
Minnesota Grand Meadow kool Ameerika Ühendriikides üllatab lisaks madalatele halduskuludele ka oma erilise välimusega. Maastikul paiknevad kuplid pole iglud, mille sarnased nad eemalt näivad, vaid koolikompleks.
Ligi 1000-ruutmeetrine pind ja 10 aasta vanune koolikompleks paikneb viies kuplis, mis on varasema koolihoonega võrreldes palju tõhusam. Hoone ehitamine sai võimalikuks kümne aasta eest, kui vaadati läbi senise kooli renoveerimisplaane. Tegelikult oli juba lahendus välja valitud, kuid selle kõrvale ilmunud kuppelkooli projekt oli piisavalt ambitsioonikas, et seda lähemalt uurida. Otsustajad lükkasid valiku tegemise veidi edasi ning üllatusid kõik akendeta kuppelkooli keskkonnasõralikkusest. Üks otsustav argument oli kooliehituse maksumus. Kuppelkooli ehitamine maksnuks 8 miljonit dollarit, renoveerimistasu üksi aga oleks olnud 6,5 miljonit dollarit. Uue tavapärase koolimaja ehitamine maksnuks aga juba kaks korda rohkem kui kuppelkooli projekt. Seetõttu otsustatigi odavama ja tõhusama projekti kasuks.

Maa-alune energia
Kuppelkooli elektrooniline kütte- ja jahutussüsteem on lisaks väga lihtsale juhtimisele ka väga efektiivne. Sooja tootmiseks kasutatakse ligi 45km pikkust maa-alust torude võrgustikku, kuhu salvestatud energia muundatakse soojuseks - seetõttu võtab kuppelkooli kütmine tavahoonega võrreldes palju vähem energiat.
Ka õhu kvaliteet on võrreldes eelmise kooliga palju parem, sest tänu maasoojuspumbale toimib aktiivne õhuvahetus. Direktor Paul Beseli sõnum on märgata õpilaste ja töötajate hulgas vähem allergiaprobleeme.
Maa-aluse energia kasutamine säästab kulutusi oluliselt, sest maapinna salvestatud soojus võimaldab koolil endal kasutada lisaenergiat minimaalselt. Kool tarbib varasemaga võrreldes palju vähem maagaasi. Elektriarved on küll selle arvelt tõusnud. Kui varem tarbis kool maagaasi 26 000 dollari eest kuus, siis 2008/2009 õppeaasta jooksul kulus maagaasile vaid 7658 dollarit kogu aasta lõikes. Seega on kompleks end tublisti ära tasunud.
Ilmastikule vastupidav
Kuigi mitmed õpetajad olid akendeta klassiruumide ees skeptilised, on see muudatus osutunud positiivseks. 4. klassi õpetaja Bob Brusse räägib, et tema eelmises klassiruumis oli viis akent, aga ta ei igatse nende järele, sest praeguses ruumis suudavad õpilased palju paremini keskenduda, väliseid peibutusi on vähem.
Loomulikult mõjub akendeta hoonestus energiatarbimisele soodsalt, külm ei pääse avadest sisse. Loodusliku valguse saamiseks on kolmel kooli kuplil katuseaknad.
Lisaks eelnevale peab kuppelkool vastu igasugusele ilmastikule. Ilmselt on just need Grand Meadow kooli kuplid kõige turvalisemaks kohaks tornaado eest varjumisel. Need peavad vastu väga tugevatele tuultele.
Kui teised hooned on talveperioodil ohustatud lumeraskusest, siis ka see mure jääb kuppelkooli puhul olematuks - ümarad seinad võimaldavad lumel lihtsalt alla vajuda. Kui eelmise koolihoone lameda katuse puhul tuli seda igal aastal erinevatel põhjustel parandada, siis hoitakse need tuhanded dollarid kuppelkooli puhul kokku.

Tihedam koostöö
Hoone paigutus on aidanud kaasa töötajate omavahelistele suhetele, sest kolleegid on nüüd üksteisele füüsiliselt lähemal. Vanas koolis olid mõned klassiruumid teine teises maja otsas ja need õpetajad ei pruukinudki kokku puutuda. Nüüd on aga kõik sama korruse õpetajad üksteise lähedal, direktori sõnul on töötajad selle omaks võtnud. Kui millestki on vaja rääkida, saab seda teha koheselt, sest kõik on olemas ja kättesaadavad. Kooli keskkond on loonud kogukonna tunde, mis on väikeses linnas, kus kõik teineteist tunnevad, väga oluline.
Vaata rohkem pilte siit.
Refereeritud: eSchool News, fotod: ABC Domes, Monolithic
Samal teemal:



