<?xml version='1.0'?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" >
<channel>
	<title><![CDATA[Koolielu: Ideelaat pani rõhku praktikale]]></title>
	<link>https://koolielu.ee/info/readnews/140966/ideelaat-pani-rohku-praktikale</link>
	<atom:link href="https://koolielu.ee/info/readnews/140966/ideelaat-pani-rohku-praktikale" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description><![CDATA[]]></description>
	
	<item>
    <guid isPermaLink="true">https://koolielu.ee/info/readnews/140966/ideelaat-pani-rohku-praktikale</guid>
    <pubDate>Thu, 27 Oct 2011 13:41:57 +0300</pubDate>
    <link>https://koolielu.ee/info/readnews/140966/ideelaat-pani-rohku-praktikale</link>
    <title><![CDATA[Ideelaat pani rõhku praktikale]]></title>
    <description><![CDATA[
<p>Elu Viljandi linnas ei erinenud kolmapäeval, 26. oktoobril pealtnäha tavapärasest. Terane silm märkas lähemal vaatlusel siiski tavatult palju lapsi linna vahel liikumas, kõigil kaardid näpus ja kindel marsruut silme ees. Käimas oli Tiigrihüppe linnamäng, üks osa Tiigrihüppe SA ideelaadast „Elu koolis koos Tiigriga“.</p>
<p>Praktilist tegevust pakkus seekordne ideelaat nii &otilde;petajatele, &otilde;pilastele kui koolijuhtidele. V&otilde;ib julgelt &ouml;elda, et laat laius &uuml;le linna: &otilde;petajate p&otilde;hiprogramm P&auml;rimusmuusika Aidas, koolijuhtide m&otilde;tte- ja t&ouml;&ouml;toad Kondase Keskuses, e-&otilde;ppematerjalide tutvustamine Viljandi linna raamatukogus ning seiklusm&auml;ng &otilde;pilastele, mis h&otilde;lmas nii linna kultuuriloolisi paiku kui Tiigrih&uuml;ppe SA tutvustust.</p><p>Tiigrih&uuml;ppe SA juht Enel M&auml;gi lausus ideelaata avades, et tal on hea meel n&auml;ha sellel &uuml;ritusel nii palju &otilde;petajaid, ehkki koolivaheaeg v&otilde;imaldanuks ka teistsuguseid valikuid teha, ning soovis, et laadalt v&otilde;taksid k&otilde;ik osalejad kaasa palju ideid koolielu rikastamiseks.</p><p><img src="http://www.ekk.edu.ee/vvfiles/5/5815879dae40fce3a57a64b8ed5274b2.jpg" border="0" alt="IMG_0722.JPG" title="IMG_0722.JPG" width="400" height="300" style="font-size: 12px;"></p><p><em>Pildil: Enel M&auml;gi ideelaadal avas&otilde;nu lausumas. </em></p><p><strong>Kitarrim&auml;ngust esitlusprogrammini</strong></p><p>K&otilde;ige populaarsemad olid ideelaadal kindlasti t&ouml;&ouml;toad, P&auml;rimusmuusika Aida kaks keldrisaali olid huvilistest pidevalt s&otilde;na otsest m&otilde;ttes pungil. Kohe p&auml;eva alul sai end kurssi viia, millised ohud kaasnevad laste rohke internetikasutusega, kuidas last &otilde;petada ja juhendada internetiturvalisusega seotud teemadel.&nbsp; K&otilde;rvalt kostsid samal ajal tasased kitarrihelid: kitarri&otilde;petuse t&ouml;&ouml;tuba viis l&auml;bi koolikitarri projekti juht Kristo K&auml;o. P&otilde;hikooli ja g&uuml;mnaasiumi uus &otilde;ppekava sisaldab muuhulgas ka kohustust hakata kolmandas kooliastmes (7.-9. klass) &otilde;petama akustilise kitarri akordim&auml;ngu v&otilde;tteid. T&ouml;&ouml;toast saigi abi, kuidas seda koolis reaalselt teoks teha. T&auml;itsa praktiliselt, kitarrid v&otilde;eti k&auml;tte ja tehti &otilde;petaja juhendamisel esimesed sammud pillim&auml;ngus.</p><p><img src="http://www.ekk.edu.ee/vvfiles/c/c1ab15cbb1dac4c541b704a1c9340c14.jpg" border="0" alt="IMG_0717.JPG" title="IMG_0717.JPG" width="400" height="300" style="font-size: 12px;"></p><p><em>Pildil: Kristo K&auml;o juhendab kitarrim&auml;ngu t&ouml;&ouml;tuba. </em></p><p>Kujundav hindamine, animatsioon, robotid, simulatsioonim&auml;ngud &ndash; need k&otilde;ik olid t&ouml;&ouml;tubade teemad. Loo autoril &otilde;nnestus osaleda praktilisel &otilde;ppusel &bdquo;Esitluse loomine prezi keskkonnas&ldquo;. Seda viis l&auml;bi Lillek&uuml;la G&uuml;mnaasiumi &otilde;petaja, Tiigrih&uuml;ppe SA koolitaja Meeri Sild.