HITSA Innovatsioonikeskuse juhataja Ene Koitla: 

Tere tulemast kooli! 

Augustikuu viimane nädal andis igal pool mõista – liikluses, kaupluses ja muus melus –, et läheneb tänane tähtis päev, 1. september. Tore on astuda kooli, kus sind tervitab rõõmsalt silt „Tere tulemast meie kooli!“. Endalgi tekib kohe tunne, et sooviks siia jääda ja õppida. 

1. septembril on ilus nimi – tarkusepäev. Paneb ennastki mõtlema, et kus siis mina täna ja edaspidi tarkust ammutan, ning tekitab tahtmise ka lapselikult ja õhinal, astrid käes, üle kooliläve astuda. 

HITSA on suvest ammutanud palju energiat ja uusi vahvaid mõtteid, mida teiega algaval õppeaastal jagada. Nutiklassis on tolm pühitud ja uued vidinad ootavad põnevusega särasilmseid õpetajaid, et õppeaasta tuleks igati innovaatiline. Palju põnevaid üritusi ja kohtumisi ootab meid ees, et meie digipädevused areneksid ja digipööre koolielus igapäevaselt kinnistuks. Tuleb igati töine ja meeleolukas sügis, talv ja kevad.

Nutikat uut kooliaastat!

Foto: Koolielu arhiiv. 

Teemaveeranditel viiakse läbi ka veebiseminare, veebikursusi, eksperimente, projekte, konkursse jm, ilmuvad artiklid ja tutvustatakse töövahendeid ning äppe. Proovime lõimida õppeaineid, kooliastmeid, kogukonda ning paneme tehnoloogia enda kasuks tööle. 

Teemaveerandid on järgmised: 

• (september-oktoober) I Digipädevus on koolis! Väljakutseks on lõiming koolisiseselt;
• (november-detsember) II Digivärskendus, kus väljakutseks ammu unustatud vana;
  
  NB! III ja IV TEEMAVEERANDIT EI TOIMU! 
• (jaanuar-veebruar) III Kaasav tulevikuharidus;
• (märts-mai) IV Lõiming ja koostöö.

Teemaveerandite väljakutsed.  

Nutikat kooliaastat! 

Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutus  

Foto pärit Wikipediast. 

Samal teemal:

• Koolielu ainekuud kokkuvõetuna
• Õppija kuu: HTML programmeerimiskeskond
• Ainekuud: selgus sotsiaalainete kuu parim õppematerjal
• Koolielus algas keeltekuu

„See on märkimist vääriv heategu Eesti tudengite heaks ning tunnustus nii stipendiaatidele kui nende soovitajatele ja juhendajatele,“ ütles Rotalia Foundation stipendiumide komitee sekretär Sirje Mark.

Stipendiaadid valiti konkursi korras välja nende üliõpilaste seast, kes k.a aprillikuu seisuga olid päevase õppevormi 2. aasta  bakalaureuseastme, integreeritud õppe eelviimase aasta või magistriastme 1. aasta üliõpilased ning kes esitasid fondi stipendiumikonkursile vormikohase sooviavalduse 4. maiks 2016. 

Erandina on rahastanud igal aastal kahe omanimelise stipendiumiga Bruno ja Helge Laan Tallinna Nõmme Gümnaasiumi lõpetanuid, kelle valik edasiõppimiseks on üks Eesti avalik õiguslikest ülikoolidest. Sel aastal osutus ühe gümnasisti – Karl Lembit Laane - valik Tartu Ülikooli riigiteaduste õppekavale.

Üldse saavad selleks õppeaastaks avaõiguslike ülikoolide (TÜ, TTÜ, EMÜ, TLÜ, EMTA ja EKA) üliõpilased fondist kokku 50 stipendiumi kogusummas 100 000 eurot, mis on üks suuremaid eraannetusi Eesti üliõpilastele. Viimasel viiel aastal on see summa kokku olnud juba üle poole miljoni euro.

Rohkem infot leiab korporatsioon Rotalia veebilehelt http://www.rotalia.ee/et/fondid/foundation.html

Allikas: TÜ pressiteade.

Samal teemal:

• HITSA ja LHV Pank premeerivad parimaid IT tudengite lõputöid
• Skype´i välisõpingute magistristipendium
• HITSA ja ITL kuulutasid välja Ustus Aguri nimelise stipendiumi saaja

Koolimaja on saanud korraliku uuenduskuuri, kus on loodud tänapäevased õppimis- ja õpetamistingimused. Valga Gümnaasium alustab 1. septembril 2016 tööd riigigümnaasiumina. 

