Kümnes konkurss on mõeldud 8.-12. klassi õpilastele ja lõppvoor viiakse läbi märtsis 2016. 

                                                                                                                   
Konkursitöö teemad nii põhikooliõpilastele kui gümnasistidele:
•    Eduard Vilde romaani „Mäeküla piimamees“ ja Jaan Tätte näidendi "Ristumine peateega" võrdlus
•    Naisküsimus Eduard Vilde romaanis „Mäeküla piimamees“ võrdlevalt mõne teise eesti kirjandusteosega
•    Kahe eri ajastul ilmunud eesti luulekasseti või luulekaardipaki võrdlus
•    Kahe eesti autori elulooraamatu võrdlus
•    Kahe eesti ulmekirjandusteose võrdlus
Lisaks teema põhikooliõpilastele:
•    Koolitemaatika kahes erineva ajastu eesti romaanis    

Valitud teema kohta tuleb osalejatel
•    koostada veebileht, mis annab
o    võrdleva ülevaate kahe valitud kirjaniku loomingust, eluloost, kirjanduslikust mõjukusest ja eripärast;
o    mõlema kirjaniku teose võrdleva analüüsi;
•    lisaks teksti- ja pildimaterjalile on soovitatav kasutada animatsioone, audio- ja videoklippe ning muid veebipõhiseid vahendeid;
•    töö kohustuslikuks komponendiks on omaloominguline vähemalt 3-minutiline videolõik;
•    veebileht peab olema kasutatav õppevahendina ja sisaldama erinevaid ülesandeid;
•    tööde hindamisel väärtustatakse eelkõige autori(te) oma loomingut ja isiklikke seisukohti, mitte veebilinkide rohkust.

Näidetega konkursi "Kirjandusraal" töödest saab tutvuda Koolielu haridusportaali eesti keele aineõpetajale mõeldud materjale sirvides.

Töö autoriks võib olla üksikisik või rühm (kuni 3 õpilast rühmas). Üks juhendaja võib saata mõlemast vanuseastmest maksimaalselt kolm tööd.

Žürii hindab konkursile laekunud töid ja valib mõlemast vanuseastmest (põhikool ja gümnaasium) välja paremad tööd. Nende tööde autoritel tuleb lõppvooruks ette valmistada veebilehe esitluse suuline variant ja esineda sellega konkursi lõppvoorus neljapäeval, 10. märtsil 2016 Tartus Tamme gümnaasiumis.

Palume konkursile registreeruda teisipäevaks, 7. detsembriks 2015 veebiaadressil: http://goo.gl/forms/ho1W0Yn9pB 

Võistlustöö esitada märksõnaga varustatult ja vormistada nii, et veebilehel ei ole viiteid autori(te)le ega nende koolile. Veebilehe aadressi ja oma andmete esitamiseks saadetakse registreerunutele jaanuari lõpus uus link. Tööde esitamise tähtaeg on 19. veebruar 2016. 

"Kirjandusraal 2016" on ka osa Koolielu portaali ainekuude kampaaniast. Märtsikuus, kui toimub konkursi finaal, keskendutakse Koolielus keelte ja kirjanduse õppimisele ja õpetamisele. 

Korraldajad: Heily Soosaar ja Kaja Kasak Nõo Reaalgümnaasiumist 

Foto: https://www.flickr.com/photos/matthileo/5448890428/ 

Aasta õppija 2015 Ivan Boitšuk on 34aastane Shedfish OY vanemmehaanik, kes omandas keskhariduse Pärnu Täiskasvanute Gümnaasiumis ja lõpetas käesoleval aastal Eesti Merekooli.  Kõige olulisem on ta enda arvates aga muutus suhtumises: kui teised läksid merele iPod’ide ja iPad’idega, olid temal kotis õpikud.

Aasta õppija eripreemia anti 71aastasele Võhma Linnavolikogu esimehele Leida Kuldile, kes lõpetas tänavu Tartu Tervishoiukõrgkooli meditsiiniõe erialal. Aasta õppija „rahva lemmiku“ tiitli sai Saaremaa Rajaleidja keskuse sotsiaalpedagoog Kätlin Poopuu, kes lõpetas Tartu Ülikooli Pärnu Kolledži ning omandas ka abipolitseiniku kutse.

Aasta koolitaja 2015 on Pärnumaa Kutsehariduskeskuse väga selge ja arusaadava õpetamisstiiliga õpetaja Lembit Miil, kes valdab suurepäraselt oma aineid: mehhaanikat ja metallitööd, tehnilist ja masinjoonestamist, masinaehitust, pneumaatikat ja hüdraulikat. Aasta koolitaja eripreemia anti Tallinna Täiskasvanute Gümnaasiumi õpetajale Ave Soekovile, kes väärtustab õppija iga edusammu ning jõupingutust, oskab kuulata ja mõista.

Aasta koolitussõbralik organisatsioon 2015 on Lääne-Virumaal, Kadrina vallas ehitusmasinatele lisaseadmeid tootev ettevõte Pomemet, kus töötajate õppimist igati tunnustatakse ning soositakse.

Aasta koolitussõbralikus omavalitsuses – Märjamaa vallas – toetatakse elanike juurdepääsu tasemeharidusele ja täiendusõppele.  Vald paneb õla alla kodanikuühenduste algatustele, võimaldab oma ruume tasuta kasutada ning tunnustab õppijaid ja koolitajaid.

Aasta õpitegu 2015 on Tartu Ülikooli väärikate ülikool, kus antakse eakatele võimalus elukestvaks õppeks ja toetatakse seeläbi nende toimetulekut. Õppetöö toimub Tartus, Tallinnas, Türil, Kuressaares, Narvas ja Valgas. Eelmisel õppeaastal lõpetas 1500 inimest üle Eesti, algavaks õppeaastaks on registreerunud juba üle 2000 osaleja.

Aasta õpiteo eripreemia määrati mittetulundusühingu Süda-Eesti Sotsiaalkeskuse projektile „Sihid selgeks – elus edasi“, mis toetas Järvamaal lastega kodus olevaid noori emasid ning töötuid noori, et leida sobiv väljund tööturule naasmiseks või õpingute jätkamiseks. Projekti käigus tehti piirkondlikku koostööd Paide Täiskasvanute Keskkooli ja kohalike omavalitsustega.

Täiskasvanud õppija nädal on saanud traditsiooniliseks üle-eestiliseks täiskasvanuharidust populariseerivaks ja õppimisvõimalusi tutvustavaks ürituseks. Nädala jooksul on fookuses inimeste elukestev õppimine ja enesetäiendamine kui isiksuse ja ühiskonna arengu põhiline eeldus muutuvas maailmas.

Allikas: Haridus- ja Teadusministeerium

Samal teemal:

• Täna algab täiskasvanud õppija nädal
• Tule digiõppe päeva veebiseminarile "Miks küsib Google mu telefoninumbrit?"

26. septembril toimus seitsmes linnas üle Eesti kõigile matemaatikast huvitatud õpilastele matemaatikaülesannete lahendamise sügisene lahtine võistlus. Tänavusest võistlusest osavõtt oli rekordiline – kahe rühma peale osales kokku 280 õpilast, mis on märgatavalt enam, kui eelmistel aastatel. 2014. aastal võttis sügisesel võistlusest osa 197 ja 2013. aastal 157 õpilast.

Võistluse korraldaja Tartu ülikooli teaduskooli matemaatikametoodik Raili Vilt seletas võistluse populaarsuse märgatavat tõusu sellega sellega, et mõlema vanuserühma kaks esimest ülesannet on tehtud lihtsamaks. „Ja eks loeb ka see, et meie head ja tublid õpetajad suunavad ja julgustavad õpilasi osalema, kes loodetavasti saavad  matemaatikaülesannete lahendamisest positiivse süsti kogu aastaks,“ lisas Vilt.

Kõige rohkem osalejaid (103) oli Tallinnast, millele järgnes Tartu 76  osalejaga. Koolidest olid suurimate esindustega Tallinna reaalkool (32 õpilast) ja Hugo Treffneri gümnaasium (30 õpilast).

