Vaja oleks uusi õpikuid, mis oleksid küll eesti keeles, kuid arvestaksid sellega, et õpilased ei ole kõik ühesuguse kultuuritaustaga ja teatud eestlastele iseenesest mõistetavaid asju on vaja rohkem lahti seletada ning jälgida, et vaatepunkt poleks liigselt eestlastekeskne, leiab sotsiaalteadlane Marju Lauristin.