Euroopas kogub populaarsust Future Classroom Lab ehk tuleviku klassiruumi kontseptsioon, mida Eestis esindab HITSA. Tegemist on muutunud õpikäsitust toetava õppeklassi mudeliga. Tuleviku klassiruumi kontseptsioon tugineb kuuele õpitsoonile, mis rõhuvad erinevatele õppimise ja õpetamise viisidele ning toetavad õpetaja ja õpilase muutunud rolle. Peame seda väärt lahenduseks, mida julgeme soovitada teiste sarnaste ruumilahendustega kõrvutades. Oleme ka HITSA Nutiklassi kitsastele tingimustele vaatamata ehitanud samu põhimõtteid järgides.

Kui teie üldharidus- või kutsekool on rakendanud neid põhimõtteid klassiruumi ehitades või soovite Future Classroom Labi põhimõtteid järgides innovaatilist klassiruumi luua, siis palume endast märku anda!

Soovime koondada ühtsesse võrgustikku koolid, kes juba kontseptsiooni rakendavad või seda lähiajal teha plaanivad, samuti pakume huvitatud õpetajatele ja haridustehnoloogidele tuleviku klassiruumi saadiku positsiooni. Saadikud saavad tuge ja võimalusi kogemuste jagamiseks nii Eesti-siseselt kui ka rahvusvaheliselt.

Palume endast märku anda Future Classroom Labi koordinaatorile Eestis: Aivar Hiio, aivar.hiio@hitsa.ee

Samal teemal:

• Avati HITSA Nutiklass, kus saab tutvuda tuleviku klassiruumiga
• Kaheksa ideed innovatsiooni arendamiseks klassis

Vastavalt Euroopa koolide reeglitele tuleb õpilasel kooli lõpetamiseks ja Euroopa bakalaureuse tunnistuse saamiseks läbida kooli gümnaasiumiaste ehk kaks aastat kestev õppeprogramm. Viimase kooliaasta lõpus sooritavad abituriendid viis kirjalikku ja kolm suulist lõpueksamit, milleks Euroopa koolide süsteemis on esimese keele (L1) eksam, teise keele (L2) eksam, matemaatika (standardkursus või süvendatud kursus) eksam ja õpilase valikul veel kaks lõpueksamit nendes õppeaines, mida õpilane on süvendatult õppinud. Eksamid sooritatakse kõikides Euroopa süsteemi koolides samaaegselt ning tsentraalselt ette valmistatud materjalide alusel. Eksamitöid hindavad oma õpetaja ja välishindaja.

Tallinna Euroopa kooli direktori Auli Udde sõnul on rõõm saata kooli poolt teele esimesed lõpetajad. „Tallinna Euroopa kool on tegutsenud viis aastat ja rahvusvahelise kogukonna pered on tee meie kooli leidnud. Sügiseks on inglise keele sektsiooni kaks esimest klassi komplekteeritud, vabu kohti on veel vast avatava prantsuse keele sektsiooni 1. klassis,” sõnas ta.

Innove juhatuse liikme Birgit Lao sõnul on Tallinna Euroopa kool sellel kevadel astunud viimase sammu kvaliteetse ja tunnustatud rahvusvahelise õppe suunal. „Kõikide kooliastmete õpe on akrediteeritud ning kool tervikuna toimiv. See on kindlasti suur samm Eesti ettevõtluse elavdamiseks ning rahvusvaheliste talentide Eestisse tulekuks.“

Tallinna Euroopa kool asutati Innove poolt 2013. aasta augustis. Kool pakub ingliskeelset põhiharidust Euroopa Liidu institutsioonide ametnike, diplomaatide jt lastele. Viie aastaga on kool jõudsalt kasvanud ja sügisest 2018 alustatakse õppetööd uues ja värskelt renoveeritud õppehoones (Tehnika 18, Tallinn). Uuendusena avatakse koolis sügisel ka prantsuse keele sektsioon. Loe lähemalt kooli kodulehelt.

