Lisaks pääses järgmisesse vooru kolm rahvahääletusel enim hääli kogunud projekti.

„Lähtusime valiku tegemisel, et idee oleks teostatav, innovaatiline ja ressursse säästev,“ selgitab KIKi analüüsijuht ja hindamiskomisjoni liige Tanel Liiv. „Soovisime, et edasipääsenute hulgas oleks võimalikult eriilmelised ning mitmeid sihtgruppe kaasavad ideed.“

Hindamiskomisjoni kuulusid KIKi projektikoordinaator Krisli Kõrgesaar, analüüsijuht Tanel Liiv ja kommunikatsioonispetsialist Kati Raudsaar. Samuti Keskkonnaministeeriumist peaspetsialistid Kadri Koemets, Liisa Mihkla, Janika Laht ja Hendrik Hundt.

Negavati konkursi 16 parimat:

·         Akvalab – automatiseeritud akvapoonika (vesiaianduse ja akvakultuuri kombinatsioon), mis võimaldab kõikides tingimustes aastaringselt toitu kasvatada.  

·         EmptyFy – prügikonteineritele paigaldatav andur, mis annab jäätmekäitlusettevõtetele teada, kui nende halduses olevad prügikonteinerid vajavad tühjendamist.

·         E-tšekk igapäevaostudeks – lahendus, mis võimaldab tšekke nii füüsiliselt printida kui ka virtuaalselt mobiilirakendusse või e-postile saata.

·         InWay – riist- ja tarkvara asünkroonmootori laagri jälgimiseks, kus sensor teeb energiatarbimise efektiivsemaks ning annab tarbijatele võimaluse saada selgem arusaam laagrite elust. 

·         Isetegemise kultuur massidesse – videoseeria erinevate riide- ja tarbeesemete ning tekstiilide uuskasutamise ideedest ja nutikatest nippidest. 

·         Minu panus maailma – lauamäng, mis harib tarbimise ja keskkonnasõbraliku mõtteviisi teemal.

·         Motovool – laadimisliides elektriautodele ja pistikhübriididele, mida on võimalik kasutada kortermajade juures. 

·         Mähkmelaenutus – riidest mähkmete laenutus ning konsultatsioonid. 

·         Pakendifoor – kolme erineva värviga (roheline, kollane, punane) märgistatud pakendid lähtudes nende lagunemisajast looduses ja taaskasutuse osakaalust.  

·         Paranduskelder – mitmeid töökodasid hõlmav keldrikorrus, kus saab oma tarbeesemeid parandada, õppida kasutama kõiksugu tööriistu või pakkuda teenust teistele.  

·         Pillirookõrs – tehnoloogia, mis võimaldab pilliroogu modifitseerida nii, et see on vormitav erinevate mõõtmete ja kujuga toodeteks. Materjalil on naturaalne tugevus, veepidavus, värvus ja biolagunevus. 

·         Recyclist – veebiplatvorm andmebaasiga, mis toob kokku ettevõtted, kellel tekib tootmise käigus ülejääke ja teiselt poolt tegijad, kes saavad seda ära kasutada enda toodete tegemisel.

·         Rehvitoolid – koos koolinoortega meisterdatud vanadest rehvidest toolid, mida saab kasutada nii kooli siseruumides kui ka välialadel istumiseks. Rehvide kogumisse kaasatakse õpilaste vanemad, mis omakorda aitab edendada kogukondlikku koostööd.

·         Sortraaro  –  komplekteeritud jäätmesorteerimise kastid, mis asendavad õppe-, teadus- ja kontoriruumides nn tavalisi prügikaste. 

·         SportViisk – vanadest autorehvidest tehtud minimalistlikud ja mugavad spordi- ning vabaajajalatsid. 

·         Taimsetel valkudel põhinevad tooted  – Eestis kasvatatud sojast, kikerhernestest, läätsedest ja kaerast erinevad tooted, näiteks kikerherne-, läätse- ja sojakotletid, rebitud kaer, sojapiim jms.  

