"Oleks rumalus õpetada aastal 2017 lastele selgeks kõik hetkel Eestis levinud popid arvutimängud ja juutuuberid. See, mis täna popp, homme (või äärmisel juhul ülehomme) kaob ja asendub uuega. Seega – õpetaks nad pigem mõistma, kuidas erinevaid tehiskeskkondi luuakse ja millised oleks seal mõistliku toimimise üldpõhimõtted," kirjutab Kätlin Konstabel oma arvamusloos. Loe artiklit täismahus ERRi uudisteportaalist!

Samal teemal:

• Rahvusvaheline küberkaitse suvekool keskendub sotsiaalsele manipulatsioonile
• Lapsed alustavad internetikasutust järjest nooremas eas
• Uuring: liigne internetikasutus lastel on seotud kehvemate koolitulemuste ja peresuhetega

Õpilaste teadustööde konkursi eesmärk on pakkuda noortele võistluslikku väljundit ning motiveerida ja innustada noori uurimistöödele teaduslikumalt lähenema.  Konkursil osalemine annab hea võimaluse ennast proovile panna ja teistega võrrelda, kohtuda sarnaste huvidega eakaaslastega nii Eestist, Euroopast kui ka mujalt maailmast.

Konkursil osalemiseks tuleb täita osalusvorm ja esitada uurimistöö, töö kokkuvõte eesti ja inglise keeles, juhendaja arvamus uurimistööst ning isikut tõendava dokumendi koopia. Tööde esitamise keskkond on avatud aadressil www.etag.ee/konkursid.

Konkursi lõppvoor, kuhu kutsutakse kuni 100 parima töö autorid oma töid stendiettekannetena esitlema, ja konkursi auhindade kätteandmine toimuvad õpilaste teadusfestivalil 12.-13. aprillil 2018 Tartus Eesti Rahva Muuseumis. Preemiasaajad kuulutatakse välja festivali teisel päeval, 13. aprillil. Teadusagentuur katab teises voorus osalejate transpordi, toitlustuse ja majutuse kulud.

Konkursile saabunud töid hinnatakse eraldi põhikooli ja gümnaasiumi astmes. Võitjate vahel läheb jagamisele preemiafond 11 400 eurot. Rahalised auhinnad on ka esimese preemia pälvinud tööde juhendajatele. 

Auhinnasaajate seast valitakse välja Eesti esindajad Euroopa Liidu noorte teadlaste konkursile ning rahvusvahelisele teadusmessile Intel ISEF Ameerika Ühendriikides. Lisaks avaneb parimatel noortel võimalus osaleda noorte teadusnädalal Londonis, noorte teaduslaagris Šveitsi alpides ja Šveitsi talendifoorumil.

Konkursi eriauhindu andsid 2017. aastal välja  27 asutust.

Rohkem teavet konkursi ja osalemistingimuste kohta saab Eesti Teadusagentuuri veebilehelt. 

Samal teemal:

• Noored leiutajad muudavad maailma julgete mõtete abil
• Teadushuvi väärib võimalust
• Hea teadustava kokkuleppega ühines 21 teadus- ja arendusasutust

Kas tehnoloogia võib viia inimkonna taandarenguni? "Ei," vastab Tallinna Ülikooli haridustehnoloogia vanemteadur Kairit Tammets, kuid lisab, et tehnoloogia väärkasutamine võib viia taandarenguni.

Vaata, kuula ja loe siit!

Samal teemal:

• Uuring: aastaks 2025 jääb tööealisi 43 000 võrra vähemaks
• Uued haridusrobotid InO-Bot ja SPRK+
• Code Weeki töötoas ehitati valgusfoor
• Aasta haridusteoks kuulutati tehnoloogia ja disaini hackathonid

Veebiseminar „Uuendatud Moodle“

Moodle on saanud endale uue välimuse ning kasutajatel on sellega seoses palju küsimusi tekkinud. Argo Ilves HITSAst tutvustab uuenenud Moodle'it ning vastab kõigile juba varem ja ka veebiseminaril esitatavatele küsimustele. 