Allikas: SA Innove

Samal teemal:

• Eesti täiskasvanuhariduse edendajad said rahvusvahelise tunnustuse
• Gümnaasiumi lõpetajatel avaneb võimalus omandada väärt amet töökohapõhises õppes

Eestile anti auhind täiskasvanuõppe võrgustiku arendamise ja täiskasvanud õppija nädala läbiviimise eest. Edu on taganud pikaajaline usalduslik koostöö Haridus- ja Teadusministeeriumiga ning paljude teiste partneritega.

Konkursil tunnustatakse ja väärtustatakse innovaatilisust, koostööd ja kvaliteeti täiskasvanuhariduses – juba 15. korda antakse auhind parimale rahvuslikule, rahvusvahelisele ja Euroopa projektile. Parima rahvusvahelise projekti eest sai tänavu auhinna Laose täiskasvanuhariduse organisatsioon DVV International ja parima Euroopa projekti auhinna pälvis Itaalia assotsiatsioon Agrado. Võitjad valiti välja 30 nominendi hulgast.

42 riigi esindajatest koosneva 123 liikmelise Euroopa Täiskasvanuhariduse Assotsiatsiooni Tallinnas toimuvate ürituste peamiseks eesmärgiks on tihendada rahvusvahelist koostööd ja üksteise kogemustest õppides leida uusi võimalusi täiskasvanuhariduse populariseerimiseks. 1953. aastal loodud assotsiatsiooni kuuluvad mittetulundusühingud, haridusametid, instituudid ja ülikoolide täiskasvanute koolituse osakonnad.

Allikas: Haridus- ja Teadusministeerium

Samal teemal:

• Tallinnasse kogunevad kaheks päevaks täiskasvanuhariduse tipud
• Haridus- ja Teadusministeerium kutsub koolijuhte kandideerima arenguprogrammi neljandasse lendu

Suvekoolis jagame kogemusi ja häid näiteid projektitööst, tutvustame eTwinningu plaane järgmiseks õppeaastaks, räägime, kuidas avada eTwinningu kaudu kultuuripärandi teemat.

Suvekoolis peatume sellel, millele tähelepanu pöörata projekti kavandamisel ja läbiviimisel, mida peaks õpetaja silmas pidama, et veebipõhine koosõppimine oleks kooskõlas andmekaitse nõuetega. Uurime, kuidas sobitub eTwinniguga mikroõpe.

Koolitus on õpetajatele tasuta (sh majutus). Neile, kes vajavad Pärnus öömaja, on majutus hotellis kahekohalistes tubades.

Suvekooli päevakavaga tutvu siin.

Registreerida saab kuni 6. augustini HITSA koolitusveebi kaudu.

Kuna suvekoolis on kohtade arv piiratud, siis palume huvilistel registreerimisega kiirustada!

Foto: Koolielu arhiiv. 

Samal teemal:

• Parimas eTwinningu projektis on ülesanded vikerkaarevärvilised
• Kultuuripärand projektitöös
• Märgis "eTwinningu kool" on tunnustus tehtud töö eest

Botaanikaaias avatav Eesti looduslike taimede osakond annab hea võimaluse teha Eesti vaheldusrikka loodusliku taimestikuga lähemat tutvust. Tänu Eesti geograafilisele asendile on nende taimede kasvukohad eriti mitmekesised ja hõlmavad väga eripäraseid liike.

„Tartu Ülikooli botaanikaaias hakati Eesti kohaliku taimestiku liike kasvatama eraldi osakonnas juba 20. sajandi alguses. Kohaliku floora pärismaistest liikidest on Eesti looduslike taimede osakonnas praeguse seisuga esindatud 700 ehk ligikaudu pool,“ ütles TÜ botaanikaaia juhataja Jüri Sild.

Tartu linnapea Urmas Klaasi sõnul kannab botaanikaaed ülikooli ajaloolise linnaku ühe osana Euroopa kultuuripärandi märgist ja on pikka aega olnud Tartu linnarahva lemmikpaik. „Botaanikaaia aastapäeval saavad külastajatele nähtavaks uued infotahvlid, mis pakuvad senisest rohkem infot siinsete taimekollektsioonide ja ajaloo kohta. Looduskeskkonda hindava linnana aitasime infotahvlite paigaldamisele Tartu Linnavalitsuses kaasa, et külastajatel oleks botaanikaaias veelgi huvitavam viibida,“ sõnas Urmas Klaas.