Valga linnapea Kalev Härki sõnul on kool ka pärast riigile üleandmist Valga koolivõrgu osaks ja kaasatakse linna haridusvaldkonna aruteludesse ning otsuste tegemisse.

Koolipidajaks on 1. septembrist 2016 Haridus- ja Teadusministeerium ja kooli hakkab haldama Riigi Kinnisvara AS. Kooli renoveerimist rahastas samuti HTM ja tööd tellis Riigi Kinnisvara AS.

Valga Gümnaasiumi renoveerimistöödest suuremad summad kulusid ehitustöödele maksumusega 2,8 miljonit eurot, töövõtjaks oli AS Semuehitus. Projekteerimisele kulus veidi rohkem kui 85 000 eurot, töid teostas AS Amhold / ARC Projekt OÜ.

Koolihoone sisustus läks maksma ligi 322 000 eurot, IT-seadmetele kulus ligi 161 000 eurot ja labori sisseseadeteks kulutati 108 000 eurot.

Linnapea Kalev Härk on töödega rahul: „Kooli renoveerimisel kasutati algupäraseid värvitoone ja projekteerija on arhitektuurselt osanud hästi sulandada kõik vajaliku, et see vastaks ka muinsuskaitse nõuetele. Näiteks tänapäeval peab koolil olema erivajadustega õpilaste tarbeks lift, muinsuskaitse nõuded seda koolihoonesse ei lubanud, projekteerija suutis selle nõude täita üldmuljet rikkumata."

Allikas: Valga linnavalitsuse pressiteade. 

Samal teemal:

• Valgas lükatakse uus haridusaasta käima konverentsiga
• Valga riigigümnaasium alustab kuu aja pärast tööd

Ulla Preeden on kaitsnud Tartu Ülikoolis doktorikraadi, kus tema peamisteks uurimissuundadeks olid geofüüsika ja mineraloogia. Ta on töötanud 2011. aastast Põlva maavanemana ja varasemalt Tartu Ülikoolis geoloogia osakonnas.

Preeden valiti Tartu Tervishoiu Kõrgkooli rektoriks maikuus, kandidaate rektori ametikohale oli viis. Rektorit valis seitsmeliikmeline valimiskogu, kuhu kuulusid kaks haridus- ja teadusministeeriumi esindajat, kaks Tartu Tervishoiu Kõrgkooli nõunike kogu esindajat, kaks nõukogu esindajat, kellest üks oli üliõpilane, ning haiglate esindaja. Rektori ametiaeg algas 1. juulil ja kestab viis aastat.

„Mul on suur au ja olen väga tänulik võimaluse eest olla juhiks, mentoriks ja kolleegiks nii väärika ajalooga ning ühiskondlikku vastutust ja rolli kandvas kõrgkoolis,“ nentis Preeden.

Ulla Preeden

Tartu Tervishoiu Kõrgkool on riigi rakenduskõrgkool, kus saab omandada kõrgharidust õe, eriõe, ämmaemanda, bioanalüütiku, tervisekaitse spetsialisti, füsioterapeudi ja radioloogiatehniku erialal. Kutseõppes on võimalik õppida lapsehoidjaks, hooldustöötajaks, erakorralise meditsiini tehnikuks, massööriks ja tegevusjuhendajaks. Kõrgkool peab tänavu 205. sünnipäeva, mille tähistamiseks tehakse peamiselt kogukonnas, aga ka kõrgkooliperele kokku 205 head tegu: www.nooruse.ee/205 .

Tartu Tervishoiu Kõrgkooli õppeaasta avaaktusest ja inauguratsioonist toimub veebiülekanne aadressil: www.nooruse.ee/aktus . Sündmus ise toimub kõrgkooli õppehoones Nooruse 5, Tartu.

Allikas:Tartu Tervishoiu Kõrgkool. Foto: Martin Ilustrumm.

