Scratch Jr on õigupoolest edasiarendus 1998. aastal loodud programmeerimiskeskonnast Scratch, mille abil 8-13-aastased lapsed üle maailma on loonud ja jaganud enam kui 2,3 miljonit projekti - interaktiivsed lood, animatsioonid, mängud, muusika- ja kunstiprojektid. Scratch Jr saab teoks tänu Ameerika Ühendriikide teadusfondi toetusele.

Viimasel ajal on eksperdid propageerinud seisukohta, et programmeerimine on oluline 21. sajandi oskus, mida peaks õpetama koos lugemise, kirjutamise ja arvutamisega. Näiteks Ühendkuningriikides leidis eelmisel aastal laiemat kõlapinda algatus Programmeerimine Lastele, mis palub valitsusel lisada arvutiteadused põhikooli õppekavasse.

Väikelastele programmeerimisoskuse õpetamise kaitsjad ütlevad, et sedalaadi initsiatiivid paljastavad tüdrukutele ja õpilastele arvutiteaduse külgi, mida nad kunagi varem ei ole suutnud tajuda, juba palju enne seda kahjulikku sõnumit, mis ütleb, et see valdkond pole justkui nende jaoks. Kokkuvõttes võib selle tulemuseks olla mitmekesisem tehnoloogiline tööjõud. 

Samas on osa eksperte mures, et Scratch Jr ei ole 3-aastastele nende arengu seisuohalt kõige sobivam. Lisa Guernsey, varajase hariduse initsiatiivi juht New America Foundation'ist ütles, et üks murekoht, mida ta sedalaadi programmide juures nagu Scratch Jr on märganud, on see, et eeldatakse, et 3-aastased lapsed loevad juba soravalt, kuigi nad tegelikult seda selles eas ei tee. 

Edukaks läbilöögiks peab Scratch Jr kindlustama, et ta on oma õpilaste jaoks, kes alles õpivad lugemise aluseid ning värvitundmist, eakohane. Aga kui projekt leiab võimaluse nendest väljakutsetest üle olla, võib see anda põlvkonna, kes peab programmeerimisoskust sama tavaliseks kui kümneni loendamist. 

Refereeritud: Good Education portaalist

Foto: Dreamstime