Tunni teema: Linnud

Sisukokkuvõte:

Tutvuda Eestimaal pesitsevate paiga- ja rändlindudega. Lindude omavaheline võrdlus ja vaatlemine.

Kuulata erinevaid linnulaule ja anda teada rahvasuu kaudu nende tõlgendusi.

Vajalik riistvara:

mobiiltelefon, GPS, Interneti ühendusega arvuti

Vajalik tarkvara:

Shozu (Gmail mobile), Flickr konto, Kaywa triipkoodi lugeja

Ainekesksed õpieesmärgid:

• Tutvustada Eestimaal pesitsevaid paiga- ja rändlinde.

• Innustada loodust vaatlema ja kuulama.

IKT- alased eesmärgid:

• Õpetada GPS-seadme ning mobiiltelefoni abil kaardistama lindude pesitsuspaikasid ning rändlindude rännet.

• Tutvustada lastele antud teema ulatuses fotode jagamist mobiiltelefoniga.

Tegevused:

• Õpetaja valmistab ette 4-5 paika kooli ümbruses, kus võib kohata erinevaid linde, märgistab need ära triipkoodidega, mis sisaldavad infot järgmiste punktide kohta. Õpilased liiguvad ühest punktist teise kindlas järjekorras.

• Õpetaja loob Flickr konto või kasutab olemasolevat Flickr kontot. Teeb kindlaks, millisele meiliaadressile saab saata tehtud fotosid (Flickr meil kujul: had70your@photos.flickr.com

• Õpilased jagatakse rühmadesse ning neile jagatakse GPS seadmed, kuhu nad sisestavad esimese punkti koordinaadi, mille nad leiavad klassiruumi seinalt triipkoodina.

• Õpilased kasutavad Kaywa triipkoodi lugejat koodide lugemiseks. Programm installeeritakse eelnevalt õpilaste mobiilidesse.

• Igas salvestatud paigas proovivad õpilased leida mõne seal pesitseva või üle lendava linnu, kellest nad teevad mobiiltelefoniga foto.

• Tehtud fotod saadavad õpilsed Flickr konto peale, mille on õpetaja loonud, koos linnu kirjelduse ja märksõnadega.

• Saadetud fotodest luuakse Flickr keskkonnas interkaktiivne kaart, mis kuvab tunni jooksul kogutud fotod ühele kaardile.