</p><p><strong>Prezi &ndash; vallatu ja l&otilde;bus</strong></p><p>Prezi (<a href="http://prezi.com/">http://prezi.com/</a>) on vabavaraline esitluskeskkond, vaheldus harjumusp&auml;rasele <em>powerpoint</em>-esitlusele.</p><p><strong>Meeri Sild</strong>: &bdquo;Prezi on esitluste loomise vahend, kuid sellega saab t&ouml;&ouml;d teha teisiti kui <em>powerpoint`</em>iga. Prezi haarab t&auml;helepanu, sest tekstid, pildid ja k&otilde;ik muu ekraanil on liikumises. Prezi v&otilde;imaldab inimesel olla h&auml;sti loominguline. Esitlust v&otilde;ib teha kui m&otilde;istekaarti, panna k&otilde;igepealt m&auml;rks&otilde;nad ja ideed nagu l&otilde;uendile l&auml;bisegi paika. Ja kui need on paigas, alles siis n&auml;itan prezile k&auml;tte, mis j&auml;rjekorras need vaataja ette ilmuvad.&ldquo;</p><p><img src="http://www.ekk.edu.ee/vvfiles/5/5761c7171c2372ee5f5ee4c3d595e0d4.jpg" border="0" alt="IMG_0731_1.JPG" title="IMG_0731_1.JPG" width="400" height="300" style="font-size: 12px;"></p><p><em>Pildil: Meeri Sild jagab selgitusi Prezi kohta. </em></p><p>Prezi v&otilde;imaldab detaile v&auml;lja tuua, pilte ja videosid v&auml;ga lihtsalt lisada. Prezi otsib ise v&auml;lja &otilde;ige litsentsiga pildid, mille kasutamisel autori&otilde;igusega probleeme ei teki. Prezi-esitlust on v&otilde;imalik luua koost&ouml;&ouml;s &uuml;le veebi, selleks ei pea k&otilde;rvuti arvuti taga istuma. Saab valida v&auml;rve ja kirjastiile, erinevaid taustu ja pealkirjade suurusi, liikuvatest nooltest r&auml;&auml;kimata, ja seda k&otilde;ike peaaegu et m&auml;ngides.</p><p>T&ouml;&ouml;toas osalenud tegid samas kohe ka &uuml;he esitluse valmis (teema oli ideelaat, mis muud), selleks l&auml;ks aega <em>ca</em> pool tundi, ei rohkem. Tulemus oli t&otilde;esti haarav, silmale nauditav ja p&otilde;nev. Meeri Sild julgustas &otilde;petajaid uudset keskkonda kasutama, &otilde;pilaste&nbsp;silmis annab see tunnile plusspunkte igatahes juurde.</p><p><img src="http://www.ekk.edu.ee/vvfiles/3/3376cb346d24f3a734c180dffa7ec8fc.jpg" border="0" alt="IMG_0729.JPG" title="IMG_0729.JPG" width="400" height="300" style="font-size: 12px;"></p><p><em>Pildil: k&otilde;ik on valmis esitluskeskkonna katsetusteks. </em></p><p><strong>Tulevikutehnoloogia armastab inimest</strong></p><p>Samal ajal toimusid P&auml;rimusmuusika Aida suures saalis ettekanded, nii et &bdquo;laadalised&ldquo; said kogu aeg valida, kas p&otilde;igata t&ouml;&ouml;tuppa, kuulata huvipakkuvat esinejat v&otilde;i hoopis v&auml;ikeses saalis koguda infot Koolielu portaali , e-Twinningu, &bdquo;Targalt internetis&ldquo; projekti, HEV-&otilde;pilastele m&otilde;eldud &otilde;ppematerjalide v&otilde;i lasteaia- ja algklassilastele sobivate veebikeskkondade kohta.</p><p><img src="http://www.ekk.edu.ee/vvfiles/d/d55928ac07ae2a6de0d2fccb567e3aa3.jpg" border="0" alt="IMG_0713.JPG" title="IMG_0713.JPG" width="400" height="300" style="font-size: 12px;"></p><p><em>Pildil: Koolielu portaali tegijad jagavad huvilistele teavet e-&otilde;ppematerjalide ja haridusuudiste kohta. </em></p><p>Microsoft Eesti tehnoloogiastrateeg Rasmus Reimo viis oma ettekandes &otilde;petajad kurssi sellega, millist tehnoloogiat noored tulevikus kasutavad, mis suunas areneb tehnoloogia l&auml;hema 5-10 aasta jooksul.