Samuti eristatakse senisest täpsemalt täienduskoolitus ja tasemeõpe.

„Tänane otsus on oluline nendele põhikoolilõpetajatele, kes soovivad jätkata õpinguid kutseõppeasutuses praktilisi oskusi pakkuvatel erialadel, kuid ei suuda teha õiget valikut. Oleme andnud koolidele võimaluse luua kutsevalikuõpe, mis lubab ametikooli tulnud noorel teha tutvust erinevate erialadega ning selle põhjal otsustada, mida edasi õppida. See aitab noortel teha teadlikke valikuid ja vähendada haridustee katkestamise tõenäosust,“ ütles haridus- ja teadusminister Mailis Reps.

„Samuti muutsime kutseõppeasutuse lõpetamise tingimusi. Neil, kel kooli lõpetamiseks vajalik kutseeksam mingil põhjusel ei õnnestu, avaneb edaspidi võimalus sooritada erialane lõpueksam koolis. Näiteks nii on see olnud seni kutsekeskhariduse õppekavadel – nüüd laieneb see võimalus kõigile,“ rõhutas minister Mailis Reps.

Tasemeõppe ja täienduskoolituse selgemaks eristamiseks kutseõppes muudetakse tasemeõppe mahtu. Erialasid, mida seni oli võimalik tasemeõppes õppida kolme kuuga näiteks põllumajandustöötaja või küünetehnik, saab edaspidi sama ajaga omandada täienduskoolituse kaudu. Tasemeõppe õppekavadel on vaja piisavalt aega võtmepädevuste omandamiseks ja praktika läbimiseks, mistõttu õppekavade miinimummahuks saab kuus kuud. See muudatus ei puuduta kutsekeskharidusõpet, kus õpe toimub jätkuvalt üldjuhul kolm aastat.

Kutseharidusstandardi eesmärgiks on muuta kutseõppe korraldust paindlikumaks ning õppesisu asjakohasemaks ning pakkuda õpilastele individuaalsemat lähenemist. Uue standardi kehtestamine on seotud 2018. aasta detsembris vastuvõetud kutseõppeasutuste seaduse muutmisega.

Allikas: HTMi pressiteade

„Esmakordselt sel kevadel Eesti kutsehariduse kohta koostatud raportis rõhutas OECD meie kutsehariduse head korraldust. Selle saavutamisel on kahtlemata olnud oluline roll suurepärasel koostööl EKEÜ-ga, kellega oleme teinud pikaajalisi pingutusi, et Eesti kutseharidus oleks maailmas arvestataval tasemel ja vastaks tänapäevase töömaailma vajadustele,“ sõnas minister Mailis Reps õnnitledes ühingut 20. tegevusaasta täitumisel.

„Tuleb tõdeda, et kutseõpe on jätkuvalt populaarne täiskasvanud õppijate hulgas – käesoleval õppeaastal moodustavad 25 aastased ja vanemad õppijad juba 40% kogu kutseõppes õppijate arvust. See näitab et täiskasvanud usaldavad kutsekoole, kuna nad on kindlad, et saavad kutsekoolist väärtuslikke kutseoskusi ja teadmisi. See usaldus on kahtlemata välja teenitud tänu meie tublidele koolidele ning oma eriala hästi tundvatele õpetajatele. Erialase tipptaseme ning ettevõtluskogemusega spetsialistide meelitamine kooli ei ole lihtne ülesanne,“ sõnas Mailis Reps.

„Eesti kutseharidus on teinud viimase 20 aastaga läbi väga kiire arengu. Nõukogudeaegsetest kutsekatest on saanud kaasaegsed, väga moodsa sisustusega ja heade õpetajatega ametikoolid. Nendes leidub elukestvalt õppimisvõimalusi igale inimesele. Ühingu liikmetel on selles oma osa,“ ütles praegune EKEÜ juhatuse esimees, Viljandi kutseõppekeskuse direktor Tarmo Loodus.

EKEÜ-l on täna 116 liiget. Need on inimesed erinevatelt elualadelt. Ühingus tehakse tihedat koostööd Haridus- ja Teadusministeeriumi, tööandjate, Töötukassa, SA Kutsekoja, SA Innove ja paljude teistega. Lisaks on osaletud Riigikogus kutsehariduse kui riiklikult tähtsa küsimuse arutelul.

