Info saatis Koolielule Rääma Põhikooli haridustehnoloog Mart Kimmel, fotod tegi Kadri Mekk. 

Algatus on Pärnu Rääma Põhikooli poolt ellu kutsutud, et pakkuda Pärnu linna perekondadele võimalus tulla üks kord aastas kokku, et oma nutikaid ideid ja oskusi ka teistele näidata!

Haridustehnoloog Mart Kimmel tutvustamas Plickersit peredele 

Nutiõhtul jõudsid perekonnad mängida kabet tahvelarvutites, lahendada sudokusid ja nonogramme, panna proovile enda teadmised nutiviktoriinis (toimus keskkonnas Plickers). 

Käib sudokude lahendamine täies hoos

Lapsed ning vanemad üle Pärnu linna olid väga rõõmsad (kokku oli ligi 25 perevõistkonda). Küsiti juba korraldajatelt, millal jälle saab tulla. Peale selle tekkis Pärnu linna juurde palju kabefanaatikuid - hoiame neile kõigile pöialt!

Olen võiduteel, aga siis… 

Peakorraldaja Mart Kimmel tänab kõiki abilisi, eriti lapsi, vanemaid ja õpetajaid (Aive Jõffert, Maris Üürike, Kadri Mekk), kes sellise suurepärase õhtu võimalikuks tegid.

Täringud - nendega saab mängida kõiki mänge

Samal teemal:

• Nutiviktoriin "Nutt tuleb peale vol 2"
• Ruby harib progejaid Pärnu Rääma Põhikoolis

Sihtasutuse Innove õppekava ja metoodikakeskuse juhataja ja keelekümblusprogrammi eestvedaja Natalja Mjalitsina sõnul on konverents aprilli kui lõimitud keele- ja aineõppe kuu tähtsündmus: “Juba kaheksandat aastat pöörame aprillis suurt tähelepanu lõimitud aine- ja keeleõppele. Rahvusvaheline praktika näitab, et  keele ja aineõppe oskuslik ühendamine on üks tõhusamaid keele omandamise viise. Seetõttu kutsume koole ja õpetajaid  seda meetodit senisest enam kasutusele võtma.“ 

Konverentsil saab ülevaate 2016. a Soome õppekavareformist õppimise käsituse ja kakskeelse õppe vaatest. Esitusele tuleb Ameerika uuringutele tuginev ettekanne kakskeelsetes programmides osalevate laste keeleõppe tulemuste kohta jm. 

Lõimitud aine- ja keeleõppe päeva korraldab Innove. Sihtasutus Innove edendab üld- ja kutsehariduse valdkonda, pakub üle-eestilise Rajaleidja võrgustiku kaudu karjääri- ja õppenõustamisteenuseid ning vahendab Euroopa Liidu toetusi. Innove tegutseb Haridus- ja Teadusministeeriumi haldusalas.

Täiendav info  ja viited: 

•Konverentsi „Õppija areng ja õppimise käsitlus“ programm   
•Lõimitud aine- ja keeleõppe kuu info  http://lak-oppe-kuu.weebly.com/lak-otildeppe-kuu.html
•Teemakuu sündmuste kalender 

Allikas: SA Innove info. Foto: Koolielu arhiiv. 

Samal teemal:

• Tallinna Ülikoolis toimub seminar „Õppeainete lõiming“
• Koolidevahelised lõimumisprojektid saavad taotleda kuni 8000-eurost toetust
• Lõiming on inimeste, alles siis õppeainete vahel

Digipööre ja muutunud õpikäsitus tähendavad õpetajate jaoks eelkõige valmisolekut olla mittekonventsionaalsed. Digitehnoloogia rakendamine õppetöös teeb õpetajast nn „tagurpidi Antsu“, kes ei saa enam kõndida sisse tallatud rada, vaid peab pidevalt lahendama tehnoloogia kasutamisest tulenevaid ootamatuseid; kujundama õppeprotsessi loominguliselt, muutes jooksvalt õpitegevuste sisu, esitust
ja järjekorda.

Kutsehariduse praktilise seminari "DigiMeister 2017: kätelkõnd" eesmärgiks on muutunud õpikäsituse ning digitehnoloogia sidumine digipöörde ellukutsumiseks kutseõppeasutuses. Seminari sisuks on praktilised töötoad, mille käigus tutvustatakse häid praktikaid digitehnoloogia kasutamisel.

Loe lähemalt töötubadest ning registreeru seminarile SIIN>>

Samal teemal:

• Muutunud õpikäsituse paneb iga kool enda jaoks ise kokku
• Valgamaa Kutseõppekeskus on digilainel
• Kooliuksed lõplikult enam ei sulgu

Erialapäeval tutvustatakse kooliõpilastele, millest koosneb tegelikult meid ümbritsev keskkond, millist rolli mängivad erinevad materjalid ja kuidas neid omavahel kombineeritakse. 

Samuti saab ise teha töötubades päikesepatareid, sünteesida nailonkiudu, teada saada, millest on tehtud meie riided ning tuvastada Eesti puiduliike ja mõõta puidu niiskussisaldust.

Erialapäeval osalemine on tasuta!

Osalemiseks tuleb registreeruda siin. 

Vaata ka erialatutvustust.

Allikas: TTÜ pressiteade.

Samal teemal:

• TTÜ avatud uste päeval on fookuses rakenduskõrgharidus
• Starship Technologies ja Tallinna Tehnikaülikool sõlmisid tehnoloogiaalase koostöölepingu

Ainuüksi selle õppeaasta jooksul on Saksamaal, Hispaanias, Suurbritannias, Rootsis ja Lätis kooli- või ettevõtepraktikal käinud juba 32 õpilast ja stažeerinud seitse kooli töötajat. Kevade jooksul lisandub neile veel 42 õpilast ja 10 töötajat.

Kutsehariduskeskuse direktori Hannes Metsa sõnul pingutatakse praegu selle nimel, et ühtlustada kooli kõigi õppekohtade õpilaste ja töötajate võimalused end täiendada.

“Praktika läbimine teises kultuuris annab tulevasele meistrile hindamatu kogemuse, avardab silmaringi ja kogemuste pagasit, luues eeldused säravaks ja mitmekülgseks karjääriks. Seepärast valitseb nendele kohtadele kooli sees tihe, kuid positiivne konkurents,” ütles Mets. “Jõhvi ja Narva õppekoha juba varem loodud headest projektidest on saanud terve kutsehariduskeskuse projektid, milles löövad edukalt kaasa ka Sillamäe õpilased ja töötajad.”

Erasmus+ õpirändeprojektid

Erasmus+ õpirändeprojektide “Heaks meistriks õppides Euroopa kogemustest”, “Euroopas õppides meistriks 2” ja “Euroopas õppides meistriks 3” abil saavad autotehniku, keevitaja, ehitusviimistleja, tisleri, juuksuri, rätsepa, multimeedia, logistika, noorem-tarkvaraarendaja, mehhatrooniku, elektriku, automaatiku, koka, pagar-kondiitri, kelneri jt erialade õpilased minna end täiendama Saksamaale, Hispaaniasse, Suurbritanniasse, Sloveeniasse, Rootsi, Lätisse, Leetu, Portugali, Prantsusmaale, Soome, Ungarisse ja Austriasse.

Mais esitab kutsehariduskeskus ka Erasmus+ õpirände harta taotluse, mis annaks võimaluse varasemast hõlpsamalt esitada taotlusi rahvusvahelise õpirände korraldamiseks. Samas on see kohustus jätkuvalt panustada õpirände edendamisse ja lõimida õpirännet kooli tegevustesse strateegilisel tasandil. IVKHK-ga liidetud Narva Kutseõppekeskus sai selle tunnustuse 2015. aastal.

“Lisaks Euroopa Liidu riikidele on meil väga hea koostöö ka Armeenia, Gruusia, Ukraina ja Venemaa koolide ja ettevõtetega. Näiteks on maikuus planeeritud turismi eriala õpilaste praktika Armeenia hotellides,” lisas Mets. “Need võimalused oleme saanud teoks teha tänu headele rahalistele otsustele, mis on võimaldanud eraldada täiendavad vahendid välispraktikaks.”

Messidel ja võistlustel Euroopas

IVKHK parimatel õpilastel ja töötajatel on hea võimalus ka kooli bussiga külastada erinevaid üritusi Euroopas. Märtsis käisid õpilased ja töötajad Saksamaal Internorga 2017 ja Cebit 2017 messidel ning kevade jooksul on plaanis veel külastada IT-messi Tšehhis, tehnoloogiamessi Peterburis ja ilumessi Milanos.