</p><p>Rasmus Reimo t&otilde;i v&auml;lja, et tehnoloogiakasutus muutub ajas j&auml;rjest rohkem loomulikumaks, intuitiivsemaks. Viisid, kuidas tehnoloogiale sisu luuakse, muutuvad lihtsamaks, ja viisid, kuidas me tehnoloogiat tarbime, muutuvad oluliselt intuitiivsemaks. Ehk kui t&auml;na me saame v&auml;ga konkreetselt aru, et nii, n&uuml;&uuml;d ma kasutan tehnoloogilist vidinat (n&auml;iteks v&otilde;tan teleripuldi ja vahetan kanalit), siis tulevikus pole sellel enam t&auml;htsust. Inimene kasutab oma h&auml;&auml;lt, v&otilde;i piisab k&auml;eviipest, et teleris pilt vahetuks.</p><p>Tehnoloogia hakkab j&auml;rjest rohkem aru saama kontekstist ja konkreetsest kasutajast. Kindalasti ei hakka tehnoloogia m&otilde;istma keerulist inimps&uuml;&uuml;hikat ega tema hinge, aga Rasmus Reimo t&otilde;i n&auml;ite hommikusest kohvitassist: tass arvestab konkreetse isiku konteksti, teab tema eelistusi ja annab m&auml;rku, et n&uuml;&uuml;d on kohv &otilde;igel temperatuuril, v&otilde;ib jooma hakata. Ei kaks sekundit hiljem ega kaks sekundit varem, vaid just n&uuml;&uuml;d.</p><p>Tehnoloogia hakkab j&auml;rjest enam m&otilde;jutama meie igap&auml;evaseid k&auml;itumisharjumusi. Ja tehnoloogia muutub j&auml;rjest inims&otilde;bralikumaks. Ei midagi keerulist&hellip;</p><p><strong>Linnam&auml;ng oli populaarne</strong></p><p>Tiigrih&uuml;ppe ideelaada raames toimunud linnam&auml;ng oli m&otilde;eldud k&otilde;ikidele soovijatele, aktiivsemad olid loomulikult lapsed. M&auml;ng algas linna raamatukogust, &uuml;les tuli leida vastusepunktid ja vastuselehed pidid l&otilde;puks j&otilde;udma P&auml;rimusmuusika Aita loosikasti. Osalenute vahel loositi v&auml;lja iPad, see andis m&auml;ngule kindlasti hoogu juurde.</p><p><img src="http://www.ekk.edu.ee/vvfiles/e/e619e80c2ab1197b4272401f2cda7375.jpg" border="0" alt="IMG_0728.JPG" title="IMG_0728.JPG" width="400" height="300" style="font-size: 12px;"></p><p><em>Pildil: Tiigrih&uuml;ppe linnam&auml;ng algas raamatukogust. </em></p><p><em>Mis aastal said k&otilde;ik eesti koolid interneti p&uuml;si&uuml;henduse? Vastus asub majas, kust tulevad maasikad. Kes on Tiigrih&uuml;ppe SA patroon? Vastus asub majas, kus on palju r&otilde;&otilde;msaid poisse ja t&uuml;drukuid.</em> Eks siis tuligi suunava kaardi abil k&otilde;igile k&uuml;mnele k&uuml;simusele vastus leida ja p&otilde;nevust pakkus see palju.</p><p><strong>Marge Paluoja Tartu lasteaiast &bdquo;Sass&ldquo;</strong> oligi parasjagu loosikasti juures: &bdquo;V&otilde;tsin linnam&auml;ngust osa koos t&uuml;tre ja v&auml;ikese sugulasega. Alustasime t&auml;nast p&auml;eva siitsamast, P&auml;rimusmuusika Aidast. Kuulasime lastega t&ouml;&ouml;tuba &bdquo;Targalt internetis&ldquo;, p&auml;rast oli t&uuml;drukutel v&auml;ike rahutus hinges, l&auml;ksime k&otilde;ndima ja linnam&auml;ngu kaasa tegema. Raamatukogust alustasime, ja siis asusime linnaga tutvuma. Oleme ju Tartust, aga n&uuml;&uuml;d saime Viljandi kohta ka rohkem teada.&nbsp; No tunniga saime hakkama. Linn oli t&auml;is lapsi, mapid ja pastakad peos, vahva oli!&ldquo;</p><p>Mis teid t&otilde;i Viljandisse ideelaadale?</p><p>&bdquo;Olen osalenud e-Twinningu &uuml;ritustel ja sealt saaanud infot Tiigrih&uuml;ppe tegemiste kohta. Eks ikka soov teada saada, kuidas arvutit ja IT-saavutusi lasteni viia. Lasteaias k&uuml;ll mitte, aga olen &otilde;ppinud klassi&otilde;petajaks, ideelaadalt saadud teadmisi v&otilde;ib elus vaja minna.&ldquo;</p><p><img src="http://www.ekk.edu.ee/vvfiles/d/dca148ea43eecd227a74950d40a09076.jpg" border="0" alt="IMG_0727.JPG" title="IMG_0727.JPG" width="400" height="300" style="font-size: 12px;"></p><p><em>Pildil: Marge Paluoja on lastega linnam&auml;ngu edukalt l&auml;binud.</em></p><p><em>Tiigrih&uuml;ppe SA ideelaadal kogutud muljed pani kirja Madli Leikop. </em></p><p><em>Lisatud 27.10.2011</em></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
    <dc:creator>Madli Leikop</dc:creator>
</item>

</channel>
</rss>