Allikas: HTMi pressiteade

Tehnoloogia on muutunud tänapäeva kooli lahutamatuks osaks. Koolidesse on jõudnud seadmed, digiõpikud ja õpikeskkonnad ning sellega seoses on nii õpilaste kui ka õpetajate digipädevuse arendamine väga tähtis. Mitte kõik ei tunne end tehnoloogia kasutamisel veel kindlalt ning vahel vajab õpetaja just esimeste sammude astumisel tuge haridustehnoloogilt või mõnelt teiselt kolleegilt.

HITSA tuleb koolidele appi ning pakub sisekoolitusteks digiteemalisi koolitusmaterjale. Materjalid on mõeldud just nende õpetajate koolitamiseks, kes peavad end algajateks ning otsivad juhiseid tehnoloogia kasutamiseks õpetajatöös. 

Igal sisekoolitajal on võimalus valida just tema koolile sobivad moodulid:

Tarkvara (enesekontrollitestid, pilditöötlus, lihtne tekstitöötlus, klassijuhataja tööriistad jne)
Riistvara (nutiseadmed, nutitahvlid, PC jne)
Metoodika (ümberpööratud klassiruum, klassihaldusvahendid, õpilaste kaasamine jne)
Diginipid (info otsimine ja hindamine, turvalisus jne)

KOOLITUSED SISEKOOLITAJATELE

Kui teie koolis on  haridustehnoloog või digihuviline õpetaja, kes koolitab kolleege või plaanib seda teha, siis on ta oodatud sisekoolitajate koolitusele „Digi ABC minu koolis“. Koolitusel antakse ligipääs koolitusmaterjalidele ning räägitakse koolituste läbiviimise metoodikast. Koolituspäevad toimuvad 25. aprillil ja 12. juunil 2019. Koolitus on osalejatele tasuta ning tingimuseks on, et koolitatav viib oma koolis koolituspäevade vahelisel perioodil läbi sisekoolituse vähemalt kahe mooduli ulatuses (kokku 4 ak tundi).

Koolitusele palume registreeruda siin. Registeerumisel on vajalik koolijuhi kinnitus. Lisainfo.

HITSA koostab koolitusmaterjalid, teeb need Moodle’i õpikeskkonna kaudu sisekoolitajatele kättesaadavaks, korraldab sisekoolitajatele tasuta 2-päevase koolituse, vajadusel nõustab sisekoolitajaid.

Programmis osalev kool leiab sisekoolitaja, planeerib ja viib läbi sisekoolitused, katab sisekoolitusega kaasnevad võimalikud kulud, annab tagasisidet koolitusmoodulite ja koolitatud õpetajate kohta.

Koolitusmaterjalide ja sisekoolitaja koolituse väljatöötajad on Helen Vallimäe (Tartu Forseliuse kool), Harold Lepp (Gustav Adolfi Gümnaasium), Ingrid Maadvere (HITSA). 

Samal teemal:

• 22. aprillil algab HITSA uus e-kursus "Digimõtted"
• "Hariduse tehnoloogiakompass" ootab inspireerivaid lugusid!

Kursusele on oodatud kõik, kellele meeldib lugeda ja vaadata, mida põnevat digimaailmas tehakse. E-kursuse autor on Gustav Adolfi Gümnaasiumi ja HITSA haridustehnoloog Ingrid Maadvere, kursust juhendab Lauka Põhikooli õpetaja, suure kogemusega HITSA e-kursuste koolitaja Siret Lahemaa.

Kursusel osalejad tutvuvad digimaailma erinevate tahkudega lugedes artikleid, vaadates videoid, kuulates loenguid ja arutledes foorumites. Juttu tuleb haridusest, riigist ja majandusest tehnoloogia võtmes ning läbi saab loetud ka HITSA uus tehnoloogiakompass.

Ingrid Maadvere: "Tegemist on täiesti uutmoodi kursusega, kus osalejad ainult loevad, kuulavad, vaatavad, jagavad ja kommenteerivad. Tekivad põnevad arutelud ning vaidlused. Kuigi tegemist on teoreetilise kursusega, siis seda kartma ei peaks. Uurimiseks on valitud ainult eestikeelsed materjalid, mis räägivad digimaailmast positiivses võtmes. Me ei räägi ainult tehnoloogiast ja haridusest. Juttu tuleb ka tehnoloogiast üldiselt, riigist ja majandusest. Suureks plussiks on see, et kursusel saab läbi arutatud ka uus HITSA tehnoloogiakompass. Eesmärgiks on tegeleda õpetajate hoiakutega ning avardada silmaringi."

Siret Lahemaa: "Ei oska praegu veel öelda, kas uue e-kursuse juhendamine tuleb teistmoodi kui väga praktilise kursuse puhul. Aga ma ei usu, et see senisest kogemusest erineb, ülesanded on ikka sarnased, kuigi sisu võib olla teoreetilisem."

Kursus toimub HITSA Moodle'i keskkonnas, maht on 26 akadeemilist tundi  ja kursus on jagatud neljaks osaks:

Digimaailmast üldiselt
Haridus ja tehnoloogia
Riik, majandus ja tehnoloogia
Hariduse tehnoloogiakompass

Täpsem info ja kurususele registreerumine HITSA koolituskalendris.

Foto: Unsplash, Denise Jans

Samal teemal:

• eTwinning ootab digivitamiine
• Tulevikku vaatavad töötoad alustavad
• Järgmised 17 koolimeeskonda alustasid DigiKiirendi programmi

Konkursile on oodatud lühikesed videoklipid, mis vastavad vähemalt ühele nendest küsimustest:

Milline on sinu kõige lahedam projekt?
Miks sa teed eTwinningut?
Milline oleks sinu unistuste eTwinningu projekt?

KUIDAS OSALEDA?

Vali välja küsimus/küsimused, millele vastad.
Video pikkus peab jääma 1 minuti piiridesse.
Filmimiseks ja töötlemiseks võib kasutada nutiseadet. Vaata ka veebiseminari, kus tutvustame erinevaid rakendusi, millega saad nutiseadmes loodud videot otse seadmes ka töödelda: https://www.youtube.com/watch?v=FXImKOE4crQ&t=21s

Näide ühest digivitamiinist: https://youtu.be/2H9HpFOYJMw

NB! Kindlasti võib video loomisesse kaasata ka õpilasi, kuid pidage meeles - kui filmite lapsi, küsige vanematelt luba! Samuti ärge avaldage videos õpilaste täisnimesid.

Valminud digivitamiin postita hiljemalt 27. maiks 2019 eTwinningu Eestis gruppi: https://www.facebook.com/groups/510576889073244/

Samuti saad oma digivitamiini jagada enda sotsiaalmeedias, kooli lehel jm, et innustada oma kolleege ja jagada häid praktikaid. 

MIKS OSALEDA?

Sel kevadel turgutame oma kolleege digivitamiinidega ning kutsume neid eTwinninguga tutvust tegema lühikeste inspireerivate videoklippide abil.

Kõigi digivitamiinide loojate vahel loosime välja pääsme eTwinningu aastakonverentsile oktoobri lõpus Prantsusmaal. Parimaid vitamiine jagame HITSA sotsiaalmeediakanaleis, autoreid premeerime eTwinningu meenetega.

MILLAL?

Vitamiinide aeg on kevadel, ka digivitamiine kutsume looma kuni 27. maini. Parimad digivitamiinid teeme teatavaks eTwinningu projektivõistluse lõpuüritusel juuni alguses.

Foto: Unsplash, Israel Egio

Samal teemal:

• Rahvusvaheline tunnustus Metsküla Algkoolile
• Anname õpilaste mõtetele hääle ja tiivad
• Märgiga “eTwinningu kool” tunnustati Eestis kaheksat õppeasutust

22.-28. aprillini kestva aktsiooniga STEM Discovery Week 2019 tõstetakse esile õppimis- ja karjäärivõimalusi LTT-valdkonnas (loodus- ja täppisteadused ning tehnika). Inglise keeles kõlab see STEM - science, technology, engineering, mathematics.  Nädalat korraldatakse European Schoolneti ja Scientinxi eestvedamisel. Projekt Scientinx edendab üle-euroopalist  koostööd loodusteaduste, tehnoloogia-, inseneeria- ja matemaatikaõpetajate, kasvatusteadlaste, poliitikakujundajate ja teiste STEM-haridusega seotud professionaalide vahel. European Schoolnet on võrgustik, mis ühendab 34 Euroopa riigi haridusministeeriume. Võrgustiku eesmärk on edendada haridust Euroopa koolide, õpetajate ja õpilaste seas.

STEM Discovery Week 2019 juhtmõte on „Uuenduslike STEM-võimaluste kasutamise parimad tavad” (Best practices in using innovative STEM resources). Kampaania eesmärk on tutvustada, kuidas loodus- ja reaalainete uusi õppematerjale koolitöös kasutatakse. 

Kas teie kool on huvitatud kampaanianädalal osalemisest? Kui jah, siis korraldage oma koolis vastavaid üritusi ja jagage teavet LTT-valdkonna õppimis- ja karjäärivõimaluste ning oma kooli kogemuse kohta LTT-ainete õpetamisel; julgustage teisi oma piirkonna koole, ettevõtteid, entusiaste ja huvitatuid kampaaniaga liituma; tehke oma tegemised nähtavaks ja jagage infot kooli kodulehe, Facebooki või muu veebikanali kaudu. 

Lisateavet registreerimise kohta leiab siit: http://www.scientix.eu/documents/10137/694877/SDW18_Call_For_Action_Projects.pdf/414e8e52-bc6a-4039-80e3-4f7df48658f8 

Võite ka üritused ja sündmused kaardile kanda või osaleda STEM Discovery Week võistlustel. Vaata täpsemalt: http://www.eun.org/news/stem-discovery-week-2019.

Allikas: European Schoolneti koduleht. Foto: Unsplash, Nicolas Thomas

Samal teemal:

• Põgenemistoad, teater ja draama – konverents tutvustab uusi võimalusi loodusteaduste ja tehnoloogia õpetamiseks
• Suvekool keskendus inseneeriale ja teaduse populariseerimisele

Raport pakub võimaluse arutleda, kuhu liigub tuleviku kutseharidus nii Eestis kui Euroopas. Konverentsi korraldamisel löövad kaasa kutsekoolide õppurid.

OECD poolt koostatud raporti keskmes on toimivate koostöömudelite otsimine hariduse ja ettevõtluse vahel. Raporti soovitused keskenduvad üld- ja kõrghariduse koostööle kutseharidusega ehk kuidas tagada õpilaste sujuvad üleminekud ühelt haridustasemelt teisele ja ka tööturule. Räägitakse ka õpipoisiõppest ning kitsaskohtade põhjustest ja võimalikest lahendustest koostöös ettevõtetega.

„Eestile on olulised kutsehariduse ja selle huvirühmade koostöömudelite, eriti ettevõtetega seotud koostöö küsimused,“ sõnas haridus- ja teadusministeeriumi kantsler Mart Laidmets, tõdedes, et raporti soovitused kinnitavad, et oleme koolivõrgu kaasaajastamisel astunud õigeid samme. „Näiteks riigigümnaasiumite loomisega oleme loonud eeldused tugevate põhikoolide püsimiseks ja uute tekkeks ning avardanud õpilaste valikuvõimalusi ka kutsehariduses edasiõppimiseks. Sellega  anname võimaluse igal õpilasel valida oma huvidele ja oskustele ning piirkonna vajadustele vastav eriala,“ lisas Laidmets.

Väga olulise soovitusena on raportis välja toodud ka ettepanek luua kutsekeskharidusõppes uusi mahukamaid õppekavu, et valmistada õpilasi ette kõrgkoolidesse juurdepääsu võimaldavateks riigieksamiteks ning samal ajal koolitada neid ka oma kutsealal. Ettepanek rakendub juba sel aastal kolme kutsekooli juures alustava nelja-aastase IT akadeemia pilootprogrammina, kuhu oodatakse õppima andekamaid põhikoolilõpetajaid, et koos praktikarohke IT alase kutse omandamisega sooritada ka kõrgkooli astumiseks vajalikud riigieksamid.

Konverentsil arutlevad kutsehariduse muutuste vajaduste teemal OECD oskuste ja hariduse eksperdid Montserrat Gomendio ja Pauline Musset, Euroopa Kutseõppe Arenduskeskuse Cedefop ekspert Anastasia Pouliou, Haridus- ja teadusministeeriumi asekantsler Ivar Sikk, Kuressaare Ametikooli õpetaja, aasta kutseõpetaja Merit Karise, Circle K Eesti peadirektor Kai Realo, Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutuse (HITSA) juhatuse esimees Heli Aru-Chabilan, Tartu Ülikooli professor Marju Lauristin, Haridus- ja teadusministeeriumis praktiseeriv Riigikantselei tippjuhtide kompetentsikeskuse poolt korraldatavas tulevaste tippjuhtide järelkasvuprogrammis osaleja Ingar Dubolazov, Tartu kunstikooli direktor Kadi Kreis, Viljandi Kutseõppekeskuse direktor Tarmo Loodus ja SA Kutsekoda juhatuse liige Tiia Randma. Konverentsi modereerib Johannes Tralla.

Konverentsi korraldamisel on kaasa löönud erinevad kutsekoolid: Tartu Kunstikooli õppurid disainisid konverentsi logo ja kõik elektroonsed ning paberkandjal materjalid, Tallinna Polütehnikumi õppurid teevad konverentsil fotograafia ja videoülekande praktikat ning on tootund kujundatud materjalidest trükised ja kaelakaardid, Heino Elleri nimelise Tartu muusikakooli õpilased kujundasid konverentsi helisignatuuri ja õpilaste poolt sissemängitud palasid kasutatakse vaheaegadel meelolu loomiseks, Räpina Aianduskooli õpilaste käte alt tuleb lilleseade, Ida-Virumaa Kutsehariduskeskuse õpilased hoolitsevad konverentsi toitlustuse ja teeninduse eest ning Kuressaare Ametikooli, Tallinna Teeninduskooli ja Tallinna Ehituskooli õpilased valmistasid konverentsi meened.

Videoülekannet konverentsist on võimalik vaadata Tallinna Polütehnikumi veebis: http://tv.tptlive.ee 
OECD raport Vocarional Education and Training in Estonia 
Lisainfo ja päevakava konverentsi kohta 

Allikas: HTMi pressiteade. Foto: Koolielu arhiiv 

Samal teemal:

• Uus ja pingeline võistlussari “Noor meister” toob noored meistrid vaatajale koju
• Kutseõppeasutustes ja rakenduskõrgkoolides algab rahulolu ja koolikeskkonna küsitlus

„Elu(s) eeskuju“ on 7.–12. klassi õpilastele suunatud projekt, kus tuntud tegijad tutvustavad noortele oma ametit ja olulisi raamatuid nende elus.

Pakume noortele positiivseid eeskujusid, võimalust kaasa rääkida ja arutleda edasiõppimise ja karjäärivalikutega seotud teemadel, nõuandeid elukutse ja töökoha valimisel.

Kolmapäeval, 8. mail kell 12.00 kohtub Tallinna Keskraamatukogus (Estonia pst 8) noortega TLÜ teadur ja bändi Herald kitarrist Egert Vandel.

Ta räägib teemal „Järved – veepeegel minevikku“. Juttu tuleb paleouuringutest ja sellest, kuidas käib mineviku (keskkonna)muutuste uurimine läbi loodusesse salvestunud informatsiooni?

Sarja läbiviimist toetab Hasartmängumaksu Nõukogu.

Osavõtt on tasuta.

Lisainfo ja registreerimine: noorte@tln.lib.ee ja 683 0914.

Artikli ja fotod saatis Koolielule Ida-Virumaa Kutsehariduskeskuse arendus- ja PR-juht Karén Sukiasyan

17.-22. märtsini osalesime esmakordselt kutsemeistrivõistlustel “Wellness & Zero Waste - Food & Beverage Contest Casargo” Itaalias, mida korraldas meie partner Casargo Teeninduskool. Kolmandat korda osalesime Ungaris rahvusvahelistel võistlustel, mis toimus 21.-23. märtsini Budapestis Gundel Karoly Teeninduskoolis. 2016. aastal toimunud Budapesti meistrivõistlused olid meie jaoks edukad, kus me saavutasime kolmanda koha.  

Võistlustulle Itaaliasse saatsime 4-liikmelise võistkonna kahest kutsekoolist: kokad Danila Gladkih ja Polina Koroljova Ida-Virumaa Kutsehariduskeskusest ning kaks teenindajat, Eleanora Kleine ja Indra Ottis Pärnumaa Kutsehariduskeskusest. Võime uhkusega öelda, et meie meeskonnas on parimad kokad ja teenindajad. See on suurepärane reklaam Eestile, me oleme väga tõsiseltvõetavad tegijad, lipp oli kõrgelt hoitud! Kokku osales Itaalia võistlusel 18 riiki ja pooled auhinnad kuuluvad meie võistkonnale:

- Best style and elegance team
- Best bar restaurant team
- Best kitchen team
- Team Trophy 2019

“Võistlus oli väga raske, õpilased olid tublid! Meie kui õpetajate töö oli oma õpilastele kaasa elada ja me saime neid ainult toetada. Võistlusel osalemisega saime palju uusi tutvusi. Itaalia kutsus meid tagasi ja samas tegi meile ka ettepaneku Läti esineda nende kokandusvõstlusel järgmisel aastal,” lisas IVKHK toitlustuserialde juht Ene Valgemäe.

Ungaris toimunud võistluse teema oli „Budapest - Euroopa  spordipealinn 2019”. Eestit esindasid kokad Taavi Zahharov ja Kerli Aun, pagar-kondiiter Jelizaveta Krasiy ja teenindajaks oli BVHSZC Gundel Karoly Teeninduskooli õpilane Greti Svab, mis tegi meie meeskonna rahvusvaheliseks. Budapestis saime kaks eripreemiat, nimelt kõige ilusam tort ja parim serveerimine, lisaks meie kondiiter Jelizaveta Krasiy saavutas 3. koha. Üldarvestuses oleme 4. kohal. 

„Meie õpilased Kerli Aun ja Taavi Zahharov osalesid 39. rahvusvahelisel noorte kokkade võistlusel ja saavutasid seal auväärt 4. koha. Võistlus oli pingeline ja professionaalne, võistkonnad olid kohale tulnud Prantsusmaalt, Saksamaalt, Hollandist ja mujalt, kõik väga tugevad. Meie õpilased olid väga tublid, muidugi oli hetki millega juhendaja ei olnud rahul aga see on täiesti normaalne võistlusolukorras. Kiidan meie tublisid õpilasi edukalt sooritatud võistluse eest. Päris tühjade kätega tagasi ka ei tuldud, meie kondiitriõpilane Jelizaveta Krasiy sai eriauhinna kõige ilusama tordi eest ja sai kokkuvõtteks ka kolmanda koha. Kokaõpilased said eriauhinna kõige ilusama serveerimise eest. Kokkuvõttes jäime võistlustega vägagi rahule, õpilased said hea rahvusvahelise võistluse kogemuse ja kogemuse kogu eluks,“ kommenteeris Jõhvi õppekoha toitlustusjuht Mihkel Luus.

9. korda Kuressaare Ametikoolis toimunud rahvusvahelisel kutsevõistlusel „Kokakunst Kuressaares“ saavutas noor kokk Evelin Kivatšitski koos Lauris Barakauskisega Riia Teeninduskoolist 2. koha. 

„Rahvusvahelistes võistlustes osalemine annab meile kogemusi, enesekindlust, õpilased saavad ennast ise hinnata. Oluline on keelepraktika ja koostöö, samuti kutsemeisterlikkuse tõstmine. Kindlasti on see ka maine küsimus, kuidas õpilased saavad hakkama erinevate kultuuride esindajatega. Õpilastel ja koolil tekivad uued kontaktid ja tutvused,“ lisas direktor Hannes Mets. 

Tahame tänada Budapesti Gundel Karoly Teeninduskooli, Pärnumaa Kutsehariduskeskuse õpilasi ja juhendajaid. Suur tänu meie Ida-Virumaa Kutsehariduskeskuse õpilastele ja juhendajatele. Oleme uhked, et olete meiega!  

18. aprillil toimub töötuba "Chromebook ja Windows - mida ja miks koolile valida?"

Koolitusel saab ülevaate, millisetel juhtudel on mõistlik valida koolile Windows operatsioonisüsteemiga arvuti ja millisel Chromebook. Koolitusel osalejad saavad tutvuda ja lahendada lihtsamaid ülesandeid Chromebookide tsentraalseks haldamiseks. Täpsem info ja registreerimine siin!

24. aprillil toimub töötuba "Tuleviku klassiruumi loomine". 

Koolituse sisu on tuleviku klassiruumi kontseptsiooni tutvustus ja erinevate õpitsoonide rakendamine klassiruumis, mis toetavad nüüdisaegset õpikäsitust.

29. aprillil toimub töötuba "Virtuaalreaalsus koolis".

Töötuba annab võimaluse osalejatel proovida erinevaid õppetöö rikastamise võimalusi virtuaal- ja liitreaalsuse kasutamise abil, et saada ülevaade, milliseid vahendeid ning sisu on võimalik koolis kasutada.

15. mail toimub töötuba "Teaduslaborid - käed külge!"

Töötuba võimaldab proovida õppetöö rikastamise võimalusi Globisens teaduslaborite abil, et saada ülevaade vahendite kasutamisest loodusainete valdkonna tundides ja luua õpilasele lisavõimalusi uurimuslikuks õppeks. Täpsem info ja registreerimine siin!

Foto: Unsplash, STEMshare NSW 

Samal teemal:

• Koolid ja lasteaiad saavad ligi 300 000 eurot toetust tehnoloogiaseadmete ostuks
• Koolidesse tehno-restart!