Aeg: 26.01.2018 14.00-15.00

Koolitaja: Argo Ilves (HITSA)

Registreerumise link

Veebiseminar „Lemmiktöövahendid 2017“

2017. aastal lõpus viisid HITSA ja Eesti Haridustehnoloogide Liit läbi uuringu "Parimad programmid ja töövahendid 2017", kus kõik haridustöötajad said hääletada oma lemmiktöövahendite poolt. Veebiseminaril tehakse tulemustest kokkuvõte ning võrreldakse, millised on erinevused aastaga 2016.

Aeg: 30.01.2017 19.00-20.00

Koolitaja: Ingrid Maadvere

Registreerumise link  

Foto: Terje Lepp.

Samal teemal:

• HITSA töötoas sai õpilugu selgemaks
• Aga mida Henry siis teeb igapäevaelus ja internetis?
• Innovaatilised õpilood: 20. sajandi kunstivoolud

Koolide IKT infrastruktuuri haldamine: oma teadmiste ja oskuste arendamine (2. osa)

Veebikursus on suunatud põhikooli ja gümnaasiumi info- ja kommunikatsioonitehnoloogia administraatoritele ja tehnoloogia koordinaatoritele, kes on huvitatud praktilistest teadmistest info- ja sidetehnoloogia juhtimisel ja igapäevaste probleemide lahendamisel. Teemad puudutavad pilveteenuseid ja traadita internetti ning osalejad teevad oma kooli IKT arengukava. Kursus põhineb edukal esimesel  osal, kus 97% vastanutest hindas koolitust heaks või väga heaks. Kursus algas esmaspäeval, 15. jaanuaril 2018, aga huvilised võivad ikkagi registreeruda.

Online-ohutus (kursuse uus ja ajakohastatud versioon) 

Internetiturvalisuse kursus võimaldab osalejatel paremini mõista uusi ja vanu riske ning väljakutseid, millega noored inimesed veebis silmitsi seisavad. Kursus pakub näpunäiteid ja vahendeid mitmesuguste probleemide, sealhulgas võltsitud uudiste, küberkiusamise, vihakõne jms lahendamiseks ja nende olukordadega toimetulekuks. Kursus algab 6. veebruaril, rahvusvahelisel turvalise interneti päeval. Registreerimine on avatud. 

Allikas: European Schoolneti info. Foto: Koolielu arhiiv.

Samal teemal:

• Eesti koolides on VOSKi kasutamisel võrreldes teiste Euroopa koolidega vähe piiranguid
• Kuidas muuta klassiruumi?
• TET-SAT – kui digipädev oled, õpetaja?

​

Räpina Aianduskool kutsub õppeasutuste gruppe ja rühmi osalema järjekordses taimekasvatusprojektis "Kurgisõbrad". 

Projekti käigus toimub hariliku kurgi (Cucumis sativus) ja mehhiko pisikurgi ehk kare pisimeloni (Melothria scabra) taimede seemnest võidukasvatamine. Lisaks ootavad ees iganädalased huvitavad viktoriiniküsimused, nädala nipp, mitmed konkursid ja võistlused ning kevadine maitsev ja tervislik saak. Õpetusi jagavad ja tuge pakuvad nii aianduskooli õpilased kui ka õpetajad. 

Töökomplektid saadetakse osalejatele 12. veebruaril. 

Ühine kurgitaimede kasvatamine algab 19. veebruaril ja kestab 30. aprillini 2018. 

Registreerimine projektis osalemiseks kestab 31. jaanuarini või kuni 500 rühma täitumiseni. 

Regstreerimisankeet on leitav Räpina Aianduskooli kodulehelt. 

Täiendavate küsimuste korral on abiks projekti meeskond. 

E-post: sobrad@aianduskool.ee

KURK - Koos Uuendustega Rikastame Keskkonda!

Samal teemal:

• Räpina Aianduskooli loodusteemaline loominguvõistlus "Loomerõõm"
• Räpina Aianduskooli taimeprojekt tuleb jälle!
• Räpina Aianduskool kutsub osalema sõbrapäeva taimeprojektis "Maasikasõbrad"

Uuringu ühe autori, OSKA analüütiku Anneli Leemeti sõnul prognoositakse transpordi ja logistika juhtide ja tippspetsialistide ametikohtadele tulevikus kasvu. „Seoses tehnoloogia arengu ning tiheneva konkurentsiga kasvab strateegilise juhtimise tähtsus. Tuleviku tööjõuvajaduse katmiseks on vaja enam koolitada kõrgharidusega tippspetsialiste, nagu hanke-, tarneahela- ja logistikajuhid ning transpordiplaneerijad," selgitas Leemet.