Võistlus toimus kahes rühmas: 10. klassi õpilased ja nooremad ning kõik ülejäänud. Mõlemas rühmas pidid osalejad viie tunni jooksul lahendama kuus ülesannet, millest kõik eeldasid head arutlusoskust ja koolis õpitu loomingulist rakendamist.

Võistluse parim nooremas rühmas oli maksimumtulemusega Kati Iher Hugo Treffneri gümnaasiumist. Talle järgnesid Karl Paul Parmakson Miina Härma gümnaasiumist ja Nikita Leo Gustav Adolfi gümnaasiumist.

Vanemas rühmas olid parimad maksimumtulemusega Oliver Nisumaa, Kristjan Kongas (mõlemad Tallinna reaalkoolist), Kaarek Hänni (Tallinna reaalkoolist) ja Richard Luhtaru (Miina Härma gümnaasiumist).

Täielikud tulemused leiab lehelt: http://www.math.olympiaadid.ut.ee/html/index.php.

Vanema rühma tulemusi arvestatakse Eesti viieliikmelise võistkonna moodustamisel matemaatikavõistluseks "Balti tee", mis toimub Stockholmis 5.-9. novembrini 2015.

Kõigil teistel on peagi jälle võimalus oma lahendamisoskus proovile panna talvisel matemaatika lahtisel võistlusel, mis toimub juba 13. detsembril käesoleval aastal.

Matemaatika lahtise võistluse läbiviimist rahastas haridus- ja teadusministeerium ning korraldas Tartu ülikooli teaduskool.

Allikas: Tartu Ülikool

Samal teemal:

Hariduslikud õppemängud kutsuvad osalema

Paar aastat tagasi osalesid Eesti õpetajad aktiivselt võistlustel „World Maths Day“ ja „World Spelling Day“ ehk maailma õppemängudel (World Educational Games). Selle aasta oktoobris on need mängud (http://www.worldeducationgames.com/) tagasi ja veelgi võimsamal kujul. Kõik soovijad saavad oktoobri jooksul tasuta kolmes erinevas keskkonnas mängida. 13.-15. oktoobril toimuvad matemaatika, inglise keele ja loodusteaduste võistlused, kooli administraator registreerib kooli ning loob kontod õpilastele ja õpetajatele.

Kõige populaarsem on matemaatikamäng. Lisandunud on see, et nüüd on võimalik mängida ka oma kooli või klassiga ning saab valida 10 erineva taseme vahel. Korraga osaleb kuni neli võistlejat ning aega on ühel võistlusel 1 minut. Jooksvalt on kohe näha, kuidas kellelgi läheb ning pärast võib uurida ka tehtud vigu. Lisaks võistlusele on praegu avatud ka hulk ingliskeelseid matemaatika õppematerjale, mida õpilastega kasutada.

Teine mäng keskendub inglise keeles kirjutamisele. Mängimisel on vaja kõrvaklappe ning kasti tuleb kirjutada lausest puuduv sõna. Jällegi on kõrval võistlejad teistest riikidest ning kohe on näha tulemused. Võimalik on kasutada ka erkaaniklaviatuuri, mis teeb mängimise eriti mugavaks nutiseadmetel.

Kolmas mäng keskendub loodusteadustele, kuid seda saavad mängida pigem gümnaasiumiõpilased, sest nooremad võivad jääda inglise keelega hätta. Tuleb lahendada hulk loodusteaduslikke ülesandeid, kus on üsna spetsiifiline sõnavara.

Kõik õpilased ja õpetajad on oodatud mängida, sest tasuta saab seda teha ainult oktoobrikuus.

Autor: Ingrid Maadvere, HITSA haridustehnoloog

Samal teemal:

• Ainekuud: Veebipõhine kunstikonkurss „Minu nimi ja GRAFITI“
• Veebiseminaris tutvustame HITSA õpilastööde konkurssi!

