
Õpetamine läbi erinevate vaatenurkade on parim viis loovuse õpetamiseks, ütleb Raghava KK, iPadi lasteraamatu POP-IT autor. Oma lühikeses TED-kõneluses jagab ta oma visiooni lugude jutustamisest läbi erinevate vaatenurkade.
Läbi alltoodud TED-kõneluse tuuakse välja üks huvitav aspekt lugude jutustamisest. Kõnelejaks on Raghava KK, iPadile loodud raamatu POP-IT illustraator. Ta jagab läbi lühikese kõneluse oma mõtteid sellest, kuidas erinevate vaatenurkade õpetamine tagab loova lähenemise erinevatele teemadele. Raghava KK jagabki sõnumit erinevate vaatenurkade pakkumise olulisusest laste arenguteel.
Loodud raamatus on võimalik lastel raputada iPadi, et muuta perekonna koosseisu (näiteks ühesoolistest vanematest tavalisele meiletuntud peremudelile). Autori nägemuse kohaselt saab läbi sarnaste võimaluste ärakasutamise juures õpetada teisiti ka ajaloolisi sündmusi, nagu näiteks India iseseisvumine. Sa saad lugeda raamatut India vaatenurgast, raputades iPadi saad aga vaadata sama lugu näiteks Pakistani või siis Suurbritannia seisukohalt.
Mõttel on kahtlemata jumet ja võimalusi kanda sama mõtet klassiruumi on mitmeid. Õpetajad kasutavad ju lugude jutustamiseks mitmeid erinevaid võimalusi, näiteks lastakse muinasjuttu ringi rääkida erinevate tegelaste seisukohalt. Kuidas aga kanda mõte üle teistesse valdkondadesse nagu näiteks sotsiaalainetesse või humanitaar- või reaalainetesse? Kindlasti on siin mõtteainet ja loodetavasti innustab see ka õpetajaid teemadele loovamalt lähenema.
Refereeritud: http:/



