Kell 12.00-15.00 kutsub Hull Teadlane tegevusterohke perepäevaga tähistama oma sünnipäeva, mille erikülaliste seas on rääkiv papagoi, tarantel ja isegi kuningpüüton. Toimuvad huvitavad eksperimendid ja ja lõbusad töötoad ning sünnipäevalised saavad taas külastada Hullu Teadlase kabinetti​, mis on veelgi põnevam, interaktiivsem ja lustakam kui varem.

Samal päeval avatakse ka muuseumi aastanäitus "Maailma mõõtmine", mis seab keskmesse Eestist pärit maadeavastajad ja nende panuse maailma tundmaõppimisel. Valikus on erinevad maailmajaod ja eriilmelised piirkonnad alates arktilisest kargusest ning lõpetades troopilise küllusega.

Lisaks muuseumisaalidele on kõikidel huvilistel võimalik uudistada toomkiriku tornide ekspositsiooni, mis tutvustab nii toomkiriku ajalugu kui ka Tartu olulisemaid kultuuriloolisi maamärke.

Remondi käigus läbis uuenduskuuri ka Toompood, mis laienes nii ruumiliselt kui ka tootevaliku osas, pakkudes nüüd veelgi mitmekülgsemas valikus suveniire, ehteid, raamatuid ning teisi Tartu Ülikooli ja teadusajalooga seotud meeneid.

Tule ja tähistame koos Tartu Ülikooli muuseumi taasavamist!

Allikas: Tartu Ülikooli muuseum

Õpilaste teadustööde konkursi hindamiskomisjoni esimees Krista Aru  ütles noori uurijaid tervitades, et nemad on meie teaduse tulevik ning soovis neile rõõmsat meelt, püsivust ja julgust, sest teadustööks on vaja väga suurt rõõmu ja palju julgust.

28.-29. aprillini Tallinnas Kultuurikatlas toimuval Õpilaste teadusfestivalil tutvustatakse ja tunnustatakse kooliõpilaste uurimistöid. Õpilasteaduse aasta tähtsündmusele on tulemas enam kui 1500 külastajat. Pääs teadusfestivalile on prii ja oodatud kõik huvilised.

Kultuurikatlas toimuval üritusel tutvustavad oma uurimistöid õpilaste teadustööde riikliku konkursi 99 parimat, kelle hulgast selguvad 29. aprillil riiklike preemiate ja eriauhindade saajad. Kirev festivaliprogramm pakub vaheldusrikast koolivälist õpet. On põnevaid etteasteid, mänge ja katseid, esinevad teadusteatrid, osaleda saab töötubades ja nautida suure lava programmi. Oma esimesi teadusprojekte tutvustavad algkooliõpilased. Külastajatelgi on võimalus sõna sekka öelda ja valida publikupreemia saajaks põnevaim riikliku konkursi töö ning kõige enam meeldinud algkooli projekt. Festivalipäevade juht on Marek Sadam.

Eesti Teadusagentuuri teaduse populariseerimise osakonna juhataja Terje Tuisk ütles üritust kommenteerides, et teadusfestival avab kõigile võimaluse tutvuda sellega, mida noored uurivad: „Uurimistööd peegeldavad küll õpilaste endi huvisid, aga samas ka ühiskonnas toimuvaid arenguid, mis lõpptulemusena puudutavad meid kõiki. Paljud tööd viitavad noorte seas levinud probleemidele – näiteks toitumishäired, alkoholi mõju, välismaal töötavad vanemad jms, teisalt on näha, et meedias enam kajastust leidnud teemad hakkavad noorigi enam huvitama. Nii kasvas sel aastal märkimisväärselt kosmose ja kaugseirega seotud tööde hulk“ rääkis Terje Tuisk.

Teadusfestival toimub 28. aprillil kl 11.00-17.30 ja 29. aprillil kl 10.00-13.00. Riikliku konkursi võitjate autasustamine algab 29. aprillil kl 14.15, preemiad annab üle haridus- ja teadusminister Jürgen Ligi.

Lisainfo: http://www.etag.ee/krista-aru-teaduse-tegemiseks-on-vaja-roomu-ja-julgust/.

Allikas: Eesti Teadusagentuur

Foto: Eesti Teadusagentuur

Samal teemal:

• Õpilased on loovad ka digimaailmas
• Tehnoloogiapäev rõõmustas külastajate rohkuse ja tegevuste küllusega

Turniirist kirjutasid korraldajad Robin Suursaar, Kristo Markus Soika ja Karl Kristjan Sander: 
„Kõik arvutimängude huvilised on kindlasti tuttavad mänguga "League of Legends". Just selle mängu turniirid peeti koolis maha 1. ja 8. aprillil. Viisime läbi enda loovtöö sel moel, et tutvustasime arvutimängu “League of Legends” videona ja korraldasime turniiri Gustav Adolfi Gümnaasiumi arvutiklassides.