Veebiseminaril tutvustame konkursiga seotud tingimusi ja tegevusi. Räägime täpsemalt digiloovtööde kategooriatest „Lahe asi“ ja „ProgeTiiger“, milliseid töid me nendes kategooriates ootame ning mida tuleb õpilastel silmas pidada digitaalse arengumapi koostamisel.

Veebiseminaril räägime ka 1.-6. detsembrini toimuvatest maakondlikest eelvoorudest. Anname ülevaate, kuidas maakondlikud eelvoorud toimuvad, kuidas saab registreeruda ja mis peab konkursil osalevatel õpilastel selleks ajaks valmis olema.

Registreerimine seminarile SIIT.

Täpsem info, kuidas seminarile saab ja mis on salasõna, saadetakse registreeruja e-mailile  automaatselt peale vormi kinnitamist. Palun kontrollige sisestatud e-maili aadressi  korrektsust!

Samal teemal:

HITSA kutsub õpilastööde konkursile „Maailmariik Eesti“!

Kunstikonkursil võivad osaleda kõik õpilased, kes soovivad kunsti siduda nutiseadmetega. Konkurss kestab 6.-31. oktoobrini 2015. 

Konkursi juhend:
1. Loo oma eesnimest grafiti stiilis uus nimekujundus. Töövahendina võid kasutada näiteks Graffiti Creatorit.  
 
Graffiti Creatori kasutamise juhend: 
- kirjuta oma eesnimi väiksesse aknasse ja vajuta "Create";  
- kasuta erinevaid tööriistu nime huvitavamaks muutmiseks.  
Kuna valmis tööd ei saa salvestada, siis  
- kirjuta ja leia Windowsi otsinguaknas lõikeriist "Snipping Tool",   
- ilmub väike aken, kus vajuta "New", ekraan muutub ühtlaselt heledaks,  
- risti abil saad kadreerida oma töö ja selle salvestada oma arvutisse. 

2. Mine ja uuri oma kodukohas tehtud grafiteid, vali välja põnevamad ja jäädvusta need fotole. 

3. Pane kokku oma kollaaž* oma eesnimest ja pildistatud grafititest ning saada see konkursile. 
Töö tuleb saata Fotki albumisse meili teel. Meiliaadress on järgmine: Koolielu-ainekuud+kunst@fotki.com (parool: kunstikuu2). 

4. Kirjuta albumisse juurde lugu iseendast ja tehtust.  

5. Lisa oma ees- ja perenimi, vanus ja kool ning meiliaadress.  

Huvitavamad tööd valib žürii välja 30. oktoobriks. Parimatele auhinnad! 

*Kollaaži tegemiseks võid kasutada erinevaid vahendeid, näiteks Pixlr'it või Canvat vm. 

Lisainfo: Jüri Mäemat, Koolielu kunstiõpetuse ainemoderaator 
Pelgulinna Gümnaasiumi kunstiõpetuse õpetaja 
jyrimaemat(ätt)gmail.com 

"1000 sõpra" on väärt projekt, mille kaudu pakutakse üldhariduskoolidele ning lasteaedadele loodus- ja elulähedast õpet ning populariseeritakse keskkonnasõbralikkust üle Eesti. Tegu on uurimusliku avastusõppega – isetegemise kaudu tekitatakse huvi taimede vastu ja väärtustatakse puhast elukeskkonda. Projektis “1000 sõpra” osaleb ligi 1000 rühma üle Eesti. Projektis kasutatakse paindlikult e-õppe võimalusi nii videoõpiku kui iganädalase veebiviktoriini ja blogiraportite näol. Lapsed ei õpi mitte ainult taimede eest hoolitsemist, vaid saavad ka oskuse kasvatada oma söögilauale tervislikke taimi.

Aasta lasteaiaõpetajaks nimetati Tallinna Lasteaia Pallipõnn hooliv, pühendunud ja loov õpetaja Karin Kangur, kes töötab erivajadustega lastega. Karin Kanguri tegevusampluaa ei piirdu vaid oma lasteaiaga, ta on töökogemusi jaganud teistele lasteaiaõpetajatele üle Eesti ning juhendanud ka eripedagoogika tudengite praktikat.

