Kui ühiskond suudaks ärgitada keskmist põhiharidusega piirdunud inimest omandama keskharidust, siis uuringu tulemuste kohaselt oleks tema sissetulek aastate jooksul keskmiselt 23.000 eurot suurem ja riik saaks täiendavalt 15.000 eurot maksutulu, edastas haridus- ja teadusministeeriumi pressiesindaja BNS-ile. Lisades otseselt rahas mõõdetavale võidule sotsiaalsed aspektid võidaksid põhihariduse asemel keskhariduse omandanud inimene ja riik kokku 78.000 eurot.

Õpingute katkestamise kulude all mõisteti uuringus saamata jäänud tulusid, mis avalduvad kahe erineva olukorra võrdlusest. Esimene on reaalne olukord, kus inimese õpingud katkesid enne keskhariduse omandamist ning teine hüpoteetiline olukord, kus õpingud ei oleks katkenud.

Lisaks keskhariduse tasemele käsitles uuring ka kõrghariduse taset. Kui täiendava hariduse omandamisega kaasnevad suuremad tulud, nagu kõrgem palk, parem tervis või väiksem surve riigieelarvele läbi madalama sotsiaaltoetuste tarbimise, siis loetakse nende tulude saamata jäämist õpingute ebaõnnestumise kuluks.

Teadaolevalt ei ole teised Euroopa riigid nii paljusid erinevaid kuluvaldkondi hõlmavat uuringut läbi viinud, seega on Eestil selle uuringu abil võimalus tõestada õpingute katkestamise vähendamisele suunatud meetmete olulisust. Tehtud arvutused lubavad võrrelda õpingute katkestamisele suunatud meetmetele tehtud kulutusi inimeste haridustaseme tõusust tulenevate tuludega.

Peamiste soovitustena tõi uuring välja, et õpingute ebaõnnestumine on nii ühiskonna kui indiviidi jaoks olulisi kulusid tekitav probleem, mille lahendamisega tasub tegeleda. Uusi poliitikameetmeid välja töötades on oluline teha seda kujul, mis võimaldaks hiljem hinnata nende efektiivsust ning meetmete väljatöötamisel on oluline tagada, et need ka plaanitud moel rakenduksid.

Haridus- ja teadusministeeriumi tellitud ja Tarkade Otsuste Fondi kaudu Euroopa Sotsiaalfondi rahastatud uuringu viis läbi Eesti Rakendusuuringute Keskus CentAR, uuringu väliskonsultant oli rahvusvaheliselt tunnustatud haridusökonoomik George Psacharopoulos.

Uuringu eesmärk oli hinnata õpingute katkestamisest tulenevaid kulusid inimesele ja ühiskonnale tervikuna, kirjeldada õpingute katkestamise vähendamise võimalusi.

Allikas: BNS