Käesolevas tunnis rakendavad õpilased teaduslikku uurimismeetodit kasutades lihtsat toitumiseksperimenti sipelgate näitel. Tegemist on õpetaja juhitud uurimusega, kus metoodika ja uurimisküsimus on tulnud õpetajalt, aga hüpoteesi ning täpse andmete kogumise meetodi kujundavad õpilased.