Aasta klassijuhataja on Põltsamaa Ühisgümnaasiumi saksa keele ja matemaatika õpetaja Maive Noodla. Ettevõtlik ja innovaatiline õpetaja on kujundanud sõbraliku, ühtehoidva klassikollektiivi, kus väärtustatakse üheskoos tegutsemist, peetakse au sees meie kultuuri, tervislikke eluviise ja sporti.

Aasta klassiõpetajaks tituleeriti Pärnu Kuninga Tänava Põhikooli mitmekülgne ja loominguline õpetaja Lemme Sulaoja, kes püüab pakkuda igale lapsele eduelamusi ja kelle sisukates ainetundides valitseb alati sõbralik ja töine õhkkond. Õpilased peavad Lemme Sulaoja tunde kaasahaaravateks, sest õpetaja annab põnevaid praktilisi ülesandeid ja kasutab ohtrasti infotehnoloogia võimalusi. 

Aasta põhikooliõpetajaks kuulutati Valga Põhikooli ajaloo- ja pärimuskultuuri õpetaja Pille Olesk. Pille on erakordse empaatiavõimega õpetaja, kelle ajaloo- ja pärimuskultuuritunnid on üles ehitatud suurima hoole ja pühendumusega – neid õppeaineid õpilased ootavad ja kiidavad.

Aasta gümnaasiumiõpetaja on Kose Gümnaasiumi matemaatikaõpetaja Kärt Matiisen, kes õpetab väärtustama haridust, arendab läbi ainetunni õpilaste mõtlemis- ja analüüsivõimet, ärgitab neis huvi täppisteaduste vastu, toetab õpilaste püüdlusi ja julgustab loovalt probleeme lahendama. Kose Gümnaasiumi õpilased on korduvalt valinud ta oma lemmikõpetajaks.

Aasta kutseõppeasutuse õpetajaks tituleeriti Võrumaa Kutsehariduskeskuse õpetaja Viktor Dremljuga, kes on meisterlike juhendamisoskustega pedagoog. Tema juhendamisel on õppijad saavutanud säravaid tulemusi ja jõudnud ka ülemaailmsetele kutsemeistrivõistlustele WorldSkills.

Aasta õppeasutuse juhiks nimetatud Tartu Kivilinna Kooli direktor Karin Lukk on loov, loominguline ja innustav koolijuht, kes suudab panna kogu koolipere tegutsema ühiste eesmärkide nimel. Tänu tema otsustusjulgusele on koolist saanud uuenenud õpikäsitlusega õppeasutus, kus on olulisel kohal väärtuskasvatus ja oma tegevuse analüüsimine.

Aasta õppejõud on Tartu Ülikooli analüütilise keemia professor Ivo Leito. Ta on fenomenaalselt hea õppejõud, kelle edu põhineb nii jäägitul pühendumusel kui ka süsteemsel teaduslikul lähenemisviisil. Üliõpilased hindavad tema oskust ja kirge keerulisi asju lihtsalt lahti seletada. Ivo loengud on alati interaktiivsed ja neis on võimatu mitte kaasa töötada.

Aasta suunajaks nimetatud Tartu Veeriku Kooli eripedagoog-logopeed Sirje Pormeister on väga palju panustanud erivajadustega õpilaste hariduse arendamisse, kaasava hariduse põhimõtete elluviimisesse ja Eesti õpetajahariduse uuendamisse. Sirje tegevus õpiraskustega õpilaste toetamisel on aidanud neil jõuda positiivsete tulemusteni õppetöös, säilitada koolirõõmu ja jõuda kooli eduka lõpetamiseni.

Aasta hariduse sõbra tiitli said MTÜ Robootika eestvedajad Heilo Altin ja Ramon Rantsus, kes on robootikapisikuga nakatanud tuhandeid lapsi üle Eesti.  Need oma ala tõelised spetsialistid on säravate silmadega noored mehed, kes oskavad oma teadmisi väga hästi edasi anda. MTÜ Robootika tegeleb juba aastaid koolirobootika eestvedamisega ja ühtlasi infotehnoloogia  populariseerimisega.