1. aprilli võtsid turniirist osa Kirde-Euroopa serveris mängijad, meie kooli õpilased. Osales õpilasi 5. ja 12. klassist. 8. aprillil Lääne-Euroopa serveris läbiviidavasse turniiri tuli mängima kõige rohkem õpilasi. Lääne-Euroopa turniirist võttis aga osa 6 meeskonda, kus igas tiimis oli 5 liiget. Kõige nooremad osalejad olid kuuendatest klassidest. Üks tütarlaps, kes ei käinud meie koolis, soovis sellest turniirist samuti osa võtta.

Kirde-Euroopa turniiri oli kergem läbi viia, kui Lääne-Euroopa oma, sest sellest võttis osa vähem inimesi. Meile, läbiviijatele, oli see väga huvitav kogemus. Õppisime sellest, kuidas suuremat üritust tuleks korraldada ning kui tähtis on omavaheline kommunikatsioon. Vahepeal tekkis segadus, aga see sai lahendatud, kui panime pead kokku ning turniir ja autasustamine said korralikult lõpetatud.



Kokkuvõttes läksid üritused hästi ja loodame, et ka mängijad nautisid turniiril osalemist. 

Robin Suursaar, Kristo Markus Soika ja Karl Kristjan Sander Gustav Adolfi Gümnaasiumist
Fotod: autorid, illustreeriv foto Youtube'ist.   

Jaanuari seisuga oli e-õppe kursusi Tartu Ülikoolis ligi 3050. Seda on kordades rohkem kui kümme aastat tagasi, mil veebipõhiste kursuste arv jäi 400 lähedale. Kõikidest ainekavadest moodustasid veebipõhise või osaliselt veebipõhise tunnusega ainekavad ühe neljandiku. Kontseptsiooni järgi võiks tulevikus õppekava muutuda veebiõppe põhiseks.

Loe edasi siit.

Allikas: ERR Novaator

Samal teemal:

• MOOCid – hääbuv haip või jätkusuutlik initsiatiiv?
• Blogida või mitte blogida – selles on küsimus

Haridus- ja Teadusministeeriumi koolivõrgu osakonna koordinaatori Jürgen Rakaselgi sõnul peab kiusamise ennetamisega süsteemselt tegelema terve kool või lasteaed kõigis haridusastmetes, muidu ei ole see tulemuslik. „Kontseptsioonist saavad koolid ja lasteaiad hea ülevaate, milline kiusamise ennetusprogramm just nende vajadustele kõige paremini sobib, et teha teadlik liitumisotsus“, selgitas Rakaselg.

SA Kiusamisvaba Kool tegevjuht Triin Toomesaar ütles, et valminud kontseptsioon on suur samm lähemale nende unistusele, et igas koolis ning lasteaias kasutatakse süsteemseid ja tõenduspõhiseid ennetusmetoodikaid. „Samuti muutub selgemaks, milliseid kiusamisvabasid programme üldse haridusasutustele pakutakse ning kuidas need toimivad ja omavahel suhestuvad“, tunnustas Toomesaar tehtud tööd.

Kontseptsioonis kirjeldatakse tegevusi, millega tagatakse kiusamisvaba õppekeskkond igale õpilasele. “Turvalise keskkonna loomine sõltub iga koolipere liikme tegevusest - neist sõltub, milline on kooli füüsiline ja vaimne keskkond, millised on aktsepteeritud käitumine ning oluliseks peetud väärtused. Hea kool eeldab füüsilise ja vaimse turvalisuse loomisel kõiki osapooli hõlmavat tööd kiusamise ennetamisel ja ettetulevate kiusamisjuhtumite lahendamisel“, on kirjas kontseptsioonis.

Kontseptsioonile oodatakse tagasisidet eelkõige teemaga enam seotud ministeeriumitelt, õiguskantslerilt, kutse- ja ametiühingutelt, õpilasorganisatsioonidelt, omavalitsustelt ja teistelt haridusasutuste pidajatelt. Partnerid saavad arvamusi avaldada kuu jooksul. Saadud tagasiside alusel täiendatakse vajadusel kontseptsiooni.