Uuringust selgub ka, et logistika ettevõtjad tunnevad puudust ostuspetsialistidest, keda Eestis ei koolitata. Liiga palju koolitatakse aga logistika õppekavadel transpordikorraldajaid, kellest osa võiks omandada hoopis ostuspetsialisti eriala.

Kordades rohkem, kui neile tulevikus erialast tööd jätkub, koolitatakse mootorsõidukite ja keretööde tehnikuid. Uuringus tehakse ettepanek vähendada neil erialadel kutsehariduses koolituskohti ning koolitada rohkem liikurmasinate tehnikuid.

Transpordis, logistikas, mootorsõidukite remondis ja hoolduses kokku vajatakse aastas ligi 1300 uut töötajat, järgneval kümnendil tööjõuvajadus  tõenäoliselt veidi kahaneb. Suurim vähenemine ootab ees mootorsõidukite remondi ja hoolduse ametikohti (kokku 8%), kus vajatakse aastas 137 uut töötajat.

OSKA transpordi, logistika, mootorsõidukite remondi ja hoolduse tööjõu- ja oskuste uuring

OSKA transpordi, logistika, mootorsõidukite remondi ja hoolduse uuringuga otsiti vastust küsimusele, kuidas muuta õpet kutse- ja kõrghariduses ning täienduskoolituses, et täita valdkonna tööjõu- ja oskuste vajadust järgmisel kümnel aastal.

Tuleviku tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoosisüsteem OSKA koostab aastaks 2020 kõigil elualadel Eesti tööjõu- ja oskuste vajaduse uuringud ning võrdleb neid pakutava koolitusega kutse- ja kõrghariduses.

OSKA uuringuid koostab Kutsekoda Euroopa Sotsiaalfondi vahenditest.

Allikas: Kutsekoja pressiteade. 

Arengukoostöö Ümarlaud külastab seminaridega jaanuarist kuni aprillinii vähemalt kümmet Eesti linna.

Sündmuste eestvedaja Agne Kuimeti sõnul sõltub nii praeguste kui tulevaste inimeste elukvaliteet looduskeskkonnast ja toetavatest kogukondadest. “Nüüdseks on kogu maailmas teadvustatud, et loodusressursid ammenduvad üha kiiremini. Heaolu suudavad luua vaid need ühiskonnad, kus majanduskasvu kõrval hakatakse hindama looduslikku tasakaalu ja teinetesest hoolimist.”

Seminaride eesmärk on toetada kogukondi, kes soovivad tegeleda kestliku arenguga ehk looduse ja inimeste väärtustamisega. Osalema on oodatud nii kohalik omavalitsus, vabaühendused kui erasektor. 

“Kodanikuühiskonnal on kestliku arengu tutvustamisel head kogemused. Erasektoril tugev mõju ühiskonnale, loodusele  ning poliitikakujundajatele. Riik on aga huvitatud jätkusuutlikust ja heast valitsemisest. Et kõik saaksid vastu võtta otsuseid, mis on ühiskonnale pikaajaliselt kasulikud, peame koos planeerima ja tegutsema. Vaid ühise arutelu käigus saab tekkida ühine arusaam  meie vajadustest, võimalustest ja tulevikupildist," selgitas Kuimet. 

Seminaride elluviimist toetavad Euroopa Komisjon ja Välisministeerium. Arengukoostöö Ümarlaud koondab Eesti 33 vabaühendust, mis tegelevad arengukoostöö ja kestliku arengu teemadega.

Allikas: Arengukoostöö Ümarlaua pressiteade. 

Samal teemal:

• Kuidas IT muudab elu arenguriikides?
• GLEN kutsub noori vabatahtlikeks arengumaadesse

Gümnaasiumi lõpetamiseks peab õpilane sooritama eesti keele või eesti keele teise keelena, matemaatika ning võõrkeele riigieksamid. Lisaks riigieksamitele tuleb teha gümnaasiumi koolieksam ja õpilasuurimus või praktiline töö (praktilist tööd ei tehta eksternina kooli lõpetamisel).

