Käesoleval õppeaastal alustas nii Noored Kooli 7. kui ka 6. lennus kummaski 14 noort õpetajat, teatab Noored Kooli pressiesindaja. Noored õpetavad 21 erinevas koolis üle Eesti, osalejatega saab tutvuda lähemalt siin.

Täna tähistavad Noored Kooli programmi osalejad, vilistlased ja toetajad alanud kooliaastat Swedbanki Eesti peahoones sündmusel „Tere, Kool!“. Ürituse läbivaks teemaks on õpilase toimetulek koolis.

Noorte õpetajate kooliaasta esimese kahe nädala värskete muljete jagamise kõrval tulevad oma ootustest rääkima ka Noored Kooli programmi osalejate õpilased. Sellest, mis määrab tänasel päeval kasvatusteadustes levinud arusaamade kohaselt õpilase toimetuleku koolis, annab ülevaate juunis Tallinna ülikoolis samateemalise doktoritöö kaitsnud Monica Sakk.

„Iga õpetaja jaoks on oluline mõista, kuidas laste sotsiaalsete ja õpioskuste arendamine mõjutab nende akadeemilist edasijõudlust ja mõtiskleda selle üle, milliseid väärtuseid, oskuseid ja teadmisi on ühel noorel inimesel pärast kooli lõpetamist vaja. Mul on suur rõõm, et saadame sel aastal kooli juba 7. lennu särasilmseid, motiveeritud ja teotahtelisi noori, kes otsivad neile küsimustele vastuseid ning kelle eesmärgiks on igas õpilases välja tuua parim,“ ütles Noored Kooli tegevjuht Kristi Klaasmägi.

Noored Kooli nõukogu esimehe, Swedbanki Eestis peadirektori Priit Perensi sõnul annab Noored Kooli uue, 7. lennu siirdumine kooli tõestust programmi mõjukast panusest Eesti haridusmaastikusse. "Algatus seisab selle eest, et tuua kooli erineva taustaga ettevõtlikke noori, kelle üheks eesmärgiks on teha õppimine huvitavaks nii poistele kui tüdrukutele. Just põhikoolis iga õpilase arendamisse panustades saavad Noored Kooli osalejad kõige rohkem ära teha õpilaste ettevalmistamiseks  gümnaasiumi-, kutsekooli ja ülikooliõpinguteks ning hilisemaks edukaks sisenemiseks tööturule,“ lisas Perens.

Samal teemal:

• Noored Kooli 5. lennust jätkab enamik koolis õpetajana