<?xml version='1.0'?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" >
<channel>
	<title><![CDATA[Koolielu: Milline peaks olema "öko-kunstiõpetaja?"]]></title>
	<link>https://koolielu.ee/info/readnews/110087/milline-peaks-olema-oko-kunstiopetaja</link>
	<atom:link href="https://koolielu.ee/info/readnews/110087/milline-peaks-olema-oko-kunstiopetaja" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description><![CDATA[]]></description>
	
	<item>
    <guid isPermaLink="true">https://koolielu.ee/info/readnews/110087/milline-peaks-olema-oko-kunstiopetaja</guid>
    <pubDate>Mon, 21 Mar 2011 11:00:38 +0200</pubDate>
    <link>https://koolielu.ee/info/readnews/110087/milline-peaks-olema-oko-kunstiopetaja</link>
    <title><![CDATA[Milline peaks olema "öko-kunstiõpetaja?"]]></title>
    <description><![CDATA[
<p>Tahaksin esitada oma magistritöö "Väikese Jalajälje Kunstitund" tarbeks kõikidele õpilastele küsimuse: milline nende arvates on kunstiõpetaja, kes ise kehastab kogu oma olemuse, mõtete ja välimusega mõistet "öko"?</p>
<p>Mida see õpilaste jaoks sisaldab, missugune on sellise õpetaja välimus, elustiil, sõnavara, milliseid teemasid ta kunstitunnis võiks pakkuda, kuhu minna seiklema ja matkama, avastama ja elamusi saama? Kuidas õpilased "öko-kunstiõpetajasse" suhtuksid, kas neile meeldiks selline ökopersoon või ei meeldiks? Kui nad kujutaksid ökoõpetajat pildiliselt... missuguse pildi saaks, kui kogu klassi kujutlused ühte liita? <br /><br />Oma nägemuse võiksite saata <b>15. aprilliks</b> 2011. <br /><br /><b>Kontakt: </b><br />Tuuli Reinsoo<br />tel +3580417063694<br />tuuli.reinsoo@gmail.com<br />Rovala 3 as 12 Rovaniemi, 96100 Suomi Finland<br />&nbsp;<br /><i>Lisatud 21. märtsil 2011 </i><br mce_bogus="1"></p>]]></description>
    <dc:creator>Kristi Semidor</dc:creator>
</item>

</channel>
</rss>