6.-8. aprillini võistlevad IVKHK õpilased aga 37. rahvusvahelisel noorte toitlustusvõistlusel Ungaris, kus IVKHK tiimis on kaks kokka ning üks kondiiter ja kelner. Võistlust korraldava BVHSZC Gundel Károly kooli õpilased on märtsi algusest aprilli lõpuni praktikal Jõhvis ja Narvas erinevates ettevõtetes.

Samal ajal võistlevad Sillamäe õppekoha õpilased IT-eriala kutsevõistlusel Kirde-Poolas asuvas Elki linnas.

Ida-Virumaa Kutsehariduskeskuse kolmes õppekohas Jõhvis, Sillamäel ja Narvas õpib 22 õppekavarühmas meistriks ligi 2800 erinevas vanuses õppija. Õpe toimub eesti ja vene keeles, põhi- ja keskhariduse baasil ning nii kooli- kui ka töökohapõhiselt. Kool on Eesti Töötukassa 2016. aasta Ida-Viru maakonna parim koostööpartner.

Allikas: kutsehariduskeskuse pressiteade. Foto: Koolielu arhiiv. 

Samal teemal:

• Ida-Virumaa Kutsehariduskeskus korraldab kolmes õppekohas avatud uste nädala
• Selgusid Viru Welder 2017 parimad keevitajad

Loo seadis kokku Sillamäe lasteaia Päikseke õpetaja Nadežda Balašova.

Kirjutan väike käekirjaga teksti, korrigeerin, tõmban maha, kortsutan kätes paberilehte ja... viskan prügikasti. Siis alustan uuesti. Seda vist nimetatakse loomingupiinadeks. Kuidas peegeldada paberil laste südames olevat suurt headust?  Kõik see on lastest, kes iga päev õpivad looma headust. Headus on see, mida võib näha pime ja kuulda kurt. Sa annad oma lähedasele jaki külmal ja tuulisel õhtul ning tunned samal hetkel soojust, mis ümbritseb sind igast küljest…. Just selliseid lihtsaid, lausa aabitsatõdesid mõistame koos lastega. Õpivad nemad, õpime meie.  ​

Projekti "Ettevõtlik kool" raames töötavad õpetajad projektiga „Elu on antud heade tegude jaoks”. Nad tegelevad sellega juba kaks aastat. Selle aja jooksul on lapsed ja täiskasvanud leidnud palju sõpru, abilisi ja partnereid. Õpiti luuletusi, viidi läbi vestlusi, tehti näidendeid, loeti teoseid, jagati elamusi ning iga laps soovis olla hea võlur. Võlur on aga see, kes teeb häid tegusid, üllatades ja rõõmustades sellega ümbritsevaid inimesi. Projekti eesmärgiks oli motiveerida lapsi tegema häid tegusid teiste inimeste jaoks. Iga laps peab õppima, et olla hea on kasulik, see pakub rõõmu ja on samal ajal tulus sinu enda jaoks. Ma ei karda seda sõna tulus, kuna hea olla on tõesti tulus nii täiskasvanutele kui ka lastele.

Lapsed korraldasid vanematele ja vanavanematele peoõhtu. Enne seda nad uurisid, missuguseid mänge mängisid nende emad-isad, vanaemad-vanaisad, kui lapsed olid. Lapsed tegid suure seinalehe oma vanaemadest, kuhu kleepisid nende lapsepõlvepilte ja olid hämmeldunud, et ka nemad on kunagi väikesed olnud. Vanemad vaatasid kontserti, mille lapsed olid ette valmistanud. Peost tundsid rõõmu nii lapsed kui täiskasvanud.  

Peale selle kutsusime lasteaeda külla pensionäre linnaseltsist. Arvame, et kõiki puudutas soe päikesekiir ja eakatele meenus nende lapsepõlv. Kohtumise lõpus lapsed ja külalised kinkisid üksteisele südantliigutavaid kingitusi. Lisaks külastasime lastega Sillamäe laste hoolekandeasutust Lootus. Me ei läinud sinna tühjade kätega. Iga laps valmistas jõulutähte, kõik koos küpsetasime ja kaunistasime küpsiseid ja lõpuks tantsisime kõik koos. 

See suur töö annab oma positiivseid tulemusi. Lapsed õpivad teisi paremini mõistma, neil kujuneb lugupidav ja hooliv suhtumine nii kaaslastesse kui täiskasvanutesse. 

Projekti aitasid ellu viia lastevanemad, lapsed, vanaemad ja vanaisad, lasteaia administratsioon ja muusikaõpetajad. Meeldiv on, et kogu selle suure töö tegemine toimub üheskoos. Rõõmustame koos meie lasteaia lastega. Tänu sellele hinges kõlab muusika.   

