Tallinna Tehnikaülikool käivitab strateegilise digireformi TalTechDigital, mis on ajendatud digitaalsete tehnoloogiate arengust tingitud globaalsetest muutustest ja mis uuendab lähiaastatel oluliselt ülikooli ja tema toimimist ühiskonnas.
KRATT (https://kratt.edu.ee/) on HITSAs välja töötatud, haridusasutustele kasutamiseks loodud plagiaadituvastussüsteem, mis kasutab dokumentidest korduste leidmiseks digitaalsetes arhiivides olevaid töid, eestikeelset Vikipeediat ning eestikeelset internetti.
„Nutitund igasse kooli“ projekti vedaja Birgy Lorenz vestles Glen Pilvrega droon.ee-st, et kuulda lähemalt sellest, kuidas droone ka õppetöös kasutada võiks ning millised seadmed oleks selleks kõige sobilikumad.
7.-22. oktoobrini 2017 toimub viies üleeuroopaline programmeerimisnädal Code Week, mille eesmärk on tutvustada programmeerimist lihtsalt, lõbusalt ja kaasahaaravalt – nii, et see jõuaks võimalikult paljude huvilisteni.
Riskinoorte probleemide põhjustegurite taust ei ole must-valge, nendib Tallinna Ülikooli ühiskonnateaduste instituudi sotsiaaltöö doktorant Koidu Saia ühe minuti loengus. Õigel ajal abita jäänud noort on hiljem raske ja kallis aidata aga nii riigil kui ka perekonnal.
14.-19. maini USA-s Los Angeleses toimunud maailma suurimal õpilaste teaduskonkursil Intel ISEF (International Science and Engineering Fair) sai maa- ja keskkonnateaduste kategoorias 4. auhinna Hugo Treffneri Gümnaasiumis 12. klassi õpilane Eva-Maria Tõnson.
Martna Põhikool osaleb rahvusvahelises Erasmus+ projektis "Programme your future" – „Programmeeri oma tulevikku“. Kaks aastat kestev projekt on toonud elevust õppetöösse. Leitud on uusi sõpru-programmeerimishuvilisi Poolast, Soomest, Hispaaniast.
20.-24. maini toimunud Euroopa füüsikaolümpiaadil võitsid Eesti õpilased 2 kuld-, ühe hõbe- ja pronksmedali. Kokku võttis võistlusest osa 91 õpilast 20 riigist.
Eile õhtul, 24. mail selgitati Keskkonnainvesteeringute Keskuse (KIK) tudengite ressursisäästukonkursi Negavatt finaalis välja kolm parimat projekti, mille eestvedajad said 10 000 eurot, et oma idee päriselt teoks teha.
Koolinoored tahavad teada tuleviku digimaailma, kooli- ja maailmakorralduse kohta. Nii võiks lühidalt kokku võtta Tagasi Kooli algatuse küsimuste kogumise hetkeseisu nüüd, kui küsimuste saab esitada veel täpselt ühe nädala jagu.