Aasta õppuriteks kuulutati Airon-Johannes Oravas, Silver Mähar ja Kregor Zirk.
Prantsuse Lütseumis õppinud ning nüüd Tallinna Reaalkoolis õpinguid jätkav Airon-Johannes Oravas võitis rahvusvahelisel loodusteaduste olümpiaadil Argentiinas hõbemedali ning pälvis Austrias toimunud Euroopa loodusteaduste olümpiaadilt võistkondliku kuldmedali.
Tartu Kutsehariduskeskuse lõpetanud Silver Mähar oli Prantsusmaal toimunud Euroopa kutsemeisterlikkuse võistlusel EuroSkills 2014 parim veebidisaini erialal ning pälvis pronksmedali multimeedia meeskonnavõistlusel.
Tartu Kivilinna Kooli lõpetanud Kregor Zirk võitis Gruusias toimunud Euroopa Noorte Olümpia Festivalil 100 m liblikujumises kuldmedali.

Aasta juhendajaks nimetati Margit Tennosaar. Tartu Kutsehariduskeskuses seitse aastat arvutiõpetuse, veebidisaini ja klienditeeninduse õpetajana töötanud Margit Tennosaare juhendamisel on mitmed õpilased võitnud kõrgeid kohti rahvusvahelistel ja Euroopa kutsemeisterlikkuse võistlustel.

Aasta Õpetaja gala eesmärk on esile tõsta haridustöötajaid ja hariduse toetajaid, kes panustavad noorte heasse käekäiku ja kelle töö on teistele eeskujuks.

Tunnustusürituse eestvedajateks on Haridus- ja Teadusministeerium, sihtasutus Innove ning Eesti Haridustöötajate Liit.

Laureaadid ja nominendid

Allikas: Haridus- ja Teadusministeerium

Samal teemal:

• Õpetajate päeval tunnustatakse parimaid haridustöötajaid

Soovijatel registreeruda hiljemalt 5. oktoobriks e-posti aadressil: infootsing@erm.ee.

7. oktoobril toimub kõigi registreerunute vahel võistluse eelvoor. Küsimused on kättesaadavad kell 9.00 osalejatele eelnevalt saadetud veebiaadressilt. Aega vastamiseks on 15 tundi (kuni 00.00). Vastused saata e-posti aadressile:  infootsing@erm.ee 

Vastuste koostamisel lähtuda toodud juhistest (ülesande iseloom, abivahendid).

Eelvooru tulemused saadetakse e-postiga 13. oktoobril kella 17-ks kõigile osalejatele. Võistluse lõppvooru pääseb kümme kõige suurema punktisumma kogunud osalejat. Kui kümne seas on ühest raamatukogust mitu esindajat, siis pääseb edasi igast raamatukogust vaid üks (parima koha saanu). Juhul, kui lõppvooru pääsenul ei ole võimalust või soovi lõppvoorus osaleda, tuleb sellest teada anda hiljemalt 19.oktoobril kell 16.00 e-posti aadressil infootsing@erm.ee

Lõppvoor toimub 28. oktoobril Tartus Eesti Rahva Muuseumi näitusemajas, aadressil J. Kuperjanovi 9 kell 11.00–13.00. Tulemustest teavitame finaliste kell 15.00.

Täiendav informatsioon: Kristi Ütt, Eesti Rahva Muuseumi digitaal- ja eriarhiivi hoiuhaldur e-postil kristi.utt@erm.ee.

Allikas: Eesti Rahva Muuseum

Samal teemal:

• Ajalooõpetus ja -pildid Eesti ajaloos
• Rahvusraamatukogus avatakse näitus Eesti muusikaõpetuse ajaloost

„Me ei otsi lihtsalt õpetajaid, me otsime maailmamuutjaid, kes on valmis minema kooli, jagama seal õpilastega oma teadmisi, oskusi, aga ka ellusuhtumist ja usku, et iga laps on võimekas,“ rääkis tulevastest programmi osalejatest Noored Kooli tegevjuht Kristi Klaasmägi. „Oleme 9 aasta jooksul toonud kooli ligi 130 säravate silmadega inimest, kellest rohkem kui pooled on jäänud õpetajaks ka programmi lõppedes ning paljud teised jätkavad karjääri haridussektoris,“ lisas Klaasmägi. 