Foto: Koolielu arhiiv.

Samal teemal:

• Naerul näoga Nõlvakule
• Animatsioon on lasteaedades jätkuvalt populaarne
• Õpetajad usuvad varasemast rohkem, et nende võimuses on kiusamist ennetada

Internetiturvalisus seostub mitmete erinevate teemadega ning mõjutab nii koolipersonali, õpilasi, lapsevanemaid kui ka kooli kogukonda laiemalt. Et õppetöös kasutatakse üha enam nutiseadmeid ja arvuteid, peavad nii õpetajad kui ka õpilased oskama neid ka vastutustundlikult ja turvaliselt kasutada. Uuringud näitavad, et koguni 57% noortest arvab, et nende sõbrad on seotud riskantse käitumisega internetis. Niisiis peaks neid teemasid käsitlema ka koolis.   

Internetiturvalisuse teemaline MOOC on valminud “Targalt internetis” projekti raames ning annab osalejatele parema arusaamise võimalikest ohtudest ja väljakutsetest internetis. Kursusel arutletakse ja analüüsitakse strateegiaid, kuidas noori inimesi toetada ja kuidas aidata neil arendada tarka ja vastutustundlikku käitumist internetis.

Portaal The Better Internet for Kids (BIK) (www.betterinternetforkids.eu) pakub laias valikus materjale, mis aitavad õpetajatel internetiturvalisust puudutavaid teemasid klassiruumis käsitleda, ka veebipõhisel kursusel tutvustatakse materjale ja allikaid, mida on erinevatesse Euroopa keeltesse tõlgitud.

Internetiturvalisust käsitlev MOOC algab 10. aprillil ning kestab 6 nädalat. Kursusele on oodatud üldhariduskoolide õpetajad, samuti koolide IT juhid. Töökeel on inglise keel.  

Rohkem infot ning registreerumine: http://www.europeanschoolnetacademy.eu/en/web/online-safety-course.

Allikas: European Schoolnet Academy

Samal teemal:

• Projekt "Targalt internetis" pälvis tunnustuse
• Digiturvalisus: üldised oskused

Tervise Arengu Instituudi spetsialisti Minni Saapari sõnul liitus oktoobris ennetusprogrammiga 850 põhikooliklassi 190 koolist. „Neist klassidest oli programmi ehk märtsi lõpuks jäänud suitsupriiks 85 protsenti. Kokku oli selliseid õpilasi 11 862.“ Minni Saapri kinnitusel on see näitaja läbi aastate püsinud sama. „2015/2016. õppeaastal jäi suitsupriiks 84 protsenti alustanud klassidest.“ 

Kõige enam ennetusprogrammis osalejaid oli 4.–6. klasside hulgas, keda oli kokku 64 protsenti osalejatest.

Novembris oli kõigil klassidel võimalik osa võtta ka programmi vaheülesande tegemisest, milleks oli lühivideo „Mida ägedat saab teha suitsetamise asemel?“. Kokku saabus 99 videot. „Videod olid väga eriilmelised ja tore oli näha, millega õpilased üle Eesti sisustavad oma vahetunde ja ka koolivälist aega,“ märkis Saapar. „Kõige populaarsemateks ägedateks tegevusteks olid vaieldamatult aastaajale kohane lumesõda, erinevad sportlikud tegevused, tantsimine, muusika ja meisterdamine. Oli ka teistest eristuvaid ideid, näiteks robotite programmeerimine, kabe- või malemäng, karate, motokross. Ka loomadega tegelemine, olgu selleks pere lemmikloom või ratsutamas käimine, olid esindatud.“ Saapar lisas, et tore oli nii mõneski videos näha ka klassijuhatajat, kes koos õpilastega erinevates tegevustes kaasa lõid ja olid osa meeskonnast.

Kõikide videote saatjate vahel loosis Tervise Arengu Instituut välja kolm rahalist preemiat summas 270 eurot ning kõikide programmi suitsupriidena lõpetanute vahel 27 rahalist preemiat samuti summas 270 eurot. Preemiat saab iga klass kasutada ühise matka, ekskursiooni, muuseumikülastuse või muu ettevõtmise läbiviimiseks. Kõikide võitnud klassidega võetakse ühendust.

