
töövahend, ingrid maadvere, monkey jam, imotion, supalogo... +töövahend, ingrid maadvere, monkey jam, imotion, supalogo... +töövahend, ingrid maadvere, monkey jam, imotion, supalogo, clipping magic -
Suvi on alanud ning peagi on aeg kooliaastast puhata. Seetõttu tutvustab Koolielu portaal juunis õpetajatele lihtsaid vahendeid, mis suurt süvenemist ei nõua.
Supalogo abil on võimalik luua tekstidest logosid. Tuleb kasti sisestada sõnad ning valida sobiv font ja värv. Valmis logo saab kasutada mõnes oma esitluses või kodukal. Samuti võivad õpilased luua tekste, mis värvi ja fondi abil kannavad endas mingit sõnumit.
Clipping Magic on veebikeskkond, mis võimaldab lõigata pildilt ära taust. Tihti on vaja pildilt ainult ühte objekti, mida saaks mõnele teisele pildile kleepida või õppematerjali lisada ja sel juhul on see keskkond kindlasti abiks.
P22 Music Text Composition Generator on üks päris kummaline keskkond, mille abil saavad muusikat luua ka need, kes kunagi nootidega kokku pole puutunud. Igale tähele tähestikus vastab üks noot ja muusika loomiseks on vaja kirjutada lihtsalt üks tekst. Pärast teksti lisamist saab määrata veel kiiruse ja instrumendi. Valmis muusikapala saab laadida oma arvutisse midi failina ning samuti saab välja printida ka valminud noodi. Valmis muusikapala saab soovi korral kasutada õppematerjalide ilmestamiseks.
Kolm töövahendit on seotud animatsiooniga. Stop-motion animatsioonist saab rohkem lugeda siit.
• AnimatorDV Simple+ on programm, mis tuleb arvutisse alla laadida. Programm töötab Windows operatsioonisüsteemis ning võimaldab luua animatsioone. Selleks on vaja kas video- või veebikaamerat.
• Monkey Jam on vast kõige tuntum animatsioonide tegemise programm. Lisaks veebikaamerale saab tööd teha ka varem pildistatud piltidega.
• iMotion HD on tegelikult iPADi ja iPhone’i app, mis on mõeldud animatsioonide tegemiseks. Kuna paljudel õpilastel on nutiseadmed olemas, siis tasub katsetada ka neid õppetöös.
Head kasutamist!
Ülevaate tegi Tiigrihüppe haridustehnoloog Ingrid Maadvere.
Samal teemal:



