
Oleme me valmis või mitte, klassiruumid on muutumas igaveseks. Tänu inimestele nagu Sal Khan, on õppimine muutunud kõikidele oluliselt lihtsamaks - piisab vaid YouTube'i video vaatamisest. Olete te sellise meetodiga päri või mitte, ei saa eitada, et videod on mänginud praeguses haridusrenessansis olulist rolli.
Haridusrenessanss
Täpselt, praegu on toimumas renessanss (uuestisünd). Termin sobib, sest me näeme rohkem uuendusi kui kunagi varem. Aina enam õpetajaid räägivad tehnoloogia võimalustest ja selle võimsuse rakendamisest õppetöös.
Kes võiks olla järgmine särav isik, kes jätkab hariduse evolutsiooni? Loomulikult ei kao Khan veel nii pea kuskile, ometigi on oluline vaadata ka teiste inimeste toimetusi. Erinevate uuenduste märkamine paneb veerema lumepalli ja põhjustab rohkemate õpetajate muutumise.
Paul Andersen
Üks sellistest uuendusmeelsetest inimestest on Paul Andersen. Ta on loodusteaduste õpeaja ning tehnoloogia spetsialist Montanas, kes on tasapisi loonud YouTube'i rea abistavaid videotunde, mis on kasulikud õpilastele üle maailma. Kui temalt küsiti, kuidas ta end tunneb, kui teda võrreldakse Sal Khaniga, vastas ta nii: „Ma olen Khani Akadeemiast võlutud. Eriti meeldib mulle nende õpetamisfilosoofia, mis seisneb õpilastele teema üle järele mõtlema panevate küsimuste esitamises. Eriti hästi toimib see matemaatikas. Samas, kui ma vaatasin 60-minutilist erivideot meetodi rakendamisest klassiruumis, hakkas mul õpetajast kahju. Videod, küsimused ja tegevused peaksid õppetööd täiendama, nad ei peaks olema õppetöö ise.“
Mängulisus
Paul Andereseni üks viimastest projektidest on seotud klassiruumi mänguliseks muutmisega. Alljärgnevas TEDx kõnes jagab ta mõtteid, kuidas mängu klassiruumis kasutada ning seeläbi õppimist täiustada.
Andersenist lähemalt
Andersen on viimase aasta jooksul postitanud YouTube'i uusi videoid erinevatest ainetest regulaarselt – bioloogia, füüsika, anatoomia, maateadus, keemia jne. Tutvu tema YouTube'i kanaliga siin. Andersen ise õpetab Montana Bozemani koolis, ta oli 2011 aasta Montana aasta õpetaja ning osales seeläbi ka riiklikus aasta õpetaja valimise finaalvoorus. Ta on koostanud kodulehe, mis on pühendatud tema videotele ja õpetamismeetoditele, see on hea allikas leidmaks uuenduslikke õppemeetodeid.
Alljärgnevas videos arutab Andersen ümberpööratud klassiruumi mudeli tausta:
Loomulikult ei ole Andersen ainuke uuendusmeelne haridusmaastiku täiendaja. Kui teil on häid avastusi või leide, siis jagage neid kindlasti ka teistega.
Vaata ka: Khani Akadeemia, Ümberpööratud klassiruum