Auhinna võitnud klassid maakondade/linnade kaupa:

Tallinn ja Harjumaa: Tallinna Õismäe Gümnaasiumi 5.c kl; Ristiku Põhikooli 5.b kl; Saue Gümnaasiumi 8.c ja 8.e kl; Kostivere Kooli 5. kl
Tartu linn ja maakond: Tartu Variku Kooli 8.a klass; Luunja Keskkooli 6.a klass; Lähte Ühisgümnaasiumi 5.a kl
Narva: Narva 6. Kooli 5.c kl
Ida-Viru maakond: Sillamäe Eesti Põhikooli 9. kl; Jõhvi Vene Põhikooli 4.d kl
Järva maakond: Järva-Jaani Gümnaasiumi 5. kl
Hiiu maakond: Emmaste Põhikooli 7. kl
Pärnu maakond: Paikuse Põhikooli 6.b kl
Põlva maakond: Mooste Põhikooli 9. kl; Saverna Põhikooli 8. kl
Saare maakond: Saaremaa Ühisgümnaasiumi 5.a kl; Kahtla Lasteaed-Põhikooli 9. kl
Lääne-Viru maakond: Muuga-Laekvere Kooli 7. kl
Jõgeva maakond: Puurmani Mõisakooli 6. kl
Viljandi maakond: Kalmetu Põhikooli 4. kl
Rapla maakond: Kohila Gümnaasiumi 8.c kl; Kehtna Põhikooli 7. kl
Võru maakond: Võru Kesklinna Kooli 4.c kl; Antsla Gümnaasiumi 4.a kl
Lääne maakond: Noarootsi Kooli 8. kl
Valga maakond: Hummuli Põhikooli 4. kl; Keeni Põhikooli 8. kl

Vaheülesande võitjad: Võhma Kooli 6. kl (Viljandi mk); Valgu Põhikooli 4. kl (Rapla mk); Kiigemetsa Kooli 7. kl (Jõgeva mk).

Ennetusprogrammi eesmärk on toetada ja julgustada tubakavaba elustiili õpilaste seas ning tunnustada mittesuitsetamist. Programmis osalevad õpilased on oma allkirjaga lubanud jääda vähemalt kogu programmi perioodi, oktoobrist aprillini, tubakavabaks. Lisaks suitsetamisele ei tohi tarvitada ka muid suitsuvabu tubakatooteid ega teha vesipiipu või e-sigaretti. Programm on suunatud 4.–9. klassidele. 

Eestis viidi ennetusprogrammi läbi  15. korda. Programm sai alguse 1989. aastal Soomes. 

Allikas: Tervise Arengu Instituudi pressiteade. 

Samal teemal:

• Õpilased mõtlesid ideesid, kuidas nad rohkem köögivilju sööksid
• Suitsuprii Klassi ennetusprogrammis alustab 840 klassi
• Tervise Arengu Instituudi alkoholiennetuse programm sai eduka avalöögi

Esimese Lapsepõlve auhinna sai kahe aasta eest Kairi Look, teise aasta tagasi Andrus Kivirähk ja kolmas laureaat selgub 22. aprillil.

Viieliikmeline žürii, mida juhtis luuletaja Contra, valis auhinna kandidaatideks järgmised autorid ja teosed: Kätlin Kaldmaa „ Halb tüdruk on jumala hea olla“, Kadri Lepp „Poiss, kes tahtis põgeneda“, Kairi Look „Härra Klaasi pöörane muuseum“, Aino Pervik „Hädaoru kuningas“ ja Reeli Reinaus „Kuidas mu isa endale uue naise sai“.

Auhinna väljaandmist korraldab Tartu linnaraamatukogu koos mänguasjamuuseumiga. Žürii koosseisu kuulusid Contra (esimees), Riina Pauklin,  Ädu Neemre ja Liis Pallon linnaraamatukogust ning Marge Pärnits mänguasjamuuseumist. Rangeid valikukriteeriume rakendamata lähtus žürii valiku tegemisel siiski põhimõttest, et raamatus peituv lugu pakuks avastamisrõõmu nii lastele kui ka täiskasvanutele, et 
kirjaniku mõte oleks väikest lugejat toetav ning  et teos oleks kirjutatud ilusas emakeeles.

Contra sõnul oli žürii raske valiku ees, sest esimese hooga saadi kokku 23 kandidaati, kõik väga head raamatud. Aga muhedate, samas tõsiste ja pingeliste vaidluste läbi leidis žürii ühise keele ja esiviisiku. Viie 
hulgast selgub ka laureaat.

