Weisskopfi sõnul oli tänase konverentsi peamine eesmärk leida võimalusi, kuidas digitaalajastul paremini teadust populariseerida.

„Ligi kümme ettekannet erinevate riikide näidetest on osa üle-euroopalise võrgustiku kogemuste jagamisest. Inimesed tahavad põnevaid sündmusi ja nad ootavad, et me läbi nende meelelahutust pakuksime. Meie eelis on siinkohal teha seda läbi teadusprisma – nii õpid ja on lõbus ka,“ sõnas värske president.

„Iga osalev riik ja eriti Eesti teaduse populariseerijad viivad konverentsilt loodetavasti kaasa palju mõtteid ning saavad läbi selle tuleviku teadussündmused muuta veelgi atraktiivsemaks ja inimesi kaasavamaks,“ lisas ta.

EUSEA on katusorganisatsioon ligi 100 erinevale teaduse populariseerijale ja asutusele üle Euroopa. Nende seas on nii teaduskeskused, teadusfestivalide ja teemapäevade korraldajad, aga ülikoolid ja tippkeskused.

Ühendus loodi aastal 2001 eesmärgiga soodustada koostööd erinevate liikmesorganisatsioonide vahel, jagada kogemusi ning töötada välja uusi ja veelgi mõjusamaid teaduskommunikatsiooni vahendeid.

Idee ühisorganisatsiooni loomiseks tekkis asjaolust, et teadussündmused on kõige paremini toimiv teaduse populariseerimise formaat. Just sedasi saab kõige noortes kõige efektiivsemalt teadushuvi äratada ja inspireerida neid edasisel karjäärivalikul.

Allikas: AHHAA Teaduskeskus

Samal teemal:

• AHHAA avas uue mänguteemalise näituse
• Baltikumi haridustuumik kohtus AHHAAs superseminaril

Tallinna abilinnapea Mihhail Kõlvart peab võimalust tegeleda koolides 3D-printimisega väga oluliseks. „See pole pelgalt asjade printimine, vaid annab õpilastele arusaamise, kuidas erinevaid tooteid modelleerida, kasutades seejuures teoreetilisi teadmisi matemaatikast, füüsikast, keemiast, joonestamisest jm.,“ rääkis abilinnapea. „Ehkki praegu on 3D-printimise võimalused veel piiratud, areneb see valdkond väga kiiresti. Tõenäoliselt on tulevikus 3D-printer koduses majapidamises sama loomulik, nagu televiisor või külmik.“

Riigihankega ostetakse koolidesse printerid, mis võimaldavad printida tooteid pinnalaotusega kuni 20 x 20 ja kõrgusega kuni 18 sentimeetrit. Hankes on lubatud pakkuda ka nn KIT printereid, mida saab erinevatest osadest kokku panna ja taas lahti võtta. KIT printerit monteerides saavad õpilased õppida tundma printeri toimimist ja ülesehitust, mõne detaili purunemisel saab aga teise 3D-printeriga printida uue.

Hanke võitjal on kohustus korraldada koolide meeskondadele ka koolitus, mis sisaldab lisaks printeri kasutamise ja hooldamise õpetusele ka 3D-modelleerimist ja sissejuhatust 3D-printimisse.

3D-printerid paigaldatakse 58 Tallinna kooli. Printereid hakatakse koolidesse tarnima septembris 2016 ning hiljemalt 15. novembriks plaanitakse kõikides koolides läbi viia ka koolitused.

Allikas: Tallinna Haridusamet

Samal teemal:

• Tehnoloogiapäeval möllavad 3D Hullud
• HITSA koolitusel õpetatakse tõsiseid asju mängu kaudu

Hiina Rahvavabariigi suursaadiku härra Qu Zhe osalusel allkirjastasid vastastikuse mõistmise memorandumi Huawei Baltikumi juht Zhu Lu, Tallinna Tehnikaülikooli õppeprorektor Jakob Kübarsepp ning Hariduse Infotehnoloogia SA juhatuse esimees Erki Urva.

Koostöös Eesti kõrgkoolidega pakub Huawei info- ja kommunikatsioonitehnoloogia valdkonna (IKT) tudengitele võimalust osa saada kahenädalasest õppeprogrammist Huawei peakorteris Hiinas, sh tutvuda Huawei teadus- ja arenduskeskuste teadlaste tööga.

„Meile kui globaalsele ettevõttele on oluline integreeruda nendesse riikidesse, kus me tegutseme. Eesti on meid väga soojalt vastu võtnud ning meil on olnud siin võimalik kasvada ja areneda. Oleme valmis oma teadmisi ja oskusi investeerima Eesti tudengitesse – IKT valdkonna tulevikuekspertidesse,“ ütles Huawei Baltikumi juht Zhu Lu.

„Meil on väga hea meel, et IT Kolledži tudengitel avaneb suurepärane võimalus osaleda Huawei korporatsiooni finantseeritavas programmis „Seeds for the Future“ ja avardada seeläbi oma silmaringi ning tutvuda maailma ühe suurima telekommunikatsiooni ettevõttega,” ütles Eesti Infotehnoloogia Kolledži rektor Tiit Roosmaa ja lisas, et peame väga oluliseks rahvusvahelist koostööd ja loodame, et täna allkirjastatud memorandum tagab pikaajalised ja tihedad koostöösidemed.

“Eesti kõrgkoolide strateegiline partnerlus tehnoloogiaettevõtetega aitab parimal moel teenida Eesti majandust ja ühiskonda. Koostöö on oluline nii teadus- ja arendustegevuses kui õppetegevuse valdkonnas. TTÜ on veendunud, et õppetöö-alane koostöö Huaweiga on kasulik mõlemale koostööpartnerile,” ütles Tallinna Tehnikaülikooli õppeprorektor Jakob Kübarsepp. 

Alates 2008. aastast on „Seeds for the Future“ projektis osalenud tuhanded IKT valdkonna tudengid enam kui kahekümne riigi kuuekümnest ülikoolist. Nad on saanud võimaluse täiendada oma oskuseid kohandumaks tööga IKT valdkonnas ning rikastamaks oma arusaamu uutest tehnoloogiatest. Programm on olnud oluline platvorm tudengitele praktiliste kogemuste võimaldamisel ning nende ettevalmistamisel tööks IKT ettevõtetes. Sel aastal osaleb „Seeds for the Future“ programmis 18 Balti riikide üliõpilast.

„Seeds for the Future“ projekti eesmärk on arendada kohalikke IT-talente ja anda neile edasi praktilisi teadmisi. Huawei eesmärk on edendada paremat arusaamist ja huvi telekommunikatsiooni sektori vastu ning julgustada regionaalset arengut ja aktiivset osalust digitaalses kogukonnas.

Allikas: Huawei

Foto: Ardo Kaljuvee

Samal teemal:

• Riigi toetus kõrgharidusõppele kasvab peaaegu 155 miljoni euroni
• Uuring: Eesti kõrgkoolide vilistlased on läbitud õpingutega rahul

End olid proovile panemas 18 koolinoort nii Jõhvi, Pelgulinna, Gustav Adolfi kui ka Tallinna Saksa Gümnaasiumist, kõigi testi teinud noormeeste füüsiline vorm hinnati kaitseväe kõlbulikuks.

„Tartu ülikooli liikumislabori andmetel on vaid 14% Eesti 11–15-aastastest õpilastest kehaliselt piisavalt aktiivsed, see tähendab, et 86% selle vanusegrupi noortest on suure terviseriskiga. „Mehed vormi“ programm on osa sekkumisprogrammidest, mille eesmärgiks on suurendada noorte liikumisaktiivsust ja aidata kampaanias osalejatel muuta oma igapäevaharjumusi sportlikemaks,“ ütles perearst ja Eesti Tervise Fondi juhataja Eero Merilind.

„Kui igapäevaselt leida aega treenimiseks, siis on juba kaheksa nädalaga võimalik igal noorel kaitseväe üldfüüsiline test positiivsele tulemusele sooritada. Motivatsiooni tõstmiseks saab enda tulemust võrrelda eakaaslaste või kampaaniale avalöögi andnud avaliku elu tegelaste tulemustega. Samuti saab mobiiliäpis „Mehed vormi“ või Facebooki kaudu esitada sportlik väljakutse programmis osalemiseks ka oma sõpradele,“ lisas kampaania „Mehed vormi“ eestvedaja Eero Merilind.

Fotod koolinoorte mõõduvõtmisest 19. mail Audentese spordihallis: https://www.dropbox.com/sh/mt66w4s6ropvks6/AADUXOcIwVQfjLFdMB3YLfaUa?dl=0. Fotode autor on Rait Tuulas.

Kampaaniat tutvustav videolõik: http://youtu.be/9rocT2-Vt60

„Mehed vormi“ kampaania koolinoorte võistlusel hinnati noormeeste tulemusi võistkonna keskmise punktiskoori alusel: Gustav Adolfi Gümnaasium sai 294,8 punkti, Tallinna Saksa Gümnaasium 278,2 punkti, Jõhvi Gümnaasium 264 punkti ning Pelgulinna Gümnaasium 229,7 punkti. Maksimaalse punktiskooriga lõpetasid neli noormeest: Hans Aaviksoo, Samuel Rüsse ja Christopher Järve Gustav Adolfi Gümnaasiumist ning Mark Böttner Tallinna Saksa Gümnaasiumist. Testis osalenud noori premeerivad Kuulsaal ja Ronimisministeerium tasuta pääsmetega. Osalejate sooritust hindas Kaitseväe sporditeenistuse ülem major Heino Märks.

„„Mehed vormi“ kampaania vastu on suur huvi ja sellega on praeguseks liitunud ligikaudu 100 inimest. Seoses soojade ilmade tuleku ja jätkuva huviga pikendame kampaania perioodi juunikuu lõpuni, et kõik, kes pole veel soovitud suvevormi saavutanud, saaksid selle kiiremas korras ette võtta. Eriti on oodatud osalema gümnaasiuminoored, kel peagi ajateenistusse minek ees seisab või kes selleks varakult valmistuda soovivad,“ ütles perearst ja Eesti Tervise Fondi juhataja Eero Merilind.

Juuni lõpuni kestvast kampaaniast on oodatud osa võtma kõik vähemalt 15-aastased mehed ja naised. „Mehed vormi“ kampaanias osalemiseks tuleb sooritada kaitseväe üldfüüsiline test, mis koosneb kahe minuti jooksul tehtavatest kätekõverdustest, kahe minuti jooksul istesse tõusudest ja 3200 meetri jooksust. Testi edukaks läbimiseks tuleb kokku saada vähemalt 190 punkti, maksimaalselt on testis võimalik saada 300 punkti.

„Mehed vormi“ testi tulemused saab panna kirja kampaania kodulehel www.mehedvormi.ee/kalkulaator või mobiiliäpi „Mehed vormi“ kalkulaatorisse, kus vastavalt osaleja soole ja vanusele arvutakse välja tulemuste punktisumma. Kampaanias osalejate vahel loositakse välja ka auhindu. Täpsem info kampaania kodulehel www.mehedvormi.ee ja Facebookis www.facebook.com/mehedvormi.

Allikas: Eesti Tervise Fond

Foto: Flickr, kasutaja Ryan Knapp, litsents CC BY-SA 2.0

Samal teemal:

• Kuidas peatada Eesti laste liikumisaktiivsuse langust?
• Eesti Olümpiakomitee kinkis koolidele suusavarustust

Eesti Tööandjate Keskliidu haridusnõuniku Anneli Entsoni sõnul algab õnnestunud ja tulemuslik praktikakogemus läbimõeldud praktikakoha valikust. „Noortel on oluline teadvustada, et praktika ei ole pelgalt linnukese kirja saamine diplomi kättesaamiseks. Taolise suhtumisega sooritatud praktika on mahavisatud aeg nii õppurile kui ka praktikakoha pakkujale,“ toonitas ta.

„Praktikassse tasub suhtuda tõsiselt. Lisaks koolis õpitu rakendamisele on praktika hea võimalus väärtusliku kontaktvõrgustiku loomiseks, mis aitab noorel inimesel tööturul edukam olla,“ ütles Entson, kelle sõnul on praktika sageli sild tulevase töökohani.

Näiteks Kaubamaja võtab aastas praktikale keskmiselt 45 noort väga erinevatest valdkondadest ja mitmed Kaubamaja tänased hinnatud töötajad on seal alustanud just praktikandina. „Praktikantidesse panustamine on Kaubamaja üks põhiväärtusi, kuna seeläbi õpime nii meie ise kui ka praktikandid. Panustame hea meelega järelkasvu koolitamisse, kuna praktika kaudu puutume kokku põnevate inimestega, kes on meie tulevased töötajad,“ ütles Kaubamaja teenindus- ja personalidirektor Piret Suitsu.

Kaubamajas saab praktiseerida näiteks logistikat, personalitööd, kaubandust, turundust ja teenindust, mis on Kaubamaja praktikakohtadest kõige populaarsem ja kuhu oodatakse huvilisi aastaringselt.

Suitsu julgustab noori minema praktikale ennekõike avatud meelega. „Innustan noori olema proaktiivne ja valmis tegema asju, mida varem pole proovinud. Hea mulje jätab praktikant, kes on rõõmsameelne, pakub enda abi ja ei oota, et ülesandeid dikteeritaks. Noor võiks julgelt esitada küsimusi ja mõtestada enda jaoks nähtut ja kogetut,“ sõnas ta.

Suitsu soovitab vältida suhtumist, et  praktika on kooli poolt esitatud kohustus. „Meil on olnud kokkupuuteid noortega, kes ei pea oma lubadustest kinni ja ei ilmugi praktikaks kohale. Sellised kogemused mõjutavad negatiivselt ettevõtte ja juhendajate valmisolekut edaspidi koostöösse praktikantidega panustada. Õnneks esineb selliseid juhtumeid siiski harva,“ lisas Suitsu.

Praktika tähtsustamiseks käivitas Eesti Tööandjate Keskliit sel kevadel „Praktik Cum Laude“ konkursi, mille eesmärk on esmakordselt Eestis tunnustada säravaid praktikante, kes praktika käigus oma oskusi silmapaistvalt arendavad. Projekti toetab Euroopa Sotsiaalfond.

Allikas: Eesti Tööandjate Keskliit

Samal teemal:

• Ametikool sai rahastuse 58 õppija välispraktikaks
• Eesti Tööandjate Keskliidu konkurss "Parim praktikakoht"

Suvekoolis vaatame tagasi võrgustikus toimunule ja mõtleme edasisele, uurime Horizoni raporti trende, väljakutseid ja tehnoloogiaid, millel on potentsiaalne mõju ja kasutusvõimalus õpetamises, räägime pädevustest ja võimalustest digiajastul ning haridustehnoloogi rollist selle kõige keskel.

Registreeruda saab 30. maini 2016 või kuni kohti jätkub. Suvekooli kava ning registreerimislingi leiab haridustehnoloogide veebilehelt.

Foto: Haridustehnoloogide suvekool 2014

Samal teemal:

• Haridustehnoloogide nutipäeval kastetati uusi digitaalseid töövahendeid
• Haridustehnoloogid lõid liitreaalsust ja jahtisid maale

Kuni kella üheni öösel on tudengite kasutuses kõik valdkonnasaalide avakogud, rühmatööruumid, kojulaenutus, arvutitöökohad, 2. korruse suur saal ja mõnus õpikeskkond.

Füüsiliseks tegevuseks ja meeleolu tõstmiseks saab mängida palli siseruumidesse mõeldud Cubey-seadmes. Pallimängupuur on leiutis, mis on tehtud tudengitelt tudengitele ning mille peamine eesmärk on pakkuda positiivset emotsiooni aktiivse mängu kaudu.

Lisaks korraldatakse tudengitele raamatukogus 30. maist 2. juunini infootsingumäng, kus võitjat ootab auhind.

Sel ajal kui raamatukogu tagab tudengitele „vaimset toitu“, hoolitseb üliõpilaskonna sihtasutus kehakinnituse eest öistel tundidel, pakkudes raamatukogu fuajees kohvi ja snäkke. Meele ja keha lõõgastuseks on kohal massöörid, toimub zumba tantsutund ning Improteater Ruutu 10 etendus.

Taas on kogu ööraamatukogu ajal 2. korrusel ruumis 186 avatud ka lastetuba Nimmik-Nummik, kuhu lapsevanemad saavad tulla õppima koos lapsega. Esmaspäevast neljapäevani kell 17–20 hoolitsevad laste eest TÜ raamatukogu töötajad ning üliõpilaskonna sihtasutuse liikmed.

Lastetuppa on toodud arendavaid ja lõbusaid mänguasju ning raamatuid, mängida saab erinevaid mänge. Laste soovitatav vanus on 2–7–aastat. Lastetoa teenus on tasuta.

Allikas: Tartu Ülikool

Samal teemal:

• TLÜ vilistlaspäev üllatab Elava Raamatukoguga
• Täna teevad abituriendid matemaatika riigieksamit

Kogu päeva vältel toimuvad instituutides arutelud, kohtumised õppejõududega, erinevate keskuste ja laborite külastused.

Kell 17 algab ruumis A-206 akadeemiline tund rektoriga, kus professor Tiit Land räägib ülikooli muutusterohkest olevikust ja selgetest tulevikuplaanidest.

Ursa võimlas kohtuvad kell 15 ülikooli töötajate ja vilistlaste võistkonnad, et pidada maha sõbralik võrkpallimatš. Platsile tuleb ka rektor Tiit Land.

Best of BFMi galal saab nautida aasta parimaid tudengifilme.

Kell 18.30 on kõik teretulnud ülikooli aasta silmapaistvate vilistlaste tunnustamisele Nova telestuudios ja vilistlasõhtule ansambliga Anna Curly & The Band. Õhtut juhib teleajakirjanik ja vilistlane Marian Võsumets.

Allikas: Tallinna Ülikool

Samal teemal:

• Tartu Ülikooli interaktiivne veebikeskkond liidab vilistlased
• Tallinna Ülikool avab uue õppekava "Digitaalsed õpimängud"

Gümnaasiumiastmes on õpilastel võimalik õppida kas kitsast (8 kursust) või laia matemaatikat (14 kursust). Kitsast matemaatikat õppinu sai valida laia matemaatika eksami ja vastupidi.

Mõlemal eksamil on 50%line ühisosa, mille ulatuses on ülesanded analoogsed. Ülejäänud osas vastab eksamitöö kitsa või laia matemaatika ainekavale.

Eksamitöid hinnatakse skaalal 0–100 punkti. Eksami sooritamise tingimused on kõigile eksaminandidele samad ja eksam loetakse sooritatuks, kui eksaminand on saanud eksamil vähemalt ühe punkti.

Matemaatika eksamiülesannete koostamisel suurendatakse aasta-aastalt ülesannete osakaalu, kus on suur osa teksti mõistmisel ning ümbritseva elulise probleemi või ülesande sidumisel konkreetse matemaatilise mudeliga.

Gümnaasiumi lõpetamiseks tuleb sooritada eesti keele või eesti keele teise keelena, võõrkeele ja matemaatika riigieksamid. Riigieksamitele registreerus tänavu  kokku 10 471 eksaminandi.

Riigieksamite esmased tulemused avalikustatakse ainete kaupa 13.–19. juunini eksamite infosüsteemis EIS  https://eis.ekk.edu.ee/  ja riigiportaalis www.eesti.ee

Elektroonilised riigieksamitunnistused väljastatakse hiljemalt 20. juunil.

Lisainfo 2016. a riigieksamite kohta on leitav: http://www.innove.ee/et/riigieksamid.

Allikas: SA Innove

Foto: Flickr

Samal teemal:

• Haridus- ja teadusminister Jürgen Ligi tervitus riigieksamite alguse puhul
• Tartu Ülikool pakub õpilastele tasuta matemaatika riigieksami tuge

Seekordne konkurss oli juba kaheksas saksakeelne e-konkurss, mis oli sel aastal pühendatud vendadele Grimmidele ja nende imelistele muinasjuttudele. Konkursi teema oli muinasjutuline ja armas.

E-konkursile laekusid võistlustööd üheksa kooli 44-lt õpilaselt. Tõeline rõõm oli tõdeda, et väga head tööd laekusid just noorematelt (põhikooli) õpilastelt, ka Scratch'iga või Zaption'i keskkonnas loodud võistlustööd olid klass omaette.

Korraldajad tänavad kõiki võistlejaid ja nende juhendajaid-õpetajaid ning õnnitlevad võitjaid ja eripreemiate saajaid! Eriline kiitus Tartu Jaan Poska Gümnaasiumile, kust oli ka sel korral kõige enam osalejaid. Kiidame väga ka tublisid uusi osalejaid Tallinna Saksa Gümnaasiumist ja Kohtla-Järve Tammiku Põhikoolist. Žüriil oli palju peamurdmist tööde hindamisel, taas anti välja mitmed eripreemiaid. Siirad tänud siinkohal ka žüriile!

Kõik võidutööd on suurepärased e-õppemängud, mida saab kasutada saksa keele õppimisel kas tundides või kodus. Võistlustööde lingid leiate peagi võistlustööde blogis: https://8esaksakonkurss.wordpress.com/.

Tulemused:

Põhikooliastmes
1. koht Jasper Lina/ 7. kl/ Rakvere Gümnaasium/ õp Kalle Lina
2. koht Kaia ja Kati Jõgiste/ 9. kl/ Vastseliina Gümnaasium/ õp Eve Gross
3. koht Ken Kurusk/ 7. kl/ Kauksi Põhikool/ õp Irina Ševtšenko
           Maano Maasikmets/ 9. kl/ Kauksi Põhikool/ õp Irina Ševtšenko

Eripreemiad
- Roma Pomortsev, Nikita Šut/ 6. kl/ Kohtla-Järve Tammiku Põhikool/ õp Nelli Kuldmaa ja Irina Gritsinenko
- Jasmin Saar, Egle Oolberg/ 7. kl/ Luunja Keskkool/ õp Margit Laidvee
- Jan Alar Alesmaa, Roven Ren Pajumets /5. kl/ Tallinna Saksa Gümnaasium/ õp Katre Merilaid
- Silvia Seli/ 7. kl/ Toila Gümnaasium/ õp Signe Ilmjärv

Gümnaasiumiastmes
1. koht Gregor Eesma, Karl Kivi/ 11. kl /Tartu  Jaan Poska Gümnaasium/ õp Taimi Oidjärv
2. koht Kertu Armus, Annabel Uibo, Miina Prants/ 11. kl / Vastseliina Gümnaasium/ õp Eve Gross
3. koht Martin Lein, Henrik Lindre/ 10. kl  / Rakvere Gümnaasium/ õp Maie Põdramägi
           Mathias-Henrik Paas ja Keiti Djakonova/ 10. kl/ Jõgevamaa Gümnaasium/ õp Kristiina Orm

Eripreemia
Robin Kivi, Henry Lass, Marten Küngas/ 10. kl/ Tartu  Jaan Poska Gümnaasium/ õp Taimi Oidjärv

Auhinnad on teel ja jõuavad võitjateni hiljemalt õppeaasta lõpuks.

E-konkurss toimus ESÕS-i juhatuse IT-grupi eestvedamisel Saksa Kevade 2016 raames ja auhindadega toetas traditsiooniliselt HITSA. Täname HITSAt meeldiva koostöö ja toredate auhindade eest!

Kõikidele saksa keele armastajatele soovime aga kaunist kevadet ja kosutavat suvevaheaega!

Autor: Aimi Jõesalu, ESÕS-i IT-grupi nimel