„Eesti looduslike taimede osakond on TÜ loodusmuuseumi ja botaanikaaia kingitus Eesti Vabariigi 100. sünnipäevaks. Sellega soovime anda ülikooli pikaaegse teadus- ja hariduskeskusena oma panuse Eesti taimeliikide säilimisse ja tutvustamisse,“ ütles TÜ loodusmuuseumi ja botaanikaaia direktor Urmas Kõljalg.

Aastapäeva puhul saab 27. juunil kell 17 ja 18 osaleda botaanikaaia tasuta ekskursioonidel. Botaanikaaia alpinaariumis kell 19 algaval tasuta kontserdil loob peomeeleolu Helin-Mari Arderi trio. „Helin-Mari Arderi muusika on eestlastele hingelähedane, niisamuti nagu Eesti taimed ja puhas looduskeskkond,“ sõnas Kõljalg.

Tartu Ülikooli botaanikaed alustas tegevust 1803. aastal praeguse Vanemuise ja Tiigi tänava vahelise pargi alal. Kolm aastat hiljem viidi botaanikaed üle praegusele asukohale, kunagise linnamüüri nurga ümber rajatud bastioni vallile ja ümbrusse. 2014. aastast tegutsevad Tartu Ülikooli botaanikaaed ja loodusmuuseum ühisasutusena. Tartu Ülikooli botaanikaaed on Eesti kõige liigirohkem ja Baltimaade vanim pidevalt tegutsenud botaanikaaed. Sealseid infotahvleid uuendati Tartu Linnavalitsuse ja Euroopa Regionaalarengu Fondi INTERREG Eesti-Läti programmi toel.

Allikas:TÜ pressiteade. Foto: Anneli Lambing. 

Töid oodatakse kuni 17. septembrini 2018. Töid saab esitada Eesti Teadusagentuuri konkursikeskkonnas https://konkursid.etag.ee.

Konkursi eesmärk on väärtustada teadustööd üliõpilaste seas, tõsta üliõpilaste aktiivsust ja avaldada tunnustust neile, kes on saavutanud oma töös väljapaistvaid tulemusi. Lisaks riiklikele preemiatele antakse välja Eesti Teaduste Akadeemia presidendi ning Sotsiaalministeeriumi eripreemiad.

Konkursi preemiafond on 70 877,79  eurot ja preemiasummad jagunevad järgmiselt:
1. Rakenduskõrghariduse ja bakalaureuseõppe üliõpilaste teadustööd (I preemia 960 eurot, II preemia 650 eurot, III preemia 320 eurot).
2. Magistriõppe üliõpilaste teadustööd (I preemia 1600 eurot, II preemia 1300 eurot, III preemia 700 eurot).
3. Doktoriõppe üliõpilaste teadustööd (I preemia 1600 eurot, II preemia 1300 eurot, III preemia 700 eurot).
4. Kaks valdkondade ja tasemete ülest peaauhinda väärtuses 3600 eurot.
5. Eesti Teaduste Akadeemia presidendi kolm eripreemiat, kokku 5497,79 euro väärtuses.
6. Sotsiaalministeeriumi eripreemiad, kokku 3400 euro väärtuses.

Eesti Teadusagentuur korraldab üliõpilaste teadustööde konkurssi koostöös Haridus- ja Teadusministeeriumiga tänavu juba 27. korda.

Konkursi koduleht ja osalemise tingimused

Allikas: ETAGi pressiteade. Foto: Koolielu arhiiv. 

Samal teemal:

• Teaduse populariseerimise projektikonkurss toob õpilasteni nii tähed kui programmeerimise
• Õpilaste võimas teaduspidu ERMis

Konverentsil püütakse leida tavapärasest erinevaid koostöövorme ja meetodeid, sest edukaid täiskasvanuhariduse algatusi ja projekte ei ole võimalik viia ellu isoleeritud maailmas. Koostöö ja partnerlus muutuvad üha olulisemaks, aidates kaasa uudsete ja paremate teenuste pakkumisele ja suurendades elukestvas õppes osalevate täiskasvanute hulka. Konverentsil osaleb üle üheksakümne täiskasvanute koolitaja 31 riigist.

