, mis teeb koostööd valitsus- ja noorsootööasutustega, kohalike omavalitsustega, noorteühingute ja teiste institutsioonidega, et arendada noortepoliitikat ja noorsootööd, pakkudes selleks väärtuslikku nõu ja teavet ning esindades, teadvustades ja kaitstes noortevaldkonna huve ning väärtusi.

Eesti Noorsootöö Keskus
Lisatud 17. märtsil 2011

Alustame oma retke Tartu Mänguasjamuuseumi põhimajast (Lutsu 8), liigume läbi muuseumitubade, kuulame karude ja nukkude jutte, paneme käima mudelraudtee ja vaatame, kas Kunksmoor ja Kapten Trumm on ikka nii suured kui lapsena sai arvatud. Teatri Kodus (Lutsu 2) vaatame mehaanilise teatri etendust ja proovime kätt marionett- ning varjunukulavadel. Iga retkeline saab esitada ka Soovide Kaevule ühe salasoovi!

Ringkäik lõpeb ühise piknikuga lastestuudios, kus iga osaleja saab retke läbimise kinnituseks Teatri Kodu kinkekaardi.

Üritus on tasuta.

Palume eelregistreeruda e-maili teel annika@teatrikodu.ee või telefonil 7461 061.

Marge Pärnits, Tartu Mänguasjamuuseumi arendusjuht
Lisatud 16. märtsil 2011

Laadal tutvustavad ligikaudu 20 õpetajat ja tudengit enda loodud õppemänge, töölehti, materjale, põnevaid õpetamisviise. Laat on eelkõige ideede ja kogemuste vahetamise paigaks. Kohapeal on võimalus ka endale mõni vahva õppevahend soetada või ise õppemäng valmis teha.

Laadal näed palju põnevat ja huvitavat:
Õppemängud ja töölehed
- Erinevates ainetes: ajalugu, eesti keel (sh lugemismängud), matemaatika (sh mängurahad), geograafia, inglise keel (sh viktoriinid ja lauamängud), prantsuse keele (e-raamat ja töölehed), saksa keel (töölehed videote ja lastesaadete kohta)
- Algklassiõpetajate ja alushariduspedagoogide ühistöö "Tunne Järvamaad" tutvustus
- Erinevad õppemängud lasteaias
- Häälestus- ja tagasisidekaardid

Õppematerjalid ja õpetamisviisid
- Erinevate kehade šabloonid ja kehade pinnalaotuste töölehemapid ning põnevad ruumiliste kujundite õpetamisviisid (I-XII klass)
- Käsitöö- ja meisterdamisalaseid õppematerjale
- "Töökogemusi lasteaiaõpetajalt" (õppemängud, häälikuseade tunnikonspekte, erinevate õppetegevuste konspekte, peokavad ja laulud)
- Ruumilised õppevahendid arhitektuurimudelite näol (kunst/käsitöö/ajalugu/kodulugu)
- Puuteraamatud ja mängud pimedatele lastele
- Rahvakalendri materjalid
- Soodne kiletamisteenus

Lisaks on laadal ka mitmed organisatsioonid:
- Keskkonnaamet
- SA REC Estonia
- MTÜ Mondo Maailmahariduskeskus
- KUMU hariduskeskus
- Eesti Väitlusselts

Vaata ka meie kodulehekülge, kus on üleval täpsem info laada ja osalejate kohta: www.tlu.ee/oppevahenditelaat

Tule ja veeda üks kasulik ja põnev päev huvitavate inimeste seas!

Õppevahendite laata korraldatakse haridusteaduse ja õpetajakoolituse edendamise programmi Eduko raames.

Lisatud 16. märtsil 2011