Noored Kooli võtab uude lendu vastu maksimaalselt 25 osalejat. Varasemad aastad on näidanud, et konkurss programmi pääsemiseks on üsnagi tihe, nimelt 6-8 inimest ühele kohale. Valituks osutumisel on kõige määravamad osaleja motivatsioon, tema haridus ja varasem ühiskondlik aktiivsus ning loomulikult esinemis- ja juhtimisoskused, mida testitakse mitmetes kandideerimisvoorudes.

„Noored Kooli programm on osutunud veel ägedamaks, kui ma oskasin oodata. Ka need esmapilgul hirmutavad tihe konkurss ja põhjalik valikuprotsess on ju tegelikult väga põnevad, kui sa tead, et tahad oma ellu tõelist tähendust ja teha midagi, kus sa arened ise ja muudad samal ajal teiste elusid,“ kommenteeris oma valikut programmiga liituda sellest sügisest Pärnus õpetajana tööd alustanud Talvi Kaja.

Noored Kooli nõukogu esimees ja Swedbanki Balti juht Priit Perens ei väsi imetlemast noori inimesi, kes Noored Kooli programmiga liituvad. „Siia tulevad inimesed, kes soovivad teadlikult anda oma panuse Eesti ühiskonna arengusse ja on selleks sisemiselt tugevalt motiveeritud. On äärmiselt tunnustamisväärne, mida visalt töötavad ja suurelt unistavad noored õpetajad suudavad oma klassiruumides ja koolides laiemalt korda saata,“ rääkis Perens. „On oodata, et ka täna alanud kandideerimine toob programmi uusi võimekaid tegijaid veelgi, sest kus juba on, sinna tuleb alati juurde.“

Programmi kandideerimine on avatud kuni 22.novembrini. Täpsem info kandideerimise eelduste ja etappide kohta leiate www.nooredkool.ee/kandideerimine.

Allikas: SA Noored Kooli

Samal teemal:

• Kümme tulevast koolijuhti alustavad järelkasvuprogrammi
• Õpetaja, kellega koos võib luurele minna

Juba kaheksandat aastat toimuval konkursil leiutiste ideedele piiranguid ei seata, peaasi, et lahendus aitaks ümbritsevat paremaks muuta ning lahendaks mõne igapäevaelus ette tuleva probleemi. Kõige vanema vanuserühma idee peab olema ka reaalselt teostatav.

Kaheksa aasta jooksul on konkursile esitatud kokku peaaegu 5000 ideed ligi 300st koolist. Preemiafondi, 25 950 eurot tagab Haridus- ja Teadusministeerium. Lisaks üks esemeline auhind ja eriauhinnad: üks õpilane saab võimaluse sõita  Ameerikasse maailma suurimale õpilaste teadusmessile Intel ISEF.

Lisaauhinnad panevad välja Majandus- ja kommunikatsiooniministeerium, Eesti Patendiamet, Ülemaailmne Intellektuaalse Omandi Organisatsioon, Eesti Ameerika Suursaatkond, Kuninglik Taani Saatkond, AHHAA teaduskeskus ja Energia Avastuskeskus.

Konkurssi korraldab Eesti Teadusagentuur, konkursi tulemused avalikustatakse ja auhinnad antakse üle 10. detsembril Tallinna Tehnikaülikooli Mektorys

Vaata lähemalt konkursi ja osalemistingimuste kohta  kodulehelt www.etag.ee/teadpop.

Allikas: Eesti Teadusagentuur

Samal teemal:

• Tervise Arengu Instituut ootab õpilasi koolisööklaid disainima
• Õpilasleiutajate riiklik konkurss toimub kaheksandat aastat