Kontseptsiooni eelnõu koostasid Haridus- ja Teadusministeeriumi eestvedamisel kiusamisvaba haridustee liikumise liikmete ning õiguskantsleri esindajad. Kiusamisvaba haridustee liikumisse kuuluvad Tartu Ülikooli eetikakeskus, Lastekaitse Liit, SA Kiusamisvaba Kool, Tugiõpilaste Oma Ring Eestis, Vaikuseminutid, Tervise Arengu Instituut ja Eesti Õpilasesinduste Liit.

Taust

• Kiusamist eristatakse teistest konfliktolukordadest selle järgi, et see on tahtlik ja korduv tegevus, millega pannakse kannatajat teadlikult ennast halvasti tundma ja kannatajal on raske end kaitsta.
• Teaduslikult on tõestatud, et kiusamise tagajärjed on sügavad ja pikaajalised. Kiusamine mõjutab nii kiusamise ohvri kui ka kiusaja rollis olijat ja on nii isiksusliku arengu kui ka ühiskonna tervise jaoks olulise negatiivse mõjuga protsess.
• Kiusamise ennetamisel on parimaid tulemusi saavutanud väärtus- ja tõenduspõhised programmid, mis hõlmavad kogu kooli. Need kujundavad väärtusi nagu sallivus, austus, hoolivus ja julgus.

Allikas: Haridus- ja Teadusministeerium

Samal teemal:

• Koolikiusamise ennetamine on tõhus, kui kooli ja kodu vahel valitseb positiivne koostöövaim
• Uus veebileht "Kool kiusamisest vabaks!"

Keelepäev algab Väike-Maarja seltsimajas kell 11 konverentsiga, mille põhiteema on merekeel. Lisaks auhinnalaureaadile Uno Laurile kõnelevad merenduse oskussõnadest, Merevikist ja Merekeele nõukoja tööst ka nõukoja esimees Peedu Kass ja liige Tauri Roosipuu.

Keelepäeva korraldavad Haridus- ja Teadusministeerium, Eesti Emakeele Selts, Väike-Maarja vald ning Väike-Maarja Gümnaasium.

Ajakava

Taustainfo

• Wiedemanni keeleauhinna tänavune laureaat kapten Uno Laur on õppinud merendust eesti keeles ja ta peab väga tähtsaks, et oskuskeeles oleksid korrektsed terminid olemas. 1973. aastal algatas Uno Laur Eesti Meremuuseumi juures terminoloogia komisjoni eesti merekeele arendamiseks ja korrastamiseks.
• Komisjoni töö tulemusena ilmus 1996. aastal „Mereleksikon“ ning 2008. aastal "Inglise-eesti meresõnaraamat“. „Mereleksikoni“ kaasajastamiseks loodi 2009. aastal veebi-entsüklopeedia Mereviki, mida pidevalt täiendatakse.
• Wiedemanni keeleauhind määratakse igal aastal ühele isikule väljapaistvate teenete eest eesti keele uurimisel, korraldamisel, õpetamisel, propageerimisel või kasutamisel. Aasta tagasi määrati Wiedemanni keeleauhind Leelo Tunglale, esimesena sai selle 1989. aastal Henn Saari.

Allikas: Haridus- ja teadusministeerium

Foto: Haridus- ja teadusministeerium

Samal teemal:

• Aasta keeletegu on e-keelenõu
• Wiedemanni keeleauhinna tänavune laureaat on Uno Laur
• Väike-Maarjas tähistatakse Wiedemanni keelepäeva

Näiteks Surju Põhikooli 7. klassi õpilane Arti Oad tutvustas arvutimängu „EST Game“ (autorid Arti Oad, Reimo Tilk, Enriko Pajula, Henri Oad ja Germo Mäenurm). „Selles mängus käib mängija ringi erinevates Eesti maakondades. Kõikides maakondades on takistused, mis ta peab läbima. Lõpuks saab kokku Eesti kaardi. See aitab tundma õppida Eesti maakondi, geograafiat, ajalugu. Tore, et finaali jõudsime. Valisime loovtöö kategooriaks arvutimängu, sest olime eelnevalt tuttavad programmiga Kodu Game Lab. Tööd alustasime novembri alguses. Kuna töö on üsna mahukas, siis jäime natuke ajahätta. Õigeks ajaks jõudsime valmis kuus maakonda. Tööd plaanime jooksvalt jätkata.“

„EST Game“ sai HITSA õpilastele suunatud loovtööde konkursil arvutimängude kategoorias III kooliastme tööde seas III koha.