Samal teemal:

• Sisseastujad tunnevad Tartu Tervishoiu Kõrgkooli vastu suurt huvi
• Vastuvõtukatse sõelub Tartu Tervishoiu Kõrgkooli vaid parimad

Just sellise katse tegid möödunud õppeaastal Gustav Adolfi Gümnaasiumi 12. klasside õpilased, tulemusi tutvustasid kehalise kasvatuse õpetaja Teele Metstak ja 9. klassi õpilane Aleksander-Ott Maripuu GAGi koolituskeskuse IKT-seminaril „Digipädevused kehalisest kasvatusest tasemetööni“. Aleksander-Ott oli rakenduse kasutamise juures tehniliseks abiks. 

Initsiatiiv 12. klassis kehalise kasvatuse tund tunniplaanist üldse välja jätta ja teha tundi hoopis teisiti tuli õpilastelt. „Noortel on tekkinud oma lemmikalad, paljud on seotud spordiklubidega, vaja on oma aega planeerida. Kontakttunnid õpetajaga kadusid ära, õpilased hakkasid ise oma treeninguid planeerima,“ selgitas Teele Metstak. Abiks oli treeningute ja klubi juhtimise tarkvara noorte- ja harrastusspordile SportLyzer. See on keskkond, kus saab pidada meeskonnapäevikut, märkida sinna oma tulemused, kes treeningust puudus, seada eesmärke, analüüsida meeskonnaliikmete tegevust ja tulemusi detailsemalt. Ja õpetaja (treener) saab seda kõike jälgida ning vajadusel juhendada, meelde tuletada, innustada, märkmeid teha.

Terje Metstak sõnas, et õpilased jagunesid individuaalsportlasteks ja grupisportlasteks. Individuaalsportlased olid need, kes juba tegelesid süvenenult mõne spordialaga, kes käisid regulaarselt nagunii treeningutel. Nemad sisuliselt täitsid trennipäevikut. Grupisportlased moodustasid grupi oma vabal valikul, üks oli grupijuht. Grupp pidi valima ühe spordiala, millega nad trimestri jooksul süvitsi tegelevad, aja sellega tegelemiseks valis igaüks ise. Valikud olid ette antud, näiteks jalgpall, ujumine, korvpall, jooksmine, jõusaal, rattasport. Uuel trimestril tuli valida ka uus spordiala. Kõik grupi treeningplaanid, treeningtunnid, tulemused, kohalkäimised ja puudumised tuli kanda vastavalt SportLyzerisse. Õpetaja kontrollis treeningplaani täitmist, aga kogu asi põhines ikkagi usaldusel – kui intensiivselt keegi just jooksis, rattaga sõitis või kangi tõstis, jäi igaühe enda südametunnistusele. Trimestri lõpus said õpilased kehalises kasvatuses vastavalt siis märke „arvestatud“ või „mittearvestatud“, viimase puhul tuli n-ö järele vastata.

Õpilased jäid katsetusega väga rahule, enamik arvasid, et muudatus on end õigustanud ja uuel õppeaastal võiks samamoodi jätkata. Miinuseks peeti keskkonna keerukust. Siin oligi abiks 9. klassi õpilane Aleksander-Ott Maripuu, kes abiturientidele SportLyzeri kasutamise selgeks õpetas ja vajadusel trimestrite jooksul nõustas, juhendas, selgitas. Ta ise ütles, et alul oli natuke kõhe abiturientide ette astuda, aga kõik kulges sõbralikult.

GAG plaanib ka algaval õppeaastal abiturientide kehalise kasvatuse tundidega samamoodi jätkata. „Tähelepanu tuleb pöörata konsultatsioonidele, pakkuda valikuks rohkem spordialasid, infotundidega muudatusest tuleb alustada varakult, peab olema ka võimalus osaleda klassikalistes kehalise kasvatuse tundides, iga õpilane peab täitma Sportlyzerit individuaalselt,“ tõi Terje Metstak välja muudatused.

IKT-seminar "Digipädevused kehalisest kasvatusest tasemetööni" toimus Tallinna Gustav Adolfi Gümnaasiumis 24.-25. augustil. Seminari korraldas GAGi koolituskeskus. Traditsiooniline  IKT-seminar annab osalejatele ideid ning näitab, et IKT-d saab rakendada iga ainetunni hüvanguks. Seminari esimese päeva ettekanded olid GAGi õpetajatelt ja kõik toodud näited on kasutuses igapäevases koolitöös. Teine päev oli sisustatud iPadide kasutamisega õppetöös.

Autori fotod.

