Oodatud on must-valged originaaltööd formaadiga 210x297 mm (A4). Tööde arv on piiramatu. Iga töö tagaküljele tuleb kirjutada oma ees- ja perekonnanimi, kool, klass ja aadress.

Tööd saata või tuua 1. aprilliks 2017 Tartu Variku Kooli aadressil Aianduse 4, 50110 Tartu, õpetaja Paul Kunman.

Töid ei tagastata, parematest töödest korraldatakse näitus.

Parimatele auhinnad!

Võistlust toetab Tartu linna kultuuriosakond

Lugupidamisega

Eele Kants, Tartu Variku Kooli huvijuht

eele.kants@variku.tartu.ee

REEGLID
Osa võivad võtta kõik üldhariduskoolide 5.-12. klassi õpilased.
Ühe töö autoriks võib olla kuni kaks õpilast.
Töö peab olema seotud looduse ja/või keskkonnaga.
Referaadid ei kuulu hindamisele.

ESITAMINE
Uurimistöö tuleb esitada elektrooniliselt 20. veebruariks 2017. a aadressil www.etag.ee/konkursid/.
 
KONKURSS
I voorus hindab iga tööd 2 retsensenti.
II voorus kutsutakse oma töid konverentsil esitlema 10 põhikooli ja 10 gümnaasiumi parema töö autorit.
Konverentsist osa võtma on palutud kõik osalejad ja juhendajad.

MIKS OSALEDA?
Ühe kuni kahe parema töö autorid saadetakse Eestit esindama Hollandis toimuval rahvusvaheliste keskkonnaalaste projektide olümpiaadil INESPO.
Konkursi tulemusi võtavad arvesse ülikoolide vastuvõtukomisjonid.

Konkursi lisainfo: Erle Tüür, e-post: erle.tuur@teec.ee
Konkursi veebileht: http://uurimistoodekonkurss.wordpress.com/

Palju osalejaid, palju fänne ja nii palju huvitavaid lahendusi selle hooaja teemale „Inimeste ja loomade liit“ – nii võiks eelvoore lühidalt iseloomustada. 

FIRST LEGO League (FLL) Eesti võistlustele on vanusegrupis 9 kuni 16 eluaastat seekord registreerinud üle 800 võistleja, mis on kõigi aegade rekord. Hooaja teema „Inimeste ja loomade liit“ käsitleb inimeste ja loomade vahelist koostööd, et muuta mõlema elukeskkonda paremaks ja turvalisemaks. Meeskonnad peavad uurima erinevaid suhtlusvõimalusi loomade ja inimeste vahel, leidma ühiseid jooni ning kokkupuutekohti. Oluline on märgata ka murekohti, mille parandamiseks peavad õpilased välja pakkuma uusi ning innovaatilisi lahendusi. 

Laagri Koolis 22. jaanuaril. Põhja-Eesti II eelvoor. Valmistumine robotimänguks

Robotimäng on FLL-i üks osa. Robotimängu mängitakse vastaval väljakul, iga meeskond ise pakub välja, mitu ülesannet (missiooni) robot ette antud aja jooksul täidab. Mida rohkem edukalt sooritatud ülesandeid, seda rohkem punkte. Ülesannete lahendamiseks on robotil aega 2,5 minutit ja kõige rohkem punkte kogunud robot võidab robotimängu.

Valmistumine robotimänguks

FLL-i teine suur osa on projekt. Projekt tähendab, et noored uurivad üht kindlat tõsielulist probleemi – seekord siis inimeste ja loomade vahelist suhtlemist – millele püüavad leida innovaatilise lahenduse, ja tutvustavad seda võistlusel hindajatele.

Üks paljudest robotitest on mänguväljakule valmis seatud

FLLi meeskonnad, mis koosnevad kuni kümnest lapsest ja vähemalt ühest juhendajast, võivad olla koolimeeskonnad, seotud mõne klubilise tegevuse või organisatsiooniga, kuid tegu võib olla ka lihtsalt sõpradega, kes soovivad midagi lahedat teha. Samas ei ole FLL üksnes võistlus, vaid 9-16-aastastele õpilastele suunatud programm, mille eesmärk on teaduse ja tehnoloogia populariseerimine ning lastele vajalike teadmiste ja oskuste andmine. Kogu maailmas ühendab see programm enam kui 290 000 last. FLLi mõte ongi ennekõike õppida uusi asju ning jagada seda teistega. 

