Ei, tuleb välja, et õpilaste unistused on palju maisemad. Tallinna Kristiine gümnaasiumi eesti keele ja kirjanduse õpetaja Helmi Kelle lasi 12. klassi õpilastel kirja panna, milline näeb välja nende unistuste koolipäev. Õpetajate päeva puhul avaldab Koolielu õpilaste nägemuse – sõna saavad Tallinna Kristiine gümnaasiumi õpilased!

Liis:

• Koolipäevad peaks algama 9:30 paiku, sest siis olen suutnud end korralikult välja puhata ja ei ole esimestes tundides unine.
• Õppekavas oleks lisaks põhiainetele ainult need lisaained, mida meil edaspidistes õpingutes vaja läheb. Seega me otsustaks juba palju varem ära mida me edasi tahame õppida.
• Vahetundidel peaks olema rohkem võimalusi puhkamiseks - diivaninurgad jms.
• Vahetunnid võiks olla lühemad, siis lõppeks ka koolipäev varem.
• Loomulikult ei tohiks tundidest puududa naer, sest nagu on öelnud õpetaja Helmi Kelle: "Igas tunnis peab saama vähemalt kaks korda südamest naerda, siis on tund korda läinud".

Rain

• Iga su lemmiktundi annab see inimene, keda pead selle ala iidoliks.
• Palju suhtlemist õpilase ja õpetaja vahel.
• Õpilasel peaks olema võimalus õppida oma eelistatud  õppemeetodil – klassis peaks olema nii palju õpilasi, et õpetaja jõuaks kõigini ning tase peaks olema ühtlane.

Kaisa

• Unistuste koolipäeval on keemiaklassis katsete tegemise käigus juhtunud õnnetuse tõttu koolitunnid ära jäänud ja maja on ajutiselt suletud. Õpilased viiakse limusiinidega väiksele sõidule, mõistagi on see hariduslikul eesmärgil. Sõidame Tallinna Tehnikaülikooli, kus toimuvad erinevad loengud ning huvitavad rühmatööd. Iga õpilane saab valida endale meelepärase päevakava, mis hõlmab teda intrigeerivaid õppeaineid.
• Hiljem minnakse kinno, kus näidatakse dokumentaalfilmi „Mälu teedele eksinud“. Filmi kestel on õpilastel võimalik saali nurka paigutatud Rootsi laualt võtta midagi hamba alla ning filmi lõppedes peab kõne mälutreener Tauri Tallermaa. Seejärel viiakse õpilased Viimsi Spaasse, kus päeva lõpetuseks saavad kõik nautida mitmesuguseid protseduure, saunamõnusid ning suplust basseinis.

Foto Koolielu fotovõistluselt.

Kaire

• Innovaatiline mõtestatus on väga oluline, sest tänapäeval teeb tehnika vähese ajaga suuri uuendusi parema tuleviku nimel. Koolikorraldus peab olema kursis kaasaegsete tundidega.
• Minu unistuste koolis antakse haridust läbi praktikaülesannete ning õpilastel lastakse olla vägagi loovad.
• Õpilastel on võimalus koostada ise endale tunniplaan ning samuti on valikuvabadus arvestuslike tööde ees.
• Iga õpetaja prioriteet on anda võimalikult head haridust ning seda avarapilguliselt. Aga et õpilased ei muutuks oma teises "kodus" liiga koduseks, toimub paar korda aastas reis välismaale, mis on ühtlasi nii keeleliselt arendav kui ka silmaringi avardav.

Saara

• Parim koolitund oleks selline, kus igaüks saaks end väljendada mingit moodi. Mulle meeldiks, kui tunnis valitseksid erksad emotsioonid. Kindlasti võiks iga aine juures läheneda asjale loominguliselt.  Ainetund võiks alguse saada mõnest sõnamängust või grupitööst. Edasi võiksime suures ringis lahendada ülesandeid ja kõik koos arutada nende üle, et kõik oleksid kaasatud. Arutlus hoiab kõik erksana ja paneb teise pilgu alt paremini mõistma. Tunni lõpus võiksime teha kõik ühe suure grupikalli, et minna rõõmsa ja energilisena järgmisse tundi.

Kadi

• Maksimaalselt 6 tundi päevas ja vaheajal põnevad üritused
• Ühte tundi päevas võiks külastada Märt Avandi ja Ott Sepp, nad on Eesti parimad koomikud. Kõigile meeldiks nende külaskäik, nad tooks koolipäeva nii palju päikest ja rõõmu.
• Tunnid võiks toimuda ka väljaspool kooli, näiteks oleks meeldiv parkides tunde läbi viia või siis muuseumides ajaloo tunde pidada.

Kadi meelest võiks vahepeal Ott Sepp tundi külastada ja päeva huumoririkkamaks teha. Foto Lauri Kulpsoo, Wikimedia.

Kristiina

• Pärast koolipäeva võiks õpilastel olla võimalus tegeleda oma meelisspordialaga.  Selle jaoks oleks koolis olemas mitu välist spordiväljakut ning sisehalli. Kindlasti ei puuduks koolist ujula. Ka uisuväljak võiks kooli territooriumil olemas olla.
• Üldiselt leian, et päeva jooksul võiksid õpilased rohkem aega värske õhu käes veeta. Seetõttu võiksid väljas olla terrassid või spetsiaalsed katusealused, kus aeg-ajalt tunde läbi viia.

Mati

• Minu kõige suurem unistus kooli puhul on müra - ja jooksuvabad vahetunnid. Mõni võib pidada väikeste laste kisa ja teistele otsa jooksmist nunnuks, kuid mina nii ei arva.
• Alternatiivina pakuks ma välja lasta pisikesed õue ja seal järelvalve all lõbutseda. Ise käisin neljanda klassini ühes väikeses algkoolis, kus sai iga vahetund soovi korral õue minna.

Koolielu toimetus tänab Tallinna Kristiine gümnaasiumi eesti keele ja kirjanduse õpetaja Helmi Kellet, kes õpilased unistuste koolipäeva teemal arutlema pani.