Arengufond algatab ja toetab Eesti majanduses ning ühiskonnas muutusi, mis kiirendaksid meie majandusstruktuuri kaasajastamist, viiksid ekspordi kasvule ja aitaksid luua uusi kõrget kvalifikatsiooni nõudvaid töökohti.

Ott Pärna tõdes, et ehkki Eestit nähakse väljastpoolt kui edukat riiki ja me ise peame end innovatsiooni vallas eestvedajateks, on meil  majanduses ja tehnoloogias siiski teenindav roll. Olgu tekstiil, masinaehitus, tehnoloogia – Eestis tehakse muu maailma tarbeks lihtsamaid töid. Me peame teenindajast muutuma müügimeheks, ainult siis kasvab ühiskonna jõukus ja heaolu tervikuna. Seni, kuni suund on valdavalt siseturule, ei muutu midagi.

Samas küsis ettekandja, kas meie haridussüsteem kõrgkoolini välja saadab ellu selliseid inimesi, kes oskavad ja suudavad Eestist väljapoole tegutseda? Või saadame ellu kõrgete faktiteadmistega inimesi, kes on tugevad ristsõnade lahendamises? Probleeme tuleb lahendada kompleksselt, ja õppekavade muutmisest ei ole kasu, kui muutustega ei jõuta õpetajakoolitusse. 

Ott Pärna tõi välja kolm märksõna: spetsialiseerumine, generaalsus ja interdistsiplinaarsus. Ehk oma eriala tuleb hästi tunda, samas tuleb teada-tunda üldiseid suundumusi ning seoseid teiste valdkondadega. Ideaalne tulevikutöötaja on T-kujulise kompetentsiga - süvateadmisega vähemalt ühel alal ning oskusega mõista ja omavahel siduda teisi distsipliine. Näiteks napib maailmas puhast vett. Kuidas probleemi lahendada, kelle võimuses see on? Kas see