Peaettekande peab Soome Snellmani Suveülikooli direktor Soili Meklin, kes kõneleb digitaliseerimise võimalustest täiskasvanukoolituses ning toob häid näiteid oma organisatsiooni  loodud ökosüsteemist, millega digivõimalusi õppes maksimaalselt ära kasutada. Haridus- ja Teadusministeeriumi täiskasvanuhariduse osakonna juhataja Terje Haidak keskendub oma ettekandes riigiasutuste ja kolmanda sektori koostööle.

Lisaks konverentsile tunnustatakse ja väärtustatakse homme konkursi Grundtvig Award pidulikul lõpetamisel innovaatilisust ning kvaliteeti täiskasvanute koolituses – juba 15. korda antakse auhind parimale rahvuslikule, rahvusvahelisele ja Euroopa projektile.

42 riigi esindajatest koosneva 123 liikmelise Euroopa Täiskasvanuhariduse Assotsiatsiooni Tallinnas toimuvate ürituste peamiseks eesmärgiks on tihendada rahvusvahelist koostööd ja üksteise kogemustest õppides leida uusi võimalusi täiskasvanuhariduse populariseerimiseks. 1953. aastal loodud assotsiatsiooni kuuluvad mittetulundusühingud, haridusametid, instituudid ja ülikoolide täiskasvanute koolituse osakonnad.

Allikas: HTMi pressiteade. Foto: Koolielu arhiiv. 

Skype’i välisõpingute magistristipendium on mõeldud ühe tudengi välisõpingute toetamiseks reaalerialal (eelistades IKT-erialasid) või valdkondade üleselt eeldusel, et üks kõrgharidusastmetest läbitakse reaalerialal.

„Soovime toetada andekat noort, kellel on selge nägemus oma magistriõpingutest, tahtmine saada valdkonnas tipptegijaks ning seeläbi panustada tulevikus Eesti ühiskonda“ ütles IT Akadeemia programmijuht Signe Ambre. „Rõõm on tõdeda, et stipendium on kaasa aidanud Eesti hariduse arengule – mitmed endised stipendiaadid on praeguseks doktorikraadiga ning annavad muuhulgas oma teadmisi edasi ülikoolides“. 

Stipendium on ette nähtud õppemaksu tasumiseks või õpingutega seotud kulude katmiseks ühel õppeaastal. Kandideerida saavad kõik Eesti Vabariigi kodanikud või alalise elamisloaga isikud, kellel on täidetud magistriõppesse astumise eeldused. 

Stipendiumitaotlus tuleb esitada hiljemalt 19. juulil 2018. Täiendava info taotluse esitamise kohta leiab HITSA kodulehelt http://hitsa.ee/ikt-haridus/stipendiumid/skype-valisopingute-stipendium. 

Stipendiumi annavad välja Skype Eesti ja Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutus IT Akadeemia programmi raames. Skype’i stipendiumile pandi alus 2004. aasta suvel toimunud seminaril Black Box Open Mind, kus esinesid Skype’i juht Niklas Zennström ja üks investoreid Steve Jürvetson ning koguti osalejatelt panus tulevasesse stipendiumifondi. Esimene Skype stipendium anti välja 2006. aastal, selle toel on Eesti tudengid saanud teadmisi mainekates ülikoolides üle kogu maailma.

IT Akadeemia on Eesti riigi, ülikoolide ja IKT sektori ettevõtete koostööprogramm valdkonna jaoks vajaliku tööjõuressursi tagamiseks ning IKT hariduse pakkumise arendamiseks Eesti- ja välistudengitele. IT Akadeemia programm aitab tõsta IKT kõrghariduse kvaliteeti ja konkurentsivõimet, programmi koordineerib Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutus.

Foto: Unsplash, Christin Hume. 