Samal teemal:

• Eesti suurim võimlemisfestival toimub sel nädalavahetusel
• Kuidas peatada Eesti laste liikumisaktiivsuse langust?
• GAGi seminaril oli tähelepanu digipädevustel

Arvutijoonistuste võistlus annab osalejatele võimaluse kasutada arvutit aktiivseks loominguks ja eneseväljenduseks ning siduda omavahel eri aineid: ajalugu, loodus-, ühiskonna-, kunsti- ja arvutiõpetust.

„Sel aastal on võistlus esmakordselt pühendatud ajalooteemadele, partneriteks oma uue maja ja näituste avamiseks valmistuv Eesti Rahva Muuseum ning juba 22. korda aasta lindu valinud Eesti Ornitoloogiaühing. "Looduse kujutamine on joonistusvõistlustel osalejaid alati paelunud, seepärast on tänavuse aasta linnu ‒ rasvatihase ‒ tarvis ka omaette teema,” ütles EENeti üldosakonna juhataja Anne Märdimäe.

Võistlus toimub neljas vanuserühmas: kuni 10aastased, 11-13aastased, 14-18aastased ning vanemad kui 18aastased. Iga osaleja võib võistlusele esitada kuni viis arvutijoonistust.

Osalejad saavad valida kaheksa teema vahel:

Vaata, mida ma muuseumis nägin!
Elu ilma elektrita
Vöökirja saladus
Üks masin võidab sada sulast
Rabarahvas
Tii-tii-digitihane
Avastati vana laev
Must lagi oli meie toal

Tingimustega tutvuda ja pilte esitada saab aadressil http://joonistaja.eenet.ee.

Auhinnatud saavad nii parimate piltide autorid kui ka parimad juhendajad – eraldi premeeritakse nii neid juhendajaid, kellel on kõige rohkem juhendatud pilte, kui ka neid, kelle juhendamisel jõuab enim pilte lõppvõistlusele.

Võistlust korraldab Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutuse struktuuriüksus EENet koos Eesti Rahva Muuseumi ja Eesti ornitoloogiaühinguga.

EENet viib arvutijoonistuste võistlusi läbi alates 2002. aastast, mil tähistati kümne aasta möödumist esimese interneti püsiühenduse käivitamisest Eestis. 14 aasta jooksul on  esitatud rohkem kui 60 000 pilti, millega saab tutvuda võistluse lehel http://joonistaja.eenet.ee.

Avapilt: 2015. aasta võistlustöö, autor on 6-aastane Ruuben Sildre. "Maailma koristamine algas siit".

Samal teemal:

• EENet tähistab 23. tegevusaastat
• Selgusid EENeti 2015. aasta arvutijoonistusvõistluse tulemused
• EENeti kalakaamera alustas uut hooaega

“Kui palju raamatuid täpselt saadeti on veel vara täpselt öelda, sest sorteerimine alles käib. Küll aga annab kogusest vihje see, et meile saadetud raamatute transportimiseks tuli tellida eraldi veoauto,” rääkis kampaania eestvedaja, Itella SmartPOSTi müügi- ja turundusjuht Alice Vergi. Pea teist sama palju toodi raamatuid otse kampaaniapartneri MTÜ Aarete Laegas sorteerimiskeskusesse. “Oma märkimisväärse panuse andis ka Apollo, kes pani erinevas vanuses lastele välja suure hulga täiesti uusi raamatuid,” lisas Vergi.

Kasuperesid toetava MTÜ Igale Lapsele Pere eestvedaja Jane Snaithi sõnul jõuavad kõik raamatud õige pea kasuperedeni üle Eesti. “Üks osa anti üle juba kampaania lõpuüritusel, kuid palju lugemisrõõmu jõuab lasteni veel septembrikuu jooksul,” lubas Snaith. Kampaaniapartnerid tänavad kõiki, kes oma panuse andsid. “Kõige siiram tänu avaldub läbi õnnelike laste, kes mõnda uut raamatut käes hoiavad ja lugemisrõõmu tagasi peegeldavad,” lisas ta.

Pakkide saatekulust saadud summa antakse üle MTÜ-le Igale Lapsele Pere, et katta nende poolt peatselt väljaantava tõlkeraamatu “Poiss, keda kasvatati nagu koera” kulusid.