Matemaatika riigieksami puhul peab õpilane valima kitsa või laia kursuse alusel koostatud eksamitöö vahel. Võõrkeele riigieksami puhul on õpilasel kolm valikuvõimalust. Ta saab sooritada inglise keele riigieksami, mille eduka läbimise korral antakse õpilasele B1- või B2-tase. Teine võimalus on valida Innove vahendatud rahvusvaheline prantsuse, saksa või vene keele eksam, mille edukal sooritamisel omandab õpilane rahvusvaheliselt tunnustatud keeleoskuse tunnistuse. Kolmanda võimalusena võib õpilane esitada rahvusvaheliselt tunnustatud võõrkeeleeksami vähemalt B1-tasemel läbimise tunnistuse, mis vabastab ta võõrkeele riigieksamist. Rahvusvaheline tunnistus, mille õpilane esitab, peab olema kehtiv vähemalt jooksva õppeaasta 31. augustini ning see tuleb kooli esitada hiljemalt 20. jaanuaril. 

Riigieksamitele registreerimise tähtaeg eksamite infosüsteemis (https://eis.ekk.edu.ee/eis/) on 20. jaanuar. Kui õpilasel puudub võimalus registreerida end eksamite infosüsteemi kaudu, teatab ta oma valikud koolile samuti 20. jaanuariks. Koolid saavad eksamite infosüsteemis oma õpilaste registreerimise seisu jälgida ja kontrollida kuni 30. jaanuarini.  

Selle aasta riigieksamid algavad 16. aprillil eesti keele eksamiga ning lõpevad 25. mail matemaatika eksamiga. Riigieksamite tulemused avalikustatakse hiljemalt 19. juunil eksamite infosüsteemi ja riigiportaali www.eesti.ee kaudu. Riigieksami elektroonilised riigieksamitunnistused on kättesaadavad ja alla laaditavad hiljemalt 20. juunil eksamite infosüsteemist või riigiportaali www.eesti.ee päringukeskkonnast.

Täiendavat teavet riigieksamite kohta leiab https://www.innove.ee/eksamid-ja-testid/riigieksamid/.

Allikas: SA Innove pressiteade. 

Samal teemal:

• 2017. a riigieksamitele on registreerunud kokku 10 437 õpilast

Tegu on laiale lugejaskonnale suunatud arheoloogiaajakirjaga, mis ilmub alates 2012. aastast ning annab ülevaate vastava aasta jooksul Eesti arheoloogias toimunust.

Uue numbri kaanelugu räägib Vastseliina linnuse juurest leitud vägivallaohvrite ühishauast; juttu on uutest seisukohtadest läänemeresoomlaste päritolu kohta, mõistatuslikest pronkskaussidest, ülikooli peahoone kõrval olnud Maarja kiriku matustest, Kadrioru laevavrakist leitud hiidnaha konserveerimisest, päästekaevamiste köögipoolest, mulluste välitööde tulemustest ja paljust muust. Numbris on ka kolm lugu väljaspool Eesti praegust piiri toimunud uurimistöödest: uutest väljakaevamistest Ida-Setomaal Irboskas, Läti kirdenurgas Aluliinas ehk Alūksnes ning Karjalas. 

Väljaanne, mis sisaldab valdavalt Tartu autorite originaallugusid, tutvustab arheoloogiat kui teadusharu, samuti selle uurimissuundi ja -meetodeid, aga ka uute arheoloogiliste kaevamiste tulemusi ja põnevaid leide. Tutulus püüab äratada ja suurendada huvi arheoloogia ja Eesti vanema ajaloo vastu ning aitab mõista, mida arheoloogid teevad, kuidas töötavad, milliseid uusi teadmisi nende töö annab ja kuidas selle teadmiseni jõutakse. 

Tutulust annab välja Tartu Ülikooli ajaloo ja arheoloogia instituudi arheoloogia osakond, huvilistele on aastakiri müügil müügil Jakobi 2 valvelauas. Ülevaade Lehepunkti müügipunktidest ja lisainfost ajakirja kodulehel. 

Allikas: TÜ pressiteade.