Veeriku kooli direktori Ruth Ahvena sõnul valmis selleaastane konkursitöö meeskonnatööna, vahendab Tartu Ülikool oma pressiteates. "Tiitel tähendab meile väga palju. Kui me alustasime väärtusarendustööga, siis õpetajad olid kahtlevad - nad ei saanud aru, mida nad peavad tegema," kirjeldas Ahven protsessi algust ning nentis, et enne väärtusarendusalase töö alustamist ei olnud koolis sõna "väärtus" üldse kasutatudki. "Väärtusarendusega tegelemine on andnud koolile rohkem ühtekuuluvustunnet ja mõistmist, et läbi oma igapäevatöö arendamegi tegelikult lastes nende väärtushoiakuid," ütles Ahven.

Väärtuskasvatuse konkursile esitatud põhjalike tööde eest tunnustas TÜ eetikakeskus ka Miina Härma gümnaasiumi mitmekesise ja järjepideva väärtuskasvatusalase töö eest, Tartu Kivilinna gümnaasiumi kogu koolipere protsessi haaramise ning põhjaliku analüüsi eest ja Tallinna Konstantin Pätsi Vabaõhukooli koolipere ühtekuuluvusse süvitsimineku eest.

Põhjalike tööde ja mitmekülgsete ideede eest tunnustati ka Tartu eralasteaeda Terake lugude läbimõeldud kasutamise ja lapsevanemate kaasamise eest, Tartu lasteaeda Lotte kontseptsiooni terviklikkuse eest ning Koigi lasteaeda Kalevipoeg ehedate ja läbielatud lugude eest.

Konverentsil tunnustati teistegi konkursside võitjaid, kelle kohta leiab infot SIIT.

Lisatud 9.12.2011