Viluste Põhikooli 7. klassi õpilane Uku Sõrmus tutvustas arvutimängu „Edasi Eesti“, mille ainuautor Uku on. „Tegu on 2D-platvormil valminud mänguga „Edasi Eesti“. Mängijaks on Eesti lipp, kes liigub kogu aeg edasi, peab hüppama platvormilt platvormile. Kui alla kukud, lähed mängu algusesse tagasi,“ rääkis Uku Sõrmus. „Põhimõtteliselt on kaks maailma. Üks, mis on valmis ehitatud ja lõpuga. Kui oled selle läbinud, pääsed maailma, mida suvaliselt genereeritakse juurde ja mis on lõputu. Seal on eesmärgiks saada võimalikult suur skoor. Tegin mängu täitsa üksi. Põhiline töö oli programmeerimine. Alustasin juulis, ja aega läks veebruari lõpuni. Kui juba alustatud, siis ei tohikski pooleli jätta. Mulle meeldib probleemide lahendamine. Programmeerimine võiks mingil määral olla minu tulevik, mind huvitab ettevõtlus ja investeerimine, unistus on luua IT-ettevõte.“

„Edasi Eesti“ saavutas  loovtööde konkursil "Maailmariik Eesti" arvutimängude kategoorias III kooliastme tööde seas esikoha.

Mirko Martjak Türi Põhikooli 6. klassist tutvustas mobiiliäppi „Türi aabits“ (autorid Mirko Martjak, Andreas Nurmsalu, Sten Saviir). Loovtöö eesmärgiks oli õppida programmeerimist äppide loomise keskkonnashttp://ai2.appinventor.mit.edu/ ja luua üks huvitav ja kasulik äpp, mis annab infot Türi linna ja valla ajaloo, vaatamisväärsuste ja inimeste kohta. Materjaliga alustati möödunud aasta septembris, lõpetati tänavu veebruaris.

Mirko Martjak selgitas, kuidas valiti äpi jaoks välja kohad ja inimesed, keda tutvustada. „Alustasime tähestikuga, ja siis hakkasime mõtlema märksõnu. Kõige keerulisem kogu töö juures oli skriptimine.“ (Skript on masinale antavate käskude jada. Skript on loodud kasutajatele süsteemi või rakenduse kasutamise lihtsustamiseks – toim.)

„Türi aabits“ saavutas õpilastööde võistluse mobiilse äpi  kategoorias II kooliastme tööde seas II koha.

„Huvitav Eesti“ on kakskeelne (eesti ja inglise) mobiiliäpp, mis tutvustab Eestit. „Seadet raputades tulevad ette järjest huvitavad faktid Eesti kohta,“ selgitas töö autor, Martna Põhikooli 8. klassi õpilane Kaari Kargu. „Tänase päevaga võin ma öelda, et minu äpp on valmis. Sain teada ja õppisin palju uut. Õppisin kasutama App Inventorit, millega ma polnud varem tegelenud. Weebly keskkond oli mulle võõras, nüüd olen selles keskkonnas juba päris hästi kodus. Sain veel Eesti kohta palju uusi teadmisi. Inglise keeleski sain targemaks. Õppisin oma probleemidele lahendusi leidma ja koostööd tegema.

Rakendust alustasin eelmise aasta lõpust ja selle aasta märtsis sain valmis. 100 fakti valisin välja nii, et lihtsalt hakkasin internetist otsima ja koondasin faktid ühte dokumenti. Lõpupoole läks raskes, et ikka 100 fakti kokku saada, paljud asjad hakkasid korduma. Kõige keerulisem oli välja mõelda, kuidas fakte kasutajale ette anda, kuidas need hakkavad ekraanile ilmuma.“

„Huvitav Eesti“ sai mobiilse äpi võistluskategoorias keskmises kooliastmes I koha.

Tänukirja ja meenega tunnustati 23. aprillili Tallinnas toimunud HITSA tehnoloogiapäeval ka kõiki finaali jõudnud tööde juhendajaid.

Fotod: Madli Leikop.

Samal teemal:

• Selgusid HITSA õpilastööde konkursi „Maailmariik Eesti“ võidutööd
• Tehnoloogiapäev rõõmustas külastajate rohkuse ja tegevuste küllusega
   

eTwinningu põhiolemuse moodustab aktiivne kodakondsus, koos töötamine ja eri kultuuridest pärit inimeste vaheline üksteisemõistmine – seega tunnustagem seda sel kevadel!

Alates 18. aprillist kuni 9. maini soovib eTwinning kampaania „Tunnustage mitmekesisust“ kaudu teada saada, mida noored kogu Euroopas mitmekesisusest arvavad. Kampaania osana korraldavad õpetajad enda klassides debatte, paludes õpilastel arutada küsimuste üle „Kuidas te mitmekesisust määratlete?“, „Kuidas me seda säilitada saame?“ ja „Kuidas me seda edendada saame?“.

