<?xml version='1.0'?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" >
<channel>
	<title><![CDATA[Koolielu: Infotunnis käsitleti haridussüsteemi küsimusi]]></title>
	<link>https://koolielu.ee/info/readnews/38396/infotunnis-kasitleti-haridussusteemi-kusimusi</link>
	<atom:link href="https://koolielu.ee/info/readnews/38396/infotunnis-kasitleti-haridussusteemi-kusimusi" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description><![CDATA[]]></description>
	
	<item>
    <guid isPermaLink="true">https://koolielu.ee/info/readnews/38396/infotunnis-kasitleti-haridussusteemi-kusimusi</guid>
    <pubDate>Wed, 02 Jun 2010 16:49:40 +0300</pubDate>
    <link>https://koolielu.ee/info/readnews/38396/infotunnis-kasitleti-haridussusteemi-kusimusi</link>
    <title><![CDATA[Infotunnis käsitleti haridussüsteemi küsimusi]]></title>
    <description><![CDATA[
<p>Infotunnis vastas Riigikogu liikmete küsimustele haridus- ja teadusminister Tõnis Lukas.</p>
<p>Haridus- ja teadusministril tuli vastata Mai Treiali küsimusele riigigümnaasiumide loomise aluste kohta ning Liisa-Ly Pakosta küsimusele põhikooli- ja gümnaasiumiseadusega lastele kaasnevate kohustuste ja võimaluste kohta õppevormide paljususe kontekstis. <br /><br />Minister märkis, et Riigikogu enamus on arvamusel, et koolivõrgu kujundamise otsused peaksid olema omavalitsuste kätes, millest on ka lähtutud. Omavalitsusjuhid on hakanud väga aktiivselt arutama koolivõrgu küsimusi, eriti gümnaasiumidega seonduvat. Lukase väitel on riigi positsioon selles küsimuses rahulik: riik annab igakülgset nõu ja kedagi ei kihutata üles riigigümnaasiume looma. "Riik läheb appi siis, kui see on ainuke võimalus piirkondlikult vähemalt ühe puhta gümnaasiumi loomiseks. Puhas gümnaasium ei hävita ümbritsevat koolivõrku, ei sureta ümbritsevaid põhikoole ja ka kaugemate piirkondade regionaalgümnaasiume välja sellisel määral, nagu maakonnakeskuste täistsükli koolid seda teevad," lisas Lukas.<br /><br />Rääkides õppevormide paljususega seonduvast märkis Lukas, et õppevormid ja võimalike erinevate metoodikate kasutamine on olnud jutuks väga väikestes ringides ning avalikult ei ole hariduse sisulisi teemasid eriti käsitletud. Viidates põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse muudatustele selgitas minister, et koolil st õpetajatel ja õpilastel saab olema rohkem vabadust oma asja ajada ja otsuseid langetada.<br />"Õpetajatel on rohkem vabadust otsustada, mismoodi nad oma aineid teiste ainetega seovad, seda ainet õpetavad ning koolil on vabadus otsustada, missugused suunad võetakse ja milliseid eksameid tehakse," ütles minister.<br /><br /><i>Riigikogu pressitalitus<br />Lisatud 2. juunil 2010 </i><br mce_bogus="1"></p>]]></description>
    <dc:creator>Kristi Semidor</dc:creator>
</item>

</channel>
</rss>