<?xml version='1.0'?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" >
<channel>
	<title><![CDATA[Koolielu: Tehnoloogiapäevad sisustavad koolivaheaja]]></title>
	<link>https://koolielu.ee/info/readnews/194380/tehnoloogiapaevad-sisustavad-koolivaheaja</link>
	<atom:link href="https://koolielu.ee/info/readnews/194380/tehnoloogiapaevad-sisustavad-koolivaheaja" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description><![CDATA[]]></description>
	
	<item>
    <guid isPermaLink="true">https://koolielu.ee/info/readnews/194380/tehnoloogiapaevad-sisustavad-koolivaheaja</guid>
    <pubDate>Tue, 23 Oct 2012 15:22:28 +0300</pubDate>
    <link>https://koolielu.ee/info/readnews/194380/tehnoloogiapaevad-sisustavad-koolivaheaja</link>
    <title><![CDATA[Tehnoloogiapäevad sisustavad koolivaheaja]]></title>
    <description><![CDATA[
<p>Täna ja homme kogunevad neljas Eesti  linnas 7. – 9.klassi õpilased robootika ja tehnoloogiapäevadele.</p>
<p>Tallinna Reaalkoolis, Tartu Kivilinna g&uuml;mnaasiumis, P&auml;rnu &uuml;hisg&uuml;mnaasiumis ja Narva humanitaarg&uuml;mnaasiumis kohtuvad ligi 120 noort, kellel on huvi tehnoloogia vastu, et siis erinevate v&otilde;istlustega oma teadmised proovile panna. Klassikaliselt on &uuml;lesannete osaks ka robootika.&nbsp; Sellel aastal on &uuml;rituse peateemaks &bdquo;Paber ja struktuurid&ldquo;, mida uuritakse nii &ldquo;S&otilde;ida tomat l&ouml;mmi!&rdquo; v&otilde;istluse, &ldquo;Pakendi&rdquo; probleem&uuml;lesande kui ka &ldquo;Paberist pilvel&otilde;hkuja&rdquo; ehitamise teel. <br /><br />&bdquo;Varasemalt oleme &uuml;lesannete p&uuml;stitamisel seadnud eesm&auml;rgiks millegi suure valmistamise. N&auml;iteks eelmisel aastal ehitasid lapsed vees&otilde;idukeid ning panid need 3m pikkust distantsi l&auml;bima. Sel aastal l&auml;heneme tehnoloogiale materjalip&otilde;hiselt ning koostasime &uuml;lesanded nii lihtsat vahendit kasutades nagu seda on paber,&ldquo; r&auml;&auml;kis Tehnoloogiap&auml;evade projektijuht Katrin Rekor.</p><p><a href="http://koolielu.ee/file/view/194366/img-1429jpg"><img class="elgg-photo " src="http://koolielu.ee/mod/file/thumbnail.php?file_guid=194366&amp;size=original&amp;icontime=1350994824" border="0" alt="IMG_1429.jpg"></a><br /><br />Teadusp&auml;evade eesm&auml;rgiks on populariseerida p&otilde;hikooli &otilde;pilaste hulgas teadust ning &auml;ratada neis insenertehnilist ning reaalteaduslikku huvi, samuti arendada meeskonnat&ouml;&ouml; oskusi ning avaliku esinemise kogemust. &Uuml;rituste k&auml;igus esitatud probleem&uuml;lesanne loob eelduse teoreetiliste teadmiste rakendamiseks l&auml;bi praktilise tegevuse.<br /><br />&bdquo;Tiigrih&uuml;ppe Sihtasutuse eesm&auml;rk on teostada ja arendada laste ning &otilde;petajate tehnoloogiaalaseid oskuseid. Tehnoloogiap&auml;evadel pakutavad &uuml;lesanded kinnistavad l&auml;bi praktilise tegevuse k&otilde;ige paremini laste teadmisi tehnoloogia valdkonnas. Samuti v&otilde;iksid meeskondade juhendajad saada inspiratsiooni igap&auml;evase &otilde;ppet&ouml;&ouml; l&auml;biviimiseks ning laste jaoks atraktiivsemaks muutmiseks,&ldquo; kommenteeris &uuml;ritust Tiigrih&uuml;ppe Sihtasutuse koolituse valdkonna juht Ave Lauringson. &nbsp;<br /><br />Tehnoloogiap&auml;evade projekti toetavad Tiigrih&uuml;ppe Sihtasutus ja Sihtastus Archimedes. <br /><br />Lisainfo: <br />Tehnoloogiap&auml;evade info: http://tehnoloogia.real.edu.ee/</p><p><a href="http://koolielu.ee/file/view/194367/img-1417jpg"><img class="elgg-photo " src="http://koolielu.ee/mod/file/thumbnail.php?file_guid=194367&amp;size=original&amp;icontime=1350994889" border="0" alt="IMG_1417.jpg"></a></p><p>Piltidel Tehnoloogiap&auml;evad t&auml;na Tallinna Reaalkoolis. Fotod: Terje Lepp</p><p><br /><strong>Samal teemal:</strong></p><ul><li><a href="http://koolielu.ee/info/readnews/170171/robootikavaimustus-on-loomulik-nahtus" target="_blank">Robootikavaimustus on loomulik n&auml;htus</a></li>
</ul>]]></description>
    <dc:creator>Merje Pors</dc:creator>
</item>

</channel>
</rss>