Seejärel loovad õpetajad ja õpilased üheminutilise/5 pildist koosneva video, mis võtab nende mitmekesisuse teemalise arutelu kokku. Videoid jagatakse eTwinning Live’is.

Täpsem info sündmuste ja videote postitamise kohta, samuti materjale debattitide läbiviimiseks leiab eTwinning Live lehelt, kuhu pääsevad ligi eTwinninguga liitujad. eTwinningu kogukonnaga saab liituda siin: https://www.etwinning.net/et/pub/preregister.cfm.

Lisainfo kampaania kohta eTwinning Live’ist: https://live.etwinning.net/campaigns/2016/diversity. 

Samal teemal:

• eTwinningu projektivõistlus 2016
• eTwinningu õppimisüritused 2016

Minister vastab ainult selle pildi all olevatele küsimustele: https://www.facebook.com/haridusministeerium/photos/a.152585991446214.25241.137318852972928/1045782338793237/?type=3&theater.

Samal teemal:

Jürgen Ligi: mulle meeldib vaidlus ja informatsioon

27. aprillil Mektorys toimuva avaürituse raames proovivad uusi Arduino robootikakomplekte Riigikogu Kultuurikomisjoni liikmed, USA saatkonna esindajad ja Keila kooli gümnasistid.

TTÜ innovatsiooni ja ettevõtlussuhete prorektor Tea Varraku sõnul on USA saatkond juba varasemalt Mektorys esindatud, mistõttu võib haridusprogrammi käivitamist pidada järgmiseks, ent väga väärtuslikuks, sammuks. „Lisaks sellele, et saatkonna abiga LEGO robotite kõrvale nüüd ka uued Arduino komplektid soetati, saame koostöö raames pakkuda ka väiksematest koolidest pärit noortele võimalust töötubades osaleda, organiseerides neile selleks vajaliku transpordi,“ kommenteerib Varrak. Ta lisab, et nii oodatakse osalema vähemalt 50 kooli üle Eesti, ent robootika töötubadest saavad loomulikult osa kõik koolinoored, kes Mektoryt külastavad – keskmiselt aastas üle 100 kooli, seega üle 12 000 õpilase.

USA saatkonna pressi- ja kultuuriatašee Bradley Hurst toetab Varrakut, öeldes, et lisaks innovaatilisele ja ettevõtlikule meelsusele, mida Mektory esindab, on ka senine koostöö olnud suurepärane, mistõttu otsustati seda haridusprogrammiga laiendada. „Osana käivitatavast programmist alustame ka Ameerika päevade läbi viimist Mektorys, seda nii inglisekeelsete loengusessioonide kui ka näiteks filmidega,“ ütles Hurst. Tema sõnul loodab saatkond, et programm aitab noortes äratada veelgi enam huvi loodus- ja täppisteaduste vastu ning lisaks tugevdada ka kahe riigi omavahelist koostööd.

Haridusprogrammi avaüritusel teeb Texase Ülikooli doktor Sheldon Landsberger lühiettekande robotite kasutamisest ohtlikes keskkondades. Pärast seda katsetavad uusi roboteid Riigikogu Kultuurikomisjon, USA saatkond ja Keila kooli gümnasistid, pidades maha sõbraliku robotilahingu. Kultuurikomisjoni esindavad komisjoni esimees Laine Randjärv ja liikmed Yoko Alender, Viktoria Ladõnskaja, Kalle Muuli ning Märt Sults. Muusikalist elamust pakub avaüritusel USA kantri, bluegrass jm traditsioonilist muusikat viljelev Stash Wyslouch String Band.

TTÜ Mektory on innovatsioonikeskus, kus tudengid erinevatest ülikoolidest, erialadelt ja riikidest moodustavad projektimeeskondi, et teadlaste juhendamisel töötada ettevõtete tellimusel välja murrangulisi tehnoloogilisi ja disainilahendusi ning ärimudeleid. Mektorys paiknevad ettevõtete demokeskused, töötoad, laborid, teematoad, ruumid alustavatele start-up’idele jpm. Mektorysse võib toote või teenuse arendussooviga pöörduda iga ettevõte.

Allikas: TTÜ Mektory

Samal teemal:

• Eesti teaduse päev välistudengitele Tallinnas
• Ülikoolid sõlmisid koostöölepingu ettevõtlusplatvormi arendamiseks