Galerii: 29. septembril toimunud Itella SmartPOSTi heategevuskampaania “Uuele ringile!” lõpuüritusel luges kampaania patroon Leelo Tungal lastele oma raamatuid ning rääkis, kuidas lasteraamatud ning nende kangelased sünnivad. Eesti Abi- ja Teraapiakoerte Ühingu poolt olid kohal lugemiskoer Cosmicule koos oma juhi Kairi-Kristlin Bramanisega, kellele said lapsed jutukesi ette lugeda. Lastega mängisid ja tegid koerusi teraapiakoeratiim Maarja Antov ja Lulu. Skizze Stuudio juhataja viis läbi joonistamise töötoa ning kõik lapsed said kaasa Apollo poolt kampaania raames välja pandud raamatud.

Allikas: SmartPosti pressiteade. Fotod pärinevad ülalpool mainitud galeriist. 

Samal teemal:

• Pardiralli konkurss "Miks ma linde ei toida"
• Toimetulekuraskustes perede lastele kogutakse koolitarbeid
• Heategevuslik kontserdisari "Eesti mõisad 2015" toetab Rogosi mõisakooli pillifondi

Augusti lõpp on õpetajate jaoks tavapäraselt koolitusterohke, ja enne uue õppeaasta algust kasutatakse meelsasti võimalust, et teadmisi täiendada, kolleegidega kohtuda ja rõõmsat meelt ülal hoida. Raplas pakkus selleks toredat võimalust Martin Veinmanni avaliku esinemise koolitus, mis õpetajate ja koolijuhtide poolt hästi ja naeruselt vastu võeti. Tegu oli ühe osaga koolituspäevast, mille möödunud nädalal korraldas Rapla Maavalitsuse haridus- ja sotsiaalosakond. 

Meisterlikult esitatud näited elulistest suhtlussituatsioonidest tulid tuttavad ette ja panid vahel pead vangutama, vahel suisa naerma. Ajal, mil tehnika pakub üha rohkem võimalusi otsesest suhtlemisest hoiduda, tuleb tunnistada, et just suulise suhtluse puudujäägid on põhjustanud mõne väärt ettevõtmise ebaõnnestumise. Mõjus eneseväljendus ei ole kaasasündinud anne, esinemisoskus on kunst, mis on kõigile jõukohane – kui me vaid soovime seda õppida. Esinemisoskuse tuum on oskus õigesti kõnelda – see oli Martin Veinmanni koolituse mõte ja õiget kõnelemist said koosolnud ka ise harjutada. 

Koolituspäeva teised teemad olid otseselt õppetöö ja algava kooliaastaga seotud. 

Rapla Maavalitsuse haridus- ja sotsiaalosakonna juhataja Tiiu Raav edastas koolidele ja lasteaedadele põhimõtteliselt positiivse sõnumi: 2016/17. õppeaasta ei too kaasa erilisi muudatusi ega uuendusi. 1. klassi astujaid oli rohkem kui eelmisel aastal: Raplas alustab viis, Kohilas kuus esimest klassi. Uue juhiga alustavad Kehtna ja Käru põhikool ning Märjamaa Orgita lasteaed, Kasti lasteaed ja Varbola lasteaed-algkool. Uuel õppeaastal vajab tähelepanu õppenõukogu tegevus, eriti õppenõukogu pädevused. Ja algav õppeaasta annab sihi ka huviringide tegevusele – on ju ees ootamas 12. koolinoorte laulu- ja tantsupidu, mis toimub 30. juunist 2. juulini Tallinnas. 

Haridus- ja sotsiaalosakonna haridusasutuste peainspektor Elve Kukk tegi kokkuvõtte möödunud õppeaastal Rapla maakonna haridusasutustes läbi viidud järelevalvest. Õppetöö korraldusest sai välja tuua nii plusse kui miinuseid. 2015/2016. õppeaastal oli järelevalve prioriteet lapse ja õpilase individuaalsete vajaduste ning võimetega arvestamine õppe- ja kasvatustegevuses.

Näiteks Rapla maakonna lasteaedade puhul on positiivne turvaline keskkond ja väärtustel (sallivus, ausus, koostöö, turvalisus) põhinev kasvatus. Positiivselt mõjuva kasvukeskkonna tagamiseks on osa rühmi liitunud projektiga „Kiusamisest vaba lasteaed“.  Õpetaja abid on kaasatud õppe- ja kasvatustegevusse, lasteaedades on lapsi toetav ja sõbralik õhkkond. Õppetegevused olid valdavalt mängulised. Tähelepanu tuleks pöörata erivajadustega laste väljaselgitamisele ja toetamisele, lapse arengu jälgimisele ja süsteemsele dokumenteerimisele, õpetajate eripedagoogiliste kompetentside tõstmisele. 