Kõiki 16 edasipääsenut meeskonda ootab 6.-7. aprillil Paunküla Heaolukeskuses ees seminar, kus koolitaja Mart Kikase ja ekspertide käe all ideed reaalsemaks vormitakse. Seejärel on kõikidel meeskondadel aega veel pea kaks nädalat oma projektide kallal töötada.

17.-18. aprillil astuvad kõik 16 meeskonda konkursi žürii ette, kus saavad võimaluse oma ideed kaitsta. Võsitluse järgmisesse etappi pääsevad kuni kümme meeskonda, kes saavad võimaluse oma ideed testima asuda ja erinevate koolituste käigus uusi teadmisi. 28. mail toimub Tartus Erinevate Tubade Klubis Negavati superfinaal, kus meeskonnad peavad žüriile oma projektide edasiarengutest rääkima. Selle tulemusena selguvadki Negavati kuuenda hooaja parimad. Esimene koht saab 10 000, teine 5000 ja kolmas 3000 eurot oma idee elluviimiseks. 

Negavati konkursile laekus sel hooajal 18-30-aastastelt noortelt rekordiliselt 77 keskkonnasäästlikku ideed. Negavatt on KIKi ja Keskkonnaministeeriumi koostöös sündinud konkurss, mille eesmärk on tõsta ressursialast teadlikkust ning innustada välja pakkuma lahendusi, mis aitavad säästa keskkonda. Konkursi partnerid on Rimi Eesti Food, Eesti Pandipakend, Tallinna Teaduspark Tehnopol ja Uuskasutuskeskus.

Allikas: KIKi pressiteade. Foto: Koolielu arhiiv

Samal teemal:

• Negavatile laekus rekordarv ideid

25. kuni 28. aprillini toimuv Enginaator pole mitte tavaline insenerivõistlus, vaid elamus selle parimas võtmes. Osalema on oodatud kõik gümnasistid, tudengid ning kutsehariduskeskuste õpilased, kelle ülesandeks on panna kokku üks lahe neljapealine tiim, broneerida oma aprillikuu viimased päevad ning olla valmis seikluseks. 

Valdkondi on võistlusel mitu: robootika, elektroonika, loodusteadused, ehitus ning infotehnoloogia. Iga ala eelvooru ülesande panevad kokku valdkonnapõhised Eestis tegutsevad ettevõtted, õppejõud ning Enginaatori ülesannete tiim. Finaalvõistlus on seda põnevam, kuna eelvooru parimad saavad mõõtu võtta kõiki valdkondi ühendavas probleemipüstituse lahendamises. Viimane katsumus kestab kokku lausa 24 tundi ning paneb proovile võistlejate loovuse, meelekindluse ja koostöövõime, pakkudes samas ka üllatusi, puhkepause ning huvitavaid  vahetegevusi. 

Rohkem infot ja võistlusele registreerumine Enginaatori kodulehel!

Allikas: korraldajate info

Samal teemal:

• Tulevased biomeditsiinitehnika insenerid saavad head IKT-oskused
• Noored ehitasid Eesti 100. sünnipäevaks 100 ahelreaktsioonimasinat

Võistluse eesmärk on äratada õpilastes huvi statistika vastu ja julgustada õpetajaid kasutama statistika õpetamisel uusi materjale.

Eriti edukalt läks võistlusel Pärnu Rääma Põhikooli võistkonna Nutiajud õpilastel Karel Allikul, Joonas Leemetil ja Magnar Liieril,kes said  vabariiklikus voorus nooremas vanuserühmas 100 võistkonna konkurentsis 4. koha. Neid juhendasid Pärnu Rääma Põhikooli matemaatikaõpetaja Kersti Randväli ja haridustehnoloog Mart Kimmel. 

“Eelvooru ülesanded ja vabariikliku vooru ülesanded olid parajad pähklid,” tõdesid noored. 
Eelvoorus tuli noortel vastata valikvastustega küsimustele nii Eesti Vabariigi kui ka Euroopa Liidu liikmesriikide kohta. Vabariiklikus voorus tuli etteantud andmete põhjal koostada statistikakogumik esitluse kujul. 

“Saime palju kogemusi, kuidas andmeid lugeda ning mõistsime, et meeskonnas on sellist võistlustööd kõige parem teha - üks oskab näha trikiga küsimusi, teine oskab tehniliselt leida sobivad diagrammid andmete väljendamiseks, kolmas oskab kirja panna jutu, millest igaüks lugedes aru saab,” olid noored ühel nõul. 

Loo autor on Rääma Põhikooli haridustehnoloog Mart Kimmel

Samal teemal:

• Esimene doominoturniir Pärnu Rääma Põhikoolis
• Nutikabe Pärnu Rääma Põhikoolis

Innove elukestva õppe keskuse juhi Maarja Parve sõnul said rahastuse eelkõige need projektid, kus oli selgelt kavandatud muudatus projekti tegevuste toel uuendada kooli ettevõtlusõpet ning innustada õpilasi ettevõtlikumaks. „Ettevõtlusõppe järgmine taotlusvoor on kavas 2019. aasta sügisel. Julgustame taotlejaid, kelle projektid praegu positiivset otsust ei saanud, oma projektide kohta saadud tagasiside põhjal taotlusi täiendama ning järgmises voorus uuesti esitama. Taotluse ettevalmistamisel soovitame Innove elukestva õppe keskusest lisainfot küsida, soovi korral on võimalik tulla ka nõustamisele,“ selgitab Parve.

Ettevõtlusõppe taotlusvooru eesmärgiks on koolide, kogukonna ja ettevõtjate koostöö tõhustamine ettevõtlusõppe praktilisemaks muutmisel ning ettevõtliku õppe põhimõtete juurutamine ning õppurite ettevõtlikkusteadlikkuse suurendamine. Toetatavate projektide raames kaasatakse erinevaid kooliväliseid partnereid ettevõtlusõppe läbiviimisesse ning planeeritakse ettevõtlusõpet praktilisemaks muutvaid tegevusi. Näiteks luuakse koos õpilastega audiovisuaalseid õppematerjale, korraldatakse ühistegevusi ettevõtjate, õpilaste ja lastevanematega, juhendatakse õpilasi teistele õpilastele ettevõtlusmänge või meistriklasse läbi viima jpm.

Toetust saanud projektide nimekirja leiab Innove kodulehelt.

Ettevõtlusõppe kolmas taotlusvoor oli avatud 24. septembrist kuni 23. novembrini 2018. Taotlusvooru viis läbi SA Innove koostöös Haridus- ja Teadusministeeriumiga.

Allikas: SA Innove pressiteade

Kevadperioodil jõuab eetrisse kümme saadet, millest üheksa filmitakse  kutsekoolides üle Eesti ning viimane saade jõuab vaatajateni 3.–4. mail toimuval oskuste festivalilt “Noor meister 2019”.

Tiir tehakse peale tervele Eestile. Lähemalt saame tuttavaks üheksa võistluserialaga, milles panevad end proovile kutsekoolide parimad noored meistrid. Võistlust hindavad oma ala eksperdid. Iga saade pakub pilguheitu ka teistesse kutsekoolidesse. Näeme oskusi, võistlusjanu, rõõmu, õnnestumisi, läbikukkumisi. Pinge on õhus ja aeg näitab, kes murdub ning kes jõuab võiduka lõpuni.

Innove haridusuuenduste juhi Tanel Oppi sõnul on kutseharidus kiire ja paindlik võimalus omandada praktilised kutsealased oskused. “2019. aastal uuendame võistluste formaati. Traditsiooniliste võistluste kõrval soovime jõuda televisioonis atraktiivse võistlussaatega nii noorteni kui nende vanemateni ja näidata tublisid noori ja kaasaegseid koole kogu Eestile.”

Võistlused annavad võimaluse noortel meistritel end proovile panna ja oma oskusi võrrelda. Kutsevõistluste võitjatel on võimalus saada Euroopa kutsemeistrivõistluste EuroSkills 2020 koondisesse. Kaalul on palju ja konkurents on tugev - see on uus ja pingeline võistlussaade "Noor meister"! 

Saade on Sihtasutus Innove tellimus ja rahastatud Euroopa Sotsiaalfondi toel.

Allikas: SA Innove pressiteade

Kummagi vanuserühma võitnud võistkond ja paremuselt järgmise lõpptulemusega võistkond pääsevad edasi statistikavõistluse Euroopa võistlusvooru, kus neil tuleb teha lühike video, mis selgitab mõnd korraldajate poolt ette antud statistikamõistet või -teemat. 

Euroopa Liidu statistikaameti Eurostat eestvedamisel toimub õpilaste Euroopa statistikavõistlus 2018/2019. õppeaastal 15 Euroopa riigis. Kaasa saavad lüüa põhikooli, gümnaasiumi ja kutsekooli õpilased, kes on jagatud kahte vanuserühma. Eesti osales võistlusel esimest korda.

Õpilaste Euroopa statistikavõistluse Eesti riigisisene võistlus koosnes kahest voorust. Esimeses voorus tuli lahendada kolm veebipõhist testi ning teise vooru pääsenud võistkonnad tegid statistilise uurimuse. 

Eesti võistlusele registreerus 184 võistkonda, 50 õppeasutust ja üle 470 õpilase. Vanemas vanuserühmas (umbes 16–18-aastased) asus esimese vooru veebiteste lahendama 84 võistkonda ja nooremas vanuserühmas (umbes 14–16-aastased) 100 võistkonda. 

Teise võistlusvooru pääses vanemas vanuserühmas 35 võistkonda ja nooremas vanuserühmas 40 võistkonda. Neist esitas uurimistöö vastavalt 27 ja 32 võistkonda. 

Eesti riigisisene võistlusvoor toimus 2019. aasta jaanuaris-märtsis, Euroopa finaal toimub aprillis-mais. 

Vaata Eesti võistluse lõpptulemusi. 

Euroopa statistikavõistluse eesmärk on äratada õpilastes huvi statistika vastu ja julgustada õpetajaid kasutama statistika õpetamisel uusi materjale. Samuti levitada statistilist kirjaoskust ning näidata õpilastele ja õpetajatele statistika tähtsust ühiskonnas.

Eestis korraldasid võistlust Statistikaamet, Haridus- ja Teadusministeerium, SA Innove ja Tartu Ülikool.

Rohkem infot võistluse kohta Statistikaameti veebilehel. 

Allikas: Statistikaameti info

Eelmisel aastal oli festivalil 2700 külastajat. Teadusagentuuri teaduse populariseerimise osakonna juhataja Terje Tuisu sõnul on teadusfestivali üks peamisi eesmärke tutvustada koolides tehtavaid õpilaste uurimistöid ka laiemale avalikkusele: „Õpilased teevad koolides igal aastal sadu erakordselt põnevaid uurimistöid, mida näevad enamasti ainult koolikaaslased, aga mis vääriksid palju suuremat tähelepanu. Suure osa teadusfestivalist moodustavadki 100 parimat riiklikule konkursile saadetud uurimistööd – kõigil on võimalus rääkida nende autoritega ja saada teada, kuidas nad oma tulemuseni jõudsid. Eriti kasulik oleks festivali külastada neil noortel, kel kohe uurimistöö tegemine koolis ees seisab ja õpetajatel, kes neid koolides igal aastal juhendavad, aga ka kõigil teistel.“

Pooleteistpäevane festivaliprogramm pakub lisaks kokkupuudet erinevate teadusvaldkondadega. Stendiettekannetega esinevad õpilaste teadustööde riikliku konkursi parimad ja algkooliõpilaste projektide autorid. Võimalus on osa saada töötubadest ja vestlusringidest. Kohtuda saab teadlaste ja inseneridega ning ise järele proovida mitmeid katseid. Esimesel festivalipäeval on kohal saate „Rakett 69“ teadustoimetus ning ühtlasi saab näha PÖFFi filmi „Usalda masinat: plokiahela lugu“. 

Festival on avatud külastajatele teisipäeval, 16.04 kell 10.00–18.00  ja kolmapäeval, 17.04 kell 10.00–13.00. Õpilaste teadustööde riikliku konkursi parimate autasustamine algab kolmapäeval kell 14. 

Korraldajad kutsuvad festivali külastavaid õpilasgruppe (alates 10 õpilasest) registreeruma enne festivali, et tagada külastajatele sujuv vastuvõtt. Registreerumine toimub teadusagentuuri veebilehel. 

Festivali kohta leiab täiendavat infot teadusagentuuri festivali lehel. Õpilaste teadusfestivali finantseeritakse ERFi TeaMe+ tegevustest.

Foto eelmisel aastal toimunud õpilaste teadusfestivalist ERMis

Info: Eesti Teadusagentuuri pressiteade. Foto: Koolielu arhiiv

Samal teemal:

• Õpilaste võimas teaduspidu ERMis

Juba kuuendat korda korraldatava taotlusvooru raames saavad kõik koolid ja lasteaiad toetust tehnoloogiaseadmete, sh robootikakomplektide, 3D-printerite ja droonide ostuks. Taotluste esitamise tähtaeg on 23. aprill.

“Tehnoloogia ümbritseb meid kõikjal ja on oluline, et lastel oleks varakult võimalus arendada loogilist mõtlemist ja tehnilist taipu,” ütles HITSA programmijuht Kristi Salum. “Koolidel ja lasteaedadel on võimalik valida just neile sobivaid seadmeid, et õpetada programmeerimist, robootikat, 3D-modelleerimist jm.”

2018. aastal korraldatud ProgeTiigri seadmete taotlusvoorus said toetust 78 kooli ning 80 lasteaeda kokku 240 000 euro eest. Tänavu läheb jagamisele ühtekokku 286 000 eurot.

“Ootame, et esitatud taotlus oleks hästi läbi mõeldud. Tahame, et võimalikult suur osa õpilastest neist seadmetest kasu saaks,” lisas Kristi Salum. “Esmakordselt toetust taotlevad koolid ja lasteaiad saavad sügisel-talvel tuge ka seadmete õppetöös kasutusele võtmiseks.”

Taotluste esitamise tähtaeg on 23. aprill kell 17. 

Taotlemise tingimused

Seadmete taotlusvooru rahastab Haridus- ja Teadusministeerium ning koordineerib Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutus. 

HITSA ProgeTiigri programmi eesmärk on tõsta õppijate tehnoloogilist kirjaoskust ja digipädevusi. Programmi tegevusi toetab Euroopa Liidu Euroopa Sotsiaalfond. 

Hariduse Infotehnoloogia SA on riigi, ülikoolide ja IT-ettevõtete koostöös loodud sihtasutus, mis toetab tehnoloogiaoskuste tarka kasutamist õppetöös.

Foto: Koolielu arhiiv

Samal teemal:

• ProgeTiigri Tulevikutegijate üritusel osales ligi 6000 õpilast
• Programmeerimisnädalast Tartu näitel: ma ise mängus tegija

„Kokakunst on juba traditsiooniline ja oodatud võistlus. Teistele koolidele, eriti meie Läti-Leedu sõpradele, meeldib siin väga käia,“ rääkis ametikooli turismiteeninduse õppesuuna juhtõpetaja Ülle Tamsalu. „Paljudele noortele on see esimene kokavõistlus väljaspool oma kooli. Võimalus end proovile panna ja võrdlusmoment eakaaslastega, kes on erialaõpingutes sama kaugel. Õpilaste juhendajatele on see suurepärane võimalus omavahel suhelda ning kogemusi vahetada.“

Kokku osalevad võistlusel 14 kokaõpet pakkuva kooli õpilased. Väliskülalised on Klaipeda, Kaunase, Riia ja Ogre (Läti) kokakoolidest.

Võistlusel osalevad õppijad loositakse kaheliikmelistesse võistkondadesse. „On väga suur tõenäosus, et Eesti õpilane satub ühte tiimi Läti või Leedu noorega,“ ütles Tamsalu. „Nii saab ta rahvusvahelise koostöö kogemuse, praktiseerida inglise keelt ning näha oma taset riikidevahelises võrdluses.“

Kohtunikeks on Emmanuel Wille, Rudolf Visnapuu, Aare Sild ja Taigo Lepik ning ametikooli vilistlased Triin Teesalu, Juss Lindmäe, Risto Laanet ja Timo Pärn.

Teise kursuse võistlus korraldatakse 14. märtsi pärastlõunal ning kolmanda kursuse võistlus 15. märtsi hommikupoolikul. Kõik võistkonnad peavad valmistama kahekäigulise söögikorra ning üllatustoidu.

„Kokakunst Kuressaares“ sai alguse 2010. aastal eesmärgiga pakkuda õpingutega samas faasis olevatele eakaaslastele kokavõistluse kogemust ja motivatsiooni oma erialal tippu jõudmiseks.

Allikas: Kuressaare Ametikooli pressiteade 

„Konkurss annab võimaluse tuua esile Eesti koolide huvitavaid omadusi – teistmoodi õpikeskkonda, põnevaid õpetajaid, aktiivseid õpilasi, meeldivat suhtluskeskkonda ja muud, mida koolipere oluliseks peab,“ ütles SA Innove õpetajaameti mainekujunduse peaspetsilist Silvia Uus ning lisas: „Konkursi kõige olulisem märksõna on meeskonnatöö. Projekt annab võimaluse kaasata kogu koolipere ja tegutseda meeskonnana ühise eesmärgi nimel.“

Eelmise aasta võitjakooli, Tallinna 32. Keskkooli endine õpilane Johan Pastarus ütles „Terevisioonis“, et konkursil osalemine on eelkõige lõbu, aga kindlasti ka tohutu töö. „Minule jääb eredalt meelde, kuidas meie direktor Merigan karika üles tõstis – see kõik on ju tema töö vili. Tema saab ennast nimetada aasta kooli direktoriks. See tähendab ka meile palju - on uhke tunne, kui saad öelda, et käisid aasta koolis,“ lisas Pastarus.

Innove peaspetsilist Silvia Uus julgustab kõiki koole enda kandidatuuri esitama: „Nagu eelmisel aastal nägime, saab ülesandele läheneda väga mitme nurga alt ja määravaks võib osutuda just teistest erinemine ja loominguline lähenemine.“

Koolide tutvustusi ootab Innove kuni 18. aprillini e-posti aadressil aastakool@innove.ee. 

„Aasta kool 2019“ selgub žürii ja rahvahääletuse punktide tulemusena. 31. mail läheb ETV saade „Terevisioon“ eetrisse võitjakoolist. 

Lisainformatsiooni konkursi kohta leiab Innove kodulehelt.

„Aasta kool 2019“ on Haridus- ja Teadusministeeriumi poolt välja kuulutatud aasta õpetaja konkursi üks kategooriatest. Konkursi eesmärk on esile tõsta haridustöötajaid ja hariduse toetajaid. Hariduspreemiad ja haridustöötaja elutööpreemia antakse üle sügisesel aasta õpetaja galal. 

Allikas: HTMi pressiteade. Foto: Koolielu arhiiv

Samal teemal:

• Negavatile laekus rekordarv ideid
• Algab konkurss loodavale kaunite kunstide koolile nime leidmiseks