Rein Rebane meenutas RaM Kooli algust ligi 12 aastat tagasi. Kooli asukoht oli atraktiivne, maja väga ilus, aga need ei ole kõige olulisemad asjad, mis lastevanemate jaoks kooli valikul otsustavaks saavad. Mida oli alustaval koolil pakkuda? Oli see mõte ja need väärtused, mida uus kool peaks hakkama kandma. Rein Rebane lausus, et Rocca al Mare Kool ongi väärtustele rajatud kool.

Kool on valikute tegija
On kool ja see, mis on väljaspool kooli. Väärtuskeskkond jääb nende kahe vahele, see on nagu filter. Kõige suhtes, mis väliskeskkonnast tuleb, peame tegema mingid valikud. Kõike, mida maailm pakub, ei saa õpilastele edastada. Kool on valikute tegija, ja valikud põhinevad väärtustel.

Väärtused eeskuju kaudu
Kuidas väärtusi õpetada? Siinkohal oli Rein Rebane oma ettekandes kindel: väärtusi saab õpetada vaid eeskuju kaudu. Ja loomulikult suhtlemise teel, aga mitte must-valgelt, et nii toimida on õige ja nii vale, sest väärtusi ei saa õpetada loogika abil. Parem, kui jutustad loo. Ja loomulikult tuleb koolil luua mehhanismid väärtuste toimimiseks.

Halloween`i ei tähistata 
Rein Rebane tõi prakitlised näited RaM Kooli igapäevaelust. Koolikalendri aluseks on seal riiklik kalender, kirikukalender ja rahvakalender. Nendele tuginedes teeb kool valikud, missuguseid tähtpäevi tähistada, millal on aktus, millal koolipidu, millal väljasõit, spordipäev jne. On absoluutselt välistatud, et koolikalendrisse satub selline asi nagu halloween. Sest see on väärtuste küsimus, mida me tähtsaks peame…

Kui kool on öelnud, et põhiprotsess koolis on lapse areng, siis peab olema ka koht, kus arengust räägitakse. Seepärast viis RaM Kool kohe algusest peale sisse arenguvestlused. Needsamad arenguvestlused, mis nüüd on kohustuslikud igas koolis, aga mis kümmekond aastat tagasi ei olnud sugugi enesestmõistetavad.

Kolmepoolne leping
Rocca al Mare Kool kui erakool peab sõlmima lapsevanemaga lepingu. Seda tehaksegi, ainult et leping on kolmepoolne: alla kirjutavad kool, lapsevanem ja õpilane. Kool ja vanemad lubavad luua õppimiseks tingimused, lapse allkiri tähendab, et ta talle loodud tingimusi kasutab. Rein Rebane tõdes, et lapse allkiri ei ole oluline mitte juriidiliselt, vaid sisuliselt. Mis kasu on supertingimustest, kui laps teatab, et häh, mind see ei huvitagi? Allkiri paneb siiski mõtlema, mis on tähtis, mida selles koolis väärtustatakse.

Missugused väärtused juhivad RaM Kooli?
ÕNNELIKKUS, VAIMSUS, EETILISUS. Neid väärtusi toetavad koolikorraldus, õppetöö korraldus; neist lähtuvad nii kooli õppekava kui arengukava, kooli kodukord, kolmepoolsed lepingud, kõik koolitunnid, kõik ühisüritused. Ja loomulikult kooolipere: juhtkond, õpetajad, õpilased, lapsevanemad. Loo alguse juurde tagasi tulles: väärtusi tuleb elada, eranditult kõigil ja iga päev.

Koolitusseminari „Väärtuskasvatus noorte spordis“ korraldasid Eesti Olümpiaakadeemia ja Tartu Veeriku Kool.