Kätlin Kaldmaa raamatu „Halb tüdruk on jumala hea olla“ (Varrak) kohta arvas žürii, et tänapäeva Pipi Pikksukk ei tõsta küll hobuseid ja sajakiloseid rahakohvreid, aga vembud on praegu isegi vingemad.

Kadri Lepa põnevas raamatus „Poiss, kes tahtis põgeneda“ (Tänapäev) saab põgenemissoov pidevalt uue näo, lisanduvad vaimsed ja füüsilised takistused, aga soov ei kao. Samas on koguaeg pinge õhus, et äkki 
põgenemist ei toimugi.

Kairi Look on meister lustakuse peale. Tema „Härra Klaasi pöörane muuseum“ (Tallinna Keskraamatukogu) viib lugeja niisugusesse muuseumi, kus head pildid ärkavad vaadates ellu.

Aino Perviku „Hädaoru kuningas“ (Tänapäev) on muinasjutt, mis mõjub uskumatult realistlikult. Žürii arvates on hämmastav, et nii lastepäraselt saab kirjutada poliitikast kogu selle karmuses.

Reeli Reinausi „Kuidas mu isa endale uue naise sai“ (Tänapäev) on kaunikesti naljakas näkiliste välimääraja lastele, kus aastate eest  leseks jäänud isa püüab teismelise tütre abil uut elukaaslast leida.

Lapsepõlve auhind kuulutatakse välja ning  antakse üle raamatu ja roosi päeva eel, 22. aprillil kell 12.00 Tartu Mänguasjamuuseumi Teatri Kodus. Auhinna üleandmine on osa kirjandusfestivali Prima Vista  raamatu ja 
roosi päeva programmist.

Allikas: Tartu linnaraamatukogu info. 

Samal teemal:

• Täna kuulutatakse välja "Head lasteraamatud"
• Kool lastekirjanduses, lastekirjandus koolis
• Keelatust ja lubatust lastekirjanduses
   

Juba seitsmendat aastat järjest toimuv võistlus annab teadmisi Euroopa riikide looduse ja metsanduse kohta. Võistluse Eesti voore korraldab Eesti Metsaselts koostöös Luua Metsanduskooliga.

Võistlusest saavad osa võtta kõik Eesti õpilased vanuses 15 kuni 19 aastat. Osalemiseks tuleb moodustada kolmeliikmelised võistkonnad, kõigilt võistkonna liikmetelt eeldatakse inglise keele oskust. Võistlus toimub Eestis kolmes osas, rahvusvaheline võistlus leiab aset septembris Ungaris.

Kuidas osaleda?

1) Registreerida kolmeliikmeline võistkond http://www.metsaselts.ee/noored-euroopa-metsades-registreerimine veebilehel hiljemalt 7. aprillil. Lisada võib ka mitu võistkonda ühest koolist.

2) Koostada 10 küsimust, millest 5 küsimust põhineb võistluse ametlikel õppematerjalidel Euroopa metsade ja metsanduse kohta (http://ypef.eu/files/YPEF%20Educational%20material%202017.pdf) ja 5 küsimust Eesti metsade ja metsanduse kohta.

Küsimused tuleb sisestada hiljemalt 7. aprillil siin. Meeles tuleb pidada, et küsimused peavad olema koostatud inglise keeles ja lisama peab ka õige vastuse.

3) 12. aprillil toimub veebiviktoriin www.metsainfo.ee lehel 50 küsimusega, kus igal küsimusel on 4 vastust (üks neist õige). Viktoriin on sel aastal taas inglise keeles! 15 edukaimat võistkonda pääsevad Eesti lõppvõistlusele.

4) 15.–16. mail toimub Luua Metsanduskoolis finaal, kus tuleb panna proovile teadmised õppematerjalidest, oskused metsandusest ja võistkonnaga esitleda postrit. Eesti finaali võitja osaleb rahvusvahelisel lõppvõistlusel Ungaris.
Võistluste ajakava on järgmine:

1. Registreerimine kuni 7. aprillini (k.a)
2. Eesti I voor kestab kuni 7. aprillini (k.a)
3. Eesti II voor veebis toimub 12. aprillil
4. Eesti finaal toimub 15.–16. mail Luua Metsanduskoolis
5. Euroopa finaal on 27.–30. septembril Ungaris

Lisainfo:

Katrin Seglinš

ypefeesti@gmail.com

Mob. 52 54 004

Kristi Parro

ypefeesti@gmail.com

Mob. 5646 6479