Tuttav õpetaja püüdis kord põhikooli lastele selgeks teha bareljeefi tähendust ja kuigi lapsed pingutasid ajusid, jäi asi jäi ikka veidi uduseks kuni üks nutikam jõnglane küsis, kas bareljeef on nagu 3D. Siis oli korraga kogu klassil selge, millest jutt, kirjutab Andrei Hvostov Eesti Ekspressis.