Kuidas suhtud mängimisse?
Suure vaimustusega, kuna võõrkeele õppimisel on mängimisel väga oluline roll. Mängimine arendab ju igasuguseid oskusi: küll  reageerimis-, mõtlemis-, analüüsimisoskust, loogilist mõtlemist, loomingulisust, annab teadmisi juurde jne. Ja keelemängude puhul saab mängudega arendada kuulamis-, kirjutamis-,rääkimis- ja grammatika oskust. Kuna interaktiivsete mängude puhul on midagi näha silmadele, kuulda kõrvadele ja tegevust sõrmedele, siis on õppimisse kaasatud mitmed meeled, interaktiivsetes mängudes saab ka kohe tulemust kontrollida ning mängust saab tagasisidet, mis on õppijale-mängijale vajalik ja motiveeriv.

Olen oma õpetamisaastate algusest saadik igasuguseid mänge lausa kogunud. Praegugi on see mängudekogumik (kaustik) klassis riiulis. IKT arenedes kogun nüüd interaktiivseid mänge ja need on mul oma õppimisblogis.

Nagu juba mainisin, ei kujuta võõrkeelte õpetamist ilma keelemängudeta ette: mida rohkem neid õppija teadlikult kasutab, seda lihtsamini saab keel selgeks. Minul on õpetajana neid motiveeriv otsida-leida (surfates!) ja huvitav õpilastega tundides kasutada. Kuna mul on õnn omada klassis interaktiivset tahvlit, siis meeldib õpilastele kõige enam just tahvlil mänge mängida, aga muidugi ka arvutiklassi arvutites.

Kas mängid vahel midagi? Milliseid mänge eelistad? 
Jah, mängingi kõiki neid interaktiivseid keelemänge läbi, mida veebiavarustes surfates leian, kasutan selleks oma sületiigrit.

Oma mobiiltelefonis pole mänginud - kasutan seda ainult praktilistel eesmärkidel. Nendeks mängudeks kallist aega ei kuluta. Mulle kohe ei meeldi kah mobiiltelefonis mängida! Kõige enam meeldivad mulle ikka keelemängud! Teistest mängudest kõige enam tegevusmängud. Osavusmängud ei õnnestu mul kunagi: nendeks olen kas liiga vana või väsinud, et ei suuda kuidagi olla osav. Mängida armastan üksi (siis ei saa keegi teada, kui mängimisega hakkama ei saa!).

Millal viimati mängu õppetöös kasutasid?
Õppetöös kasutan interaktiivseid mänge tegelikult iga päev vähemalt ühes-kahes tunnis ikka! Minu arvates sobib mängimine kõigile: nii noorematele kui ka vanematele, sest mängimine pakub igapäevaellu palju vaheldust, põnevust, rõõmu ja enamasti ju rahustab ka! Olen täheldanud, et klassiruumis mängimine liidab õpilasi rohkem ühte.

Ise pole veel õpiotstarbelisi mänge loonud, aga ilmselt hakkan neid tegema, sest olen juba leidnud mõned e-keskkonnad, kus saab neid lihtsalt teha. Ehk tuleb millalgi hea vaim peale?

Mida viimati mängisid?
Viimati mängisin täna interaktiivseid keelemänge oma saksa keele ringi õpilastega. Lemmikmängu pole, sest iga uus avastatud mäng on eelmisest põnevam ja nii mängin aina uusi ja uusi...
 
Koolielu
Lisatud 2. detsembril 2010