Selle aasta Robotexile on registreerunud 1132 võistkonda. Seda on rohkem kui 2016. aasta aprillis Ameerika Ühendriikides Guinnessi rekordiks kinnitatud 1075 meeskonnaga VEX Worlds`i robotivõistlusel.

HITSA tunnustuse „Digitaalselt aktiivne kool“ pälvinud 79 õppeasutustes on digitegevused kindlasti erinevad, igas koolis temale omased. Oma kogemusi tutvustavad Tartu Hiie Kooli, Roosna-Alliku Põhikooli ja Salme Põhikooli õpetajad.

HITSA avas koostöös Haridus- ja Teadusministeeriumiga 4 miljoni euro suuruse toetusmeetme põhikoolidele süle-, laua- ja tahvelarvutite soetamiseks. Toetusega aitab riik arendada õpetajate ja õpilaste digipädevusi ning toetab digikultuuri integreerimist õppeprotsessi.

Audentese erakooli õppejuht Külli Natka kirjutab sellest, et enne kui õpilastele digitarkust õpetama minna, peab õpetaja kõigepealt ise õppima.

Paide Ühisgümnaasium koostöös Eesti Lugemisühinguga kutsub 3. – 6. klasside õpilasi taas oma perede mälestusi koguma ja talletama. Aastate jooksul on uurimused koostanud ligi 1200 3.-6. klasside õpilast üle kogu Eestimaa.

Sellel kevadel esmakordselt toimunud üleriigilisest õpilaste kooliga rahulolu küsitlusest selgus, et kooliga on rohkem rahul väikeste põhikoolide ja suuremate gümnaasiumite õpilased. Rahulolu kooli ja õpetajatega pole otseses seoses akadeemiliste tulemustega.

Ülevaade novembrikuu veebiseminaridest. Teemad on matkamängudest õpetajate lemmiktöövahenditeni. Uuri lähemalt ja registreeru!

Otsustasime õpetajate ja haridustehnoloogide seas läbi viia küsitluse, et välja selgitada, millised on töövahendid, mida kõige enam meeldib kasutada ja teistelegi tahaks soovitada.

Kui oktoobrikuus olid algatuse "Nutitund igasse kooli!" keskmes aktiivsed Nutitunni õpetajad, kes rääkisid meile oma lugusid, siis novembris ootame gümnaasiumiõpilasi kaasa mõtlema, missugune on tuleviku kool.

Valminud on ProgeTiigri digitaalse õppevara kogumik, mille tutvustamiseks viib HITSA 1. novembrist – 15. detsembrini läbi lühikoolitusi üle Eesti. Koolitused on tasuta ning oodatud on kõik õpetajad.