Elve Kukk tõi välja ka nende koolide tugevused ja arenguvõimalused, mida möödunud aastal järelevalve korras külastati. 

Ka algaval õppeaastal on on järelevalve prioriteediks lapse ja õpilase individuaalsete vajaduste ja võimetega arvestamine õppe- ja kasvatustegevuses. Eesmärk on hinnata, kuidas on igale lapsele ja õpilasele loodud arenguks vajalik eakohane, turvaline, positiivselt mõjuv ning arendav õppe- ja kasvukeskkond. 

Foxcademy võimalusi tutvustas Sebastian Pikand. Foxcademy arendab interaktiivset õppeplatvormi keskkooliõpilastele. Õpilased saavad omandada teadmisi varasemast paremini tänu mitmekülgsele sisule. Platvorm sisaldab interaktiivseid graafikuid, mänge, animatsioone, videoklippe, 3D mudeleid jpm. Samal ajal saavad õpetajad monitoorida ja analüüsida õpilasi, kasutades Foxcademy analüütikatööriistu. Foxcademy visioon on pakkuda igale õpilasele personaalset õpikogemust ning muuta haridussüsteeme läbi andmeanalüüsi.

Rapla Maavalituse korraldatud koolituspäev maakonna õpetajatele ja koolijuhtidele oli asjalik ja meeleolukas sissejuhatus uude õppeaastasse. 

Fotod: Ave Kadarik. 

Samal teemal:

• Laps on laps. Ka siis, kui tuleb välismaalt
• Riigigümnaasiumid Raplamaal ja Viimsi vallas alustavad 2018. aastal

Loengut modereerib Primend OÜ tegevjuht Toomas Mõttus.

Mark Torr on andmehalduse, analüütika ja aruandluse vallas töötanud üle 20 aasta, enamik sellest möödus juhtivatel kohtadel SAS Instituudis. Ta on töötanud klientidega üle maailma ja kõikidest valdkondadest, aidates neil näha, kuidas analüütikaga andmed ettevõttele tõeliseks väärtuseks muuta. Mark Torr on analüütika ja suurte andmete valdkonnas tuntud tegija, kes on rääkinud mitmetel konverentsidel, lisaks on Mark aktiivne ja väärtustatud blogija ning arvamusliider IoT ja Big Data teemadel.

IT Kolledži loengul keskendub Mark IoT ja analüütika visioonile aastaks 2020 ning räägib juba olemasolevatest ja töötavatest lahendustest. Mark on tuntud oma elavate ja praktilistest näidetest tulvil loengute poolest, mis on ühtlasti inspireerivad kui ka kohe praktikasse rakendatavad.

Mark Torri toob Eestisse Microsoft ning peaesinemine toimub 7. septembril Microsofti aasta partneri Primend OÜ korraldataval analüütikale keskenduval ärikonverentsil "Analüütikaga edukaks!".  

„Meil on suurepärane võimalus võõrustada Eestis oma ala eksperti, kes on põnevil võimalusest jagada oma teadmisi lisaks meie ärikonverentsil osalejatele ka Eesti Infotehnoloogia Kolledžis avaliku loengu raames,“ ütles Primend OÜ tegevjuht Toomas Mõttus.

Avalik loeng on inglise keeles ja toimub IT Kolledži õppehoones Mustamäel, Raja 4C auditooriumis 314.
Avalikust loengust toimub ka otseülekanne IT Kolledži kodulehel.

Liitu avaliku loenguga Facebookis.

IT Kolledži avalike loengute sarjas esinevad silmapaistvad praktikud ja teoreetikud info- ja kommunikatsioonitehnoloogia valdkonnast eesmärgiga tutvustada nii tudengitele kui laiemale avalikkusele info- ja kommunikatsioonitehnoloogia olulisi kontseptsioone, arenguid ja teooriaid. Üritused on tasuta ja avatud kõigile soovijatele.

Allikas: korraldaja pressiteade. Foto: Koolielu arhiiv. 

Samal teemal:

• Eesti Infotehnoloogia Kolledži rektori kohusetäitjana asus tööle Peeter Lorents
• Memorandumiga valmistatakse ette TTÜ ja IT Kolledži ühinemist