Mitmeid tema artikleid on plaanis ka tõlkida läbi Koolielu portaali. 

„Minu poeg on pikkadeks aastateks hüppamas haridussüsteemi. Isana ja õpetajana on mul teatud lootused nende kogemuste osas, mida talle nende umbes 15 aasta jooksul pakutakse. 

Ma loodan, et ta on klassiruumides, mis on avatud ja kaasahaaravad. 

Ma loodan, et ta arvab, et kool on põnev, ükskõik, kus see ka on.

Ma loodan, et seal on inimesi, kes selgitavad välja, mis tema õnnelikuks teeb. 

Ma loodan, et tema edusammud leiavad tunnustust. 

Ma loodan, et ta saab käia väljas ja näha maailma igal võimalusel. 

Ma loodan, et tema klasside õpilaste arv on väiksem. 

Ma loodan, et tal on õpetajaid, kes mõistavad, mis teda huvitab ja kaasa viib. 

Ma loodan, et tehnoloogia on üks osa tema õppimisprotsessist, aga mitte ainuke osa. 

Ma loodan, et õpetajad mõistavad tõeliselt ka õppimise olemust, mitte ainult õpetamise. 

Ma loodan, et õppides on tal võimalus valida vajalikud tehnoloogiad ja vahendid, mida ta vajab. 

Ma loodan, et õpetajad aitavad teda valikute juures ja ei sekku tehtud valikute kujunemisprotsessi. 

Ma loodan, et tema head saavutused ühes valdkonnas ei ole negatiivsed mõnes teises valdkonnas. 

Ma loodan, et keegi inspireerib teda. 

Ma loodan, et teda julgustatakse uurima asju, mis teda huvitavad. 

Ma loodan, et ta hakkab mõistma elu ja maailma väljaspool kooli ja kodu. 

Ma loodan, et keegi aitab tal mõista, milliseid panuseid ta tulevikus pakkuda võiks. 

Ma loodan, et õppimine toimub lõputus arvus erinevates kohtades/hetkedes. 

Ma loodan, et õpetajad, kes ta teele sattuvad, mõistavad, milline on tehnoloogia roll väljaspool kooli. 

Ma loodan, et tema õpetajad on uuendusmeelsed. 

Ma loodan, et ta on õnnelik. 

Ma loodan, et tal on turvaline. 

Mida Sina loodad?“

Refereeritud: http://edte.ch/blog/2010/03/29/i-hope/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed:+edte/baKo+(edte.ch+blog