Samal teemal:

• Skype toetab Eesti noorte magistriõpinguid 8000 euroga
• Fujitsu andis TTÜ üliõpilasele 1300eurose stipendiumi

SA Noored Kooli tegevjuhi Kristi Klaasmägi sõnul on linnalaager eriline, kuna selles on ühendatud innovaatiline õpetajakoolitus, motiveeriv viis keeleõppeks ning tõenduspõhine lähenemine koostöö ja suhtlemise õppimiseks. “Laagris juhendavad lapsi “Noored kooli” osalejad, kes asuvad sügisest õpetajana tööle koolidesse üle Eesti ja kelle jaoks on see praktiline osa meie koolitusprogrammist. Laste jaoks aga on tegemist lõbusa ja huvitava laagriga, kus keele õppimine ja uute oskuste omandamine toimub mängeldes,” rääkis Kristi Klaasmägi.

Eesti keelt õpitakse keelekümbluse ja projektõppe metoodikaid kombineerides: iga grupp töötab õpetaja eestikeelsel juhendamisel kindla ülesande kallal, näiteks meisterdavad ideaalse Narva linna maketi, koostavad ajalehe või retseptiraamatu, loovad lauamängu, korraldavad kunstinäituse, teevad muusikavideo või filmi jne. 

Pärastlõunal on noortel võimalus osaleda SPIN-programmi treeningutes, kus jalgpalli ja teiste mänguliste tegevuste kaudu õpitakse sotsiaalseid ja enesejuhtimise oskuseid, näiteks üksteisega arvestamist, suhtlemist, emotsioonide juhtimist.

SPIN-programmi tegevjuhi Keit Fomotškini selgitusel erinevad SPIN-programmi sessioonid tavalisest jalgpallitrennist selle poolest, et sportlike saavutuste kõrval keskendutakse ennekõike eluks vajalike oskuste arendamisele. “Me ei tee sporti lihtsalt spordi pärast, vaid töötame selle nimel, et noortest saaksid ühiskonnas aktiivsed ja ennast hästi juhtivad inimesed,” ütles Keit Fomotškin. SPIN-programmis töötavad professionaalsete jalgpallitreenerite kõrval tugispetsialistidest abitreenerid, kes aitavad toetada noorte arengut, lähtudes igaühe individuaalsetest vajadustest.

Laagri toimumist toetavad Briti Nõukogu, UEFA Foundation for Children, Narva linnavalitsus, The Edith Randam Rogers Trust ja The Helle Randam Trust. Lastele on laagris osalemine tasuta.

Allikas: korraldajate pressiteade. 

Sümpoosiumi avab haridus- ja teadusminister Mailis Reps, kelle sõnul on oluline, et Eestis nähakse nutiseadmete kasutamises takistuse asemel võimalust, mis innustab rakendama uudseid lahendusi noorte kaasamiseks. „Noortele pakutavad võimalused peavad käima kaasas ühiskonna ja tehnoloogia arenguga. Usun, et Eesti on nutika noorsootöö arendamisel teistele eeskujuks ja inspiratsiooniks, “ ütles Reps.

Sümpoosiumi üks peaesinejaid on Oxfordi Ülikooli teadur Victoria Nash, kes keskendub digitaliseerumise ja e-lahenduste kasutamisega kaasnevatele võimalustele, et noored saaksid ennast ühiskonnas oma võimete ja soovide kohaselt teostada. Samuti avab Nash digitaliseerumisest tulenevaid riske noorte perspektiivist ja nendega seonduvaid väljakutseid ühiskonnas laiemalt.

Kolmepäevase sümpoosiumi käigus toimub mitmeid arutelusid, töötube ning jagatakse häid näiteid Eesti ja Euroopa praktikatest. Põhjalikuma vaatluse alla võetakse näiteks küberkiusamine ja digitaalne lõhe, aga ka ligipääs noortele suunatud teenustele. Vesteldakse digitaliseerumisega seotud tulevikustrateegia ja nutika noorsootöö üle ning otsitakse lahendusi, kuidas muutunud ühiskonnas noori paremini kaasata. 

Euroopa Komisjoni ja Euroopa Nõukogu parnerlusprogrammi sümpoosium „Connecting the Dots: Young People, Social Inclusion and Digitalisation“ toimub koostöös Haridus- ja Teadusministeeriumi ja Eesti Noorsootöö Keskusega ning sellel osaleb rohkem kui sada noortevaldkonna eksperti, teadlast ja poliitikakujundajat üle Euroopa.

Allikas: HTMi pressiteade. Foto: Koolielu arhiiv.