Võsistluseks valmistuti seal, kus ruumi jagus ja vähegi rahulikum koht leiti

FIRST LEGO League Eesti programmijuhi Heilo Altini sõnul on Eestis sel aastal märgatavat huvi üles näidanud hulk uusi juhendajaid, kes tulevad esmakordselt oma meeskonnaga võistlema. „Samuti tulevad paljud kogenenud FIRST LEGO League juhendajad meeskondadega, kes on kasvanud välja algkooli robootika põlvkonnast,“ räägib Altin.

Täitsa nunnu robot

Sel nädalavahetusel toimus laagri Koolis Põhja-Eesti I ja II eelvoor. Kaks vooru sellepärast, et kõik huvilised ikka ära mahuksid: laupäeval, 21. jaanuaril 24 ja pühapäeval, 22. jaanuaril 27 meeskonda. Lõuna-Eesti eelvoorus osales 34 ja Kirde-Eesti eelvooru oodatakse 22 meeskonda. 

FLLi finaal toimub 12.-13. märtsil. 

FIRST LEGO League programmi ja võistlust viib Eestis läbi MTÜ Robootika koostöös Tartu Ülikooliga. 

See on üks projekt, et inimesed ja loomad saaksid paremini kõrvuti elada: kuidas teha metsloomad teel autojuhtidele nähtavaks 

Autori fotod. 

Samal teemal:

• FIRST LEGO League Eesti võistlus lööb osalejate rekordi
• FIRST LEGO League ootab õpilasi osalema ja õpetajaid koolituma
• Eesti koolirobootika meeskonnad võistlesid Soomes

Äriideede konkursil saab osaleda nii üksi kui ka kuni 5-liikmelise meeskonnana. Ideed aitavad arendada ja esitluseks valmis seada Bright Mindsi mentorid.

Kõik finalistid kustutakse Tallinnasse finaalüritusele, kus saab oma ideed esitada žüriile ja seejärel selgitatakse välja parimad meeskonnad. Auhinnafond on üle 9000 euro.

Ettevõtlikud noored esitavad oma ideed hiljemalt 19. märtsiks! Selleks tuleb saata idee tutvustus (pikkus 1 lehekülg A4 formaadis) ja minutiline videoklipp aadressile brightminds@ttu.ee.

Rohkem infot leiab kodulehelt ttu.ee/brightminds.

Allikas: TTÜ Mektory info. 

Samal teemal:

• Koolinoorte äriideede konkurss Bright Minds
• TTÜ Mektorys algab äriideede konkurss Bright Minds
• TTÜ Mektory Tehnoloogiakoolis algas uus õppeaasta

Kõrgkoolid said taotleda toetust arendusprojektide elluviimiseks, et tõsta IKT kõrghariduse kvaliteeti ning arendada erialaspetsiifilisi IKT-oskusi teistel erialadel. Ka sellel aastal saabus kõige suuremas mahus projekte Tallinna Tehnikaülikoolist (10 taotlust). Talle järgnesid Tartu Ülikool üheksa ja Tallinna Ülikool viie taotlusega. Esmakordselt esitasid projektitaotlusi seekord Tallinna Tehnikakõrgkool ja Sisekaitseakadeemia.

Projektide vaheline konkurss on ka sellel aastal suur. Toetust taotleti kogumahus ligi 1,5 miljonit eurot, kusjuures IKT õppekavade kvaliteedi tõstmiseks taotleti toetust üle 529 000 euro ning kõrgemate IKT-oskuste arendamisele kõrghariduses ligi 944 000 euro suuruses summas. Toetuse maksimaalne summa projekti kohta võib olla 75 000 eurot. Keskmiselt taotleti IT Akadeemia programmist projektide elluviimiseks 46 000 eurot projekti kohta. Loe lähemat HITSA kodulehelt. 

Samal teemal:

• Küberkaitsevõistlusel tuli kehastuda kräkkeriks
• Kõrgkoolide uuenduslikud ideedd leiavad toetust
• Kõrgkoolide IKT arendusprojekte on kavas toetada poole miljoni euroga

Intensiivse arendusnädalavahetuse eesmärk on kohapeal moodustatud meeskondades luua esitatud ideedest töötavad füüsilised prototüübid. Iga-aastane üritus toimub juba neljandat korda ning on üks oodatumaid sündmuseid meistrimeestele terves Baltikumi regioonis.

Garage48 kaasasutaja Priit Salumaa usub, et ükski idee pole liiga hullumeelne ega keeruline - olgu ideeks taskukohane geeniuurimise aparaat, muusikainstrumentide visualiseerimise lahendus, pudrumasin, reklaame kuvav LED-ekraaniga T-särk, programmeeritava valgussüsteemiga ja automaatselt klaase täitev napsualus, lasketreeningu abivahend, droonide laadimisjaam vms, mida on varasematel aastatel juba tehtud. “Kõike on võimalik realiseerida tänu Eccomi, Spark MakerLabi ja MassPortali abistavatele spetsialistidele, kes võimaldavad meeskondadel kasutada omi töövahendeid ja oskuseid. Üritusel on ka suur hulk materjale ja põnevat varustust, et tootedisaineritel ja inseneridel oleks võimalik loodavatele tehnoloogiatele sobiv kuju anda. Asendamatu Tartu ülikooli füüsika instituudi digilabor ja selle meeskond on samuti taas kohal, et aidata küpsed ideed muuta käegakatsutavaks reaalsuseks,” räägib Salumaa võimalustest, mida arendusnädalavahetus pakub.

Garage48 Hardware & Arts on ellu kutsutud ja korraldatud koostöös SA Garage48, Tartu Ülikooli ja Eesti Kunstiakadeemiaga.

Limiteeritud arv osavõtupileteid on veel saadaval: https://en.xing-events.com/HA2017.html

Loe lähemalt sündmuse veebilehelt. 

Allikas: TÜ koduleht. 

“Põhikooli lõpus, 15-aastaselt, täidavad meie noored rahvusvahelises võrdluses teste väga hästi. Pärast põhikooli lõpetamist aga ei omanda iga viies noor isegi keskharidust. Üheks põhjuseks on siin vähene õpioskuste ja -motivatsiooni puudus. Meie kutsume kõrgharidusega võimekaid inimesi erinevatest valdkondadest käsi hariduses külge panema, et muuta tänaste õpilasi võimalusi elus,” rääkis Noored Kooli tegevjuht Kristi Klaasmägi.

2016. aasta lõpus avaldatud Haridus- ja Teadusministeeriumi aasta-analüüs ning PISA 2015. aasta tulemused näitavad kätte Eesti hariduse kitsaskohad, mis on ka Noored Kooli fookuses, sest need takistavad meie noortel oma potentsiaali saavutada.

Esiteks, vene õppekeelega koolide õpilased on eesti keeles õppijatest 12. klassi lõpus teadmistega aasta aega maas. (PISA 2015)

Teiseks, iga viies noor ei omanda ka seitsme aasta jooksul pärast põhikooli lõpetamist keskharidust. Eesti on ainus OECD riik, kus keskhariduse omandajate osakaal nooremate hulgas langeb. (Haridus- ja Teadusministeerium 2016)

Noored Kooli programm loob keskkonna haridusliidrite põlvkonna kujunemiseks, kes töötavad laste individuaalse ja tervikliku arengu nimel, alustades neist, kellel on lisatuge enim vaja. 

“Viimasel ajal palju räägitud vajadus parandada juhtimiskvaliteeti kehtib ka haridusvaldkonnas. Iga kool Eestis vajab inimesi, kes on valmis vastutust võtma ja muutustega kaasa minema,” rääkis Noored Kooli nõukogu esimees ja Swedbanki eraisikute panganduse divisjoni direktor Kaie Metsla. 

"Õpetajana lasub mul kohustus, võimalus ja privileeg oma eeskuju ning eestvedamisega juhtida õpilasi parema eneseteostuse ja eesmärkide täitmise suunas,” rääkis NK 10. lennu osaleja ja Värska Gümnaasiumi ajaloo- ja ühiskonnaõpetaja Helena Akkel, kes sai tänukirja, sest ta juhendatud õpilane sai Riigikohtu 97. aastapäeva kaasuskonkursil 11. klasside arvestuses esimese koha. 

 “Juht ei pea olema vaid hierarhilises võtmes eesotsas olev isik, vaid juht on ka protsessi toetaja, inspireerija, motiveerija ning konstruktiivse kriitikaga edasipüüdlust toetav juhendaja. Seda üritangi mina õpetajana olla,” lisas ta.

 Värbamist, valikut ja programmi aitavad läbi viia juhtivad Eesti ettevõtted. Koostöös Swedbanki, Merko, Alexela Groupi, Utilitase, Infortari, Magnumi ja paljude teistega valitakse välja kõige võimekamad osalejad. Kahe aasta jooksul on noortel õpetajatel ka võimalus saada juhtimisnippe otse kõige edukamatelt tippjuhtidelt.

Noored Kooli osaleja töötasu on sama mis teistel alustavatel õpetajatel. Täpne töömaht ja töötasu lepitakse kokku koolijuhiga. Noored Kooli osaleja saab programmi poolt ettevalmistuskoolituse lõppedes ühekordset stipendiumi 600 eurot.

Ida-Virumaal õpetajaks suunduvad osalejad saavad lisastipendiumi 1000 eurot kummalgi programmi aastal. Lisastipendium on ellu kutsutud, et soodustada osalejate suundumist piirkonda, kus nende panust on kõige enam vaja.

Noored Kooli programmi osalejad on võimekad kõrgharidusega eestvedajad erinevatest valdkondadest. Programmi kahe aasta jooksul muudavad nad õpilaste tulevikku õpetajana töötades.

Noored Koolil on praeguseks juba kümne aasta jooksul 106 vilistlast ning 39 osalejat, kes on mõjutanud kokku 16 000 õpilase elu. 

Kandideeri Noored Kooli programmi: http://www.nooredkooli.ee/kandideeri.

Video 2. lennu vilistlasesest ja Tallinna Pae Gümnaasiumi õpetajast Pavel Alonovist: 

Konkursi lõppvoor, kuhu kutsutakse kuni 100 parima töö autorid oma töid stendiettekannetena esitlema, ja konkursi auhindade kätteandmine toimuvad õpilaste teadusfestivalil 27.-28. aprillil 2017. a Tallinna lauluväljakul. Preemiasaajad kuulutatakse välja festivali teisel päeval, 28. aprillil. Preemiafond on 11 400 eurot.

Auhinnad

Konkursile saabunud töid hinnatakse eraldi põhikooli ja gümnaasiumi astmes. Lisaks õpilaste preemiatele on rahalised auhinnad ka esimese preemia pälvinud tööde juhendajatele.

Auhinnasaajate seast valitakse välja Eesti esindajad Euroopa Liidu noorte teadlaste konkursile ning rahvusvahelisele teadusmessile Intel ISEF Ameerika Ühendriikides. Lisaks ka osalemine noorte teadusnädalal Londonis, noorte teaduslaagris Šveitsi alpides ja Šveitsi talendifoorumil.

Eriauhindu andsid eelmise aasta konkursil välja enam kui 20 asutust: Eesti Ajaloomuuseum, Eesti Energia, Eesti Kirjandusmuuseum, Eesti Loodusmuuseum, Eesti Ornitoloogiaühing, Tallinna Loomaaed, Tartu Observatoorium, Teaduskeskus AHHAA, Tervise Arengu Instituut, Tallinna Ülikool, Eesti Maaülikool, Tartu Ülikool, Eesti Loodus, Eesti Rahva Muuseum, Eesti Teaduste Akadeemia, Eesti Tervishoiu Muuseum, Energia Avastuskeskus, Keskkonnaamet, Keskkonnaministeerium, Tallinna Tehnikaülikool, Sotsiaalkindlustusamet, Eesti Psühholoogide Liit jt.

Rohkem teavet konkursi ja osalemistingimuste kohta saab Eesti Teadusagentuuri veebilehelt.

Konkursitööde esitamise keskkond on avatud aadressil www.etag.ee/konkursid

Millistest konkurssidest saab veel osa võtta?

Oma uurimistöid saavad juba konkursikeskkonna (www.etag.ee/konkursid) kaudu esitada ka need õpilased, kes võtavad osa Tartu Keskkonnahariduse Keskuse keskkonna-alaste uurimistööde konkursist (tööde esitamine kuni 20. veebruarini),lisainfo siit.  

Allikas: Eesti Teadusagentuuri info. Foto: Koolielu arhiiv. 

Samal teemal:

• Noored leiutasid sel aastal talvekoolis lahendusi toiduga seotud probleemidele
• Auhinnati parimatest parimaid teaduse populariseerijad
• Täna selguvad Eesti parimad õpilaste teadustööde autorid

Räpina Aianduskoolil on hea meel teatada, et peagi on algamas järjekordne taimekasvatusprojekt, seekord nimega "Sõprusetera". Kutsume õppeasutuste klasse, väiksemaid rühmi ja huviringe koos juhendajatega projektis osalema ja üheskoos aedhernest kasvatama. Projekti eesmärgiks on õppida uusi oskusi, kasvatada, hooldada ja vaadelda aedherne taimi, võrrelda nende kasvu ja saada vilju. Lisaks Eestis aretatud aedhernesortide 'Valma' ja 'Virges' kasvatamisele on projekti märksõnadeks sel aastal sortide aretamine, Eesti sortide tähtsus, taaskasutus ja keskkonnasäästlikkus. 

Räpina Aianduskooli aedniku eriala õpilased teevad katse kaasa, jagavad nõuandeid ja õpetussõnu. Kaasa löövad ka maastikuehituse eriala õpilased, kes juhendavad projektis osalejaid taimetugede ehitamisel. 

Projektis ootab osalejaid ees peale aedherne kasvatamise katse veel iganädalane vikroriin ja mitmed temaatilised konkursid. Ägedamad konkursitööd ja aktiivsemad osalejad saavad autasustatud!

Kõiki projektiga seotud tegevusi kajastatakse 14. veebruaril avaneval kodulehel. 

20. veebruaril saadab Räpina Aianduskool kõikidele registreerunud osalejatele töökomplekti. 21.-22. veebruaril on taimesõbral võimalik ise aianduskooli tulla ja oma töökomplekt koos üllatuskingitusega meilt otse kätte saada. 

Projekt "Sõprusetera" ja suur aedherne võidu kasvatamine algab 27. veebruaril ja kestab 30. aprillini 2017. 

Registreerimine projektis osalemiseks kestab 30. jaanuarini või kuni 500 rühma täitumiseni. 

Registreerimisankeet: http://bit.ly/soprusetera

Täiendavate küsimuste korral on abiks projekti meeskond. 

E-post: sobrad@aianduskool.ee

Targaks tarkuseteraga!
Sõbraks sõpruseteraga!

Samal teemal:

• Räpina Aianduskool sai noorte floristide kutsemeistrivõistlusel kaksikvõidu
• Räpina Aianduskool kutsub osalema sõbrapäeva taimeprojektis "Maasikasõbrad"

Arutletakse ka selle üle, millise pildi saavad noored sisserändajatest ja pagulastest sotsiaalmeedia kaudu ja planeerime koos köitva sotsiaalmeediakampaania noortele, mida viime ellu märtsis ja aprillis 2017 Balti riikides ja Soomes. 

Talvekooli oodatakse kandideerima eelkõige meedia, ajakirjanduse ja kommunikatsiooni üliõpilasi, noorsootöötajaid, õpetajad ja noori, kes on huvitatud meediaharidusest ja soovivad, et Eesti ühiskond oleks sallivam ka sotsiaalmeedia avarustes.

Talvekool toimub inglise keeles ja selle viivad läbi kampaania- ning meediaeksperdid Soomest, Eestist ja Lätist. 

Lähem info ja registreerimine MTÜ Mondo kodulehel. 

Allikas: MTÜ Mondo koduleht. 

Samal teemal:

• Kirjuta ennast Ghanasse - esseekonkurss gümnaasiumiõpilastele
• Tiibeti ja Jaapani traditsioonid Valga Gümnaasiumi koolipäevas
• Õpetajad, kandideerige vabatahtlikuks erialaspetsialistiks Birmasse!