Nii Kolde kui ka Vikerkaare lasteaias on rekonstrueeritud ja tänapäevaste nõuetega vastavusse viidud kogu hoone, sealhulgas tehnosüsteemid, köögid ja rühmaruumid, teatas linnavalitsus BNS-ile.

Köögid on varustatud uute seadmetega, põhjalikult on korrastatud ka õuealad, rajatud on mänguväljakud ja paigaldatud uued mänguvahendid. Mõlemad lasteaiad said uue renditud sisustuse.

Foto: Stockvault

Põhja-Tallinnas aadressil Timuti tänav 24 asuv Kolde lasteaed sai lisaks olemasoleva hoone remondile juurdeehituse, kus on ruumid sõimerühmale, saal võimlemis- ja muusikatundide läbiviimiseks ning abihoone, kus on katusealune õuetundide läbiviimiseks ja eraldi hoiuruumid iga rühma inventarile, nagu mänguvahendid, jalgrattad ja kelgud. Lasteaias on avatud viis rühma kokku 114 lapsele.

Väike-Õismäel aadressil Õismäe tee 110 asuva Vikerkaare lasteaia üks tiib remonditi juba varem ning sai valmis läinud aasta augustis. Enne remonti töötas Vikerkaare lasteaia kahes korpuses kuus rühma ja kolmas korpus oli renditud äriettevõttele. Rekonstrueerimise esimeses etapis remonditi väljarenditud korpus kuue rühma tarbeks 134 lapsele. Praegu, kui remonditud on kogu lasteaia hoone, lisandus veel 112 kohta ning lasteaias käib 246 last.

Allikas: BNS

Samal teemal:

• Tallinn eraldab lasteaedade remondiks 120 000 eurot

Ettevõtmise organisaator, vene keele õpetajate seltsi esimees Leena Möls tõdes, et õpilaste huvi on tõusuteel ja ka tase muutub aasta-aastalt paremaks, vahendas ERR Uudised "Aktuaalset kaamerat".

Oma oskuse panid Õpetajate majas proovile 50 seitsmenda ja kaheksanda klassi õpilast 25 koolist üle Eesti. Tänavune teema oli "reisimine Eestis" ja esimese ülesandena tuli kokku viia kodumaa-aineliste vanasõnade ja ütluste esimene ja teine pool.

Vene keelt õpitakse reeglina teise võõrkeelena, sest esikoht kuulub kõigutamatult inglise keelele, aga teise võõrkeelena suudab vene keel eesti koolides saksa ja prantsuse keelega rinda pista küll.

Foto: Flickr

Samal teemal:

• Koolielu õppematerjalid: vene keel
• Mis on lahti vene keele õpetamisega Eestis?

• Euroopa lapsed hakkavad üha nooremalt võõrkeeli õppima
• Marianna Drozdova: venekeelne lasteaed eesti põnnile appi

Kas Sa tead ....
… kuidas kasutada teiste loodud õppematerjale?
… kuidas oma õppematerjale avaldada, et need oleksid taaskasutatavad?
… kuidas luua lingikogusid teemade, õppeainete või hoopis klasside kaupa?
… milline on hea õppematerjalide jagamiskultuur?

Olete oodatud temaatiliste võrgustike seminaride sarja järgmisele kogunemisele 14. veebruaril kell 9.30-16 Tallinna Teeninduskooli aulas (Majaka 2), teatab Eesti Infotehnoloogia Sihtasutuse e-Õppe Arenduskeskus.

Internet on täis erinevaid avatud õppematerjale, mille kasutusala piirdub tihtilugu ainult autorite endiga. Miks see küll nii on? Seminaril jagamegi näpunäiteid, kuidas kasutada olemasolevaid õppematerjale ning anname ideid, kuidas luua õppematerjale nii, et ka teised õpetajad saaksid neid kasutada. Päevakava leiate seminari veebilehelt.

Seminaril osalemine on tasuta, registreeruda saab 10. veebruarini siin!

Osalejatele kompenseeritakse bussi- või rongipiletid. Isikliku sõiduauto kasutamisel kütusekulu (kui autos on minimaalselt kolm seminaril osalejat).

Temaatiliste võrgustike seminari toetab Euroopa Liit Euroopa Sotsiaalfondi programmist BeSt.

Lisainfo:
Triin Pajur, e-Õppe Arenduskeskuse koolituse projektijuht
Eesti Infotehnoloogia Sihtasutus
Tel: +372 6 285 870/ GSM: +372 57 503 545
e-mail: triin.pajur@eitsa.ee
www.e-ope.ee

Pilootkoolina ProgeTiigriga liitunud Emmaste põhikooli õpetaja Margus Sõmer arvab, et tuleviku tööturul läheb programmeerimisoskust vaja ning on hea, kui lapsed saavad võimaluse omandada seda kodulähedases koolis. "Programmeerimine on eluks vajalik oskus ääremaal," märkis Sõmer. Tallinna Pelgulinna gümnaasiumi haridustehnoloog Tiina Nõges põhjendas pilootkooliks hakkamist järgmiselt: „Õpilased ise küsivad ja soovivad teha, koolis on palju praktilisi disainikursuseid ning mõistlik oleks neid kompetentse ka IT alal rakendada. Õpilastele meeldib teha veebilehti ja projekte, sest sellele on käegakatsutav tulemus ja väljund."

Kõigil, kellel on tahe hakata oma koolis, noortekeskuses või huvikoolis programmeerimist õpetama, saavad selleks kasutada Tiigrihüppe Sihtasutuse toel värskelt valminud õppematerjale. Enesetäiendmaiseks pakume kevadel tasuta e-kursuseid klassiõpetajatele, nende ajad ja sisu leiate siit.

2012. aastal alguse saanud programmiga soovib Tiigrihüppe Sihtasutus pakkuda võimaluse programmeerimisõppe käivitamiseks koolis või huviringis. ProgeTiigri eesmärgiks on mõtestada õpilaste arvutikasutust nii koolitunnis kui kodus. Pakutavate õppmaterjalide kaudu on eesmärk arendada õpilastes loogilist mõtlemist, loovust ning näidata, et programmeerimine on huvitav ja võimetekohane igaühele.

Lisainfo: www.tiigrihype.ee/progetiiger
www.facebook.com/progetiiger
Ave Lauringson, Tiigrihüppe Sihtasutuse koolituse valdkonna juht
ave.lauringson@tiigrihype.ee

Samal teemal:

• Crunchzilla koodikoll
• Programmeerimisvahendid lastele
• Kolmeaastased programmeerima?
• Codeacademy - programmeerimise e-kursus
• ProgeTiigri toel saab targast kasutajast ka tark looja
• Programmeerimine jõuab iga koolilapseni

Kohila vallavalitsuse ning Hageri muuseumi koostööna valminud raamatus jutustab noor kirjanik Eve Hele Sits lastele kodukandi legende ja lugusid, raamatu illustreeris kohalik noor kunstnik Roman Zuzjonok, vahendasid ERR Uudised.

Kohila kandi lood ja legendid raamatuks kirjutanud noorkirjanik Eve Hele Sits ütles, et aabits on mõeldud kõigile huvilistele, aga ennekõike ikka kohalikele lastele. "Ma loodan laste peale, et lapsed hoiavad seda pärandit alles ja annavad edasi ja meenutavad oma vanematele, et kõikidel nendel kohtadel, mida nende vanemad ja suured inimesed kõik siin teavad, et nendel on oma lugu," rääkis Eve Hele Sits.

Kodukandiaabitsasse pildid joonistanud kunstnik Roman Zuzjonok lähtus sellest, et pildil kujutatu oleks lapsele arusaadav.

Crunchzilla võimaldab kasutajal õppida Javascsripti kodeerimist. Kaks valikut - Code Maven ja Code Monster on sisult samad, esimene neist suunatud teismelistele, Code Monster aga alg- ja keskastme õpilastele. Meie kontekstis tuleb muidugi arvestada, et tegu on inglisekeelse keskkonnaga, kus tüdruk või koodikoll annab lühikesi juhiseid inglise keeles. See tähendab, et nooremad kasutajad saavad katsetusi teha koos ema-isa või näiteks vanemate õpilastega.

Code Monster koosneb 58 lühikesest juhendist (alumisel menüüribal "Lesson Sections"), mis suunavad kasutajat õppima nii lihtsamaid funktsioone nagu objektide suuruse või asukoha muutmine, kui ka keerukamaid elemente, näiteks animatsiooni loomise võimalust. Kasutaja võib alustada algusest või valida sobiva teema menüüst. Tagasiside on kohene, sest koodijupp, mida muudetakse, on külg-külje kõrval nähtava tulemusega.

Crunchzilla Code Monster on hea võimalus programmeerimise temaatika sissejuhatamiseks. Õpilastel pole vaja end kasutajaks registreerida ja katsetusi saab alustada või pooleli jätta omale sobival ajal, jätkamisel on koodikirjutamisrakendusel meeles, kust edasi minna.

Refereeritud: Free Technology for Teachers

Samal teemal:

• Programmeerimisvahendid lastele
• Kolmeaastased programmeerima?
• Codecademy - programmeerimise e-kursus
• ProgeTiigri toel saab targast kasutajast ka tark looja
• Programmeerimine jõuab iga koolilapseni

"Ükski rahasumma pole veel lõplik ja läbirääkimised Tartu Haridustöötajate Liiduga käivad, kuid oleme seda meelt, et palk võiks tõusta Tartu kõigil õpetajatel," ütles Tartu linnavalitsuse haridusosakonna juhataja Riho Raave Tartu Postimehele.

Praeguse kava järgi hakkaks Tartus nooremõpetaja palga alammäär olema 715 ja õpetaja palga alammäär 730 eurot. Lisaks soovib linnavalitsus tõsta ka vanemõpetaja palga alammäära 790 eurole ja pedagoogi-metoodiku palga alammäära 930 eurole.

"Rahandusministeeriumilt saadud teise rahastamismudeli järgi tuleksime selliste palkade maksmisega toime," kinnitas Tartu linnavalitsuse haridusosakonna peaspetsialist finantseerimise alal Kaia Kaldoja.

Samal teemal:

• Maagümnaasiumi pidamine läheb üha kallimaks
• Õpetajate palga alammäärad tõusevad
• Aaviksoo: õpetajate palgatõus tuleb uuel aastal igal juhul

"Pean vist kooli tagasi minema ja veel matemaatikat õppima - no lihtsalt ei mõista, kuidas peaksime riigilt tänavu saadava mõni protsent suurema õpetajate palgafondiga tõstma nende palka 11 protsenti, nagu haridus- ja teadusministeerium on lubanud," ütles Puhja vallavanem Peeter Sibul enne nõupidamist Tartu Postimehele.

Omavalitsused saavad riigilt koolide pidamiseks haridustoetust õpilaste arvu järgi. Luunja vallavanem Aare Anderson ütles, et nende õpetajad saavad lubatud palgatõusu, kuid riigi rahast selleks ei jätku. Ligi 50 õpilasega gümnaasiumi õpetajate ja põhikoolis avatud kahe väikse paralleelklassi õpetajate palkadeks maksab vald sel aastal oma rahast juurde ligi 40 000 eurot. Pikemalt loe Tartu Postimehest.

Samal teemal:

• Õpetajate palga alammäärad tõusevad
• Õpetajate palgatõus tekitab koolijuhtide seas endiselt küsimusi

Konkursil võivad osaleda kõik kuni 19-aastased õpilased ja esimese kursuse üliõpilased kas üksi või kuni kolmeliikmeliste meeskondadena, teatab Teadusagentuur. Õpilaste teadustööde konkursil puuduvad valdkondlikud piirangud, oodatud on uurimused teoreetilisest matemaatikast ja füüsikast kuni keeleteaduse ja religioonini.

Õpilaste teadustööde riiklikku konkurssi korraldavad Eesti Teadusagentuur ning haridus- ja teadusministeerium. 2013. aastal korraldatakse konkurssi juba 12. korda.

Konkursile saabunud töid hinnatakse eraldi põhikooli ja gümnaasiumi astmes ning hindamine toimub kahes voorus. Lõppvooru pääsenute hulgast valitakse välja võitjad, kelle vahel läheb jagamisele preemiafond, mis 2013. aastal on 11 400 eurot.

Lisaks valitakse premeeritute seast Eesti esindajad Euroopa Liidu noorte teadlaste konkursile ning rahvusvahelisele teaduskonkursile Intel ISEF Ameerika Ühendriikides ja antakse välja mitmeid eriauhindu. Eriauhindu annavad sel aastal näiteks Eesti Ornitoloogiaühing ja Teaduskeskus AHHAA.

Eesti Teadusagentuur on alates 2012. aastast konkursipartner Eesti Tervishoiu Muuseumi (http://www.tervishoiumuuseum.ee/)  ja Tartu Keskkonnahariduse Keskusega (http://www.teec.ee/), kes korraldavad vastavalt tervishoiualaste ja keskkonnaalaste uurimistööde konkursse. Ühises konkursikeskkonnas (http://www.etag.ee/konkursid) saab oma töö esitada nii igale konkursile eraldi kui kõigile kolmele konkursile korraga. Täpsemat infot nende konkursside kohta saab vaadata iga asutuse veebilehel.

Õpilaste teadustööde 2013. Aasta konkursi auhinnad antakse üle 26.-27. aprillil toimuval õpilaste teadusliku ühingu konverentsil Tartu Ülikooli Narva Kolledžis, kus parimad tööd ka esitlusele tulevad.
Lisainformatsioon õpilaste teadustööde riikliku konkursi kohta:
http://www.etag.ee/teaduse-populariseerimine-2/opilaste-teadustoode-konkurss/
Reet Rannik
telefon 730 0332, e-post reet.rannik@etag.ee

Samal teemal:

• Teadustööde konkursi võitja uuris ajuhaiguse ravi (2012)
• Õpilaste teadustööde riiklikul konkursil olid edukaimad saarlased
• Selgusid õpilaste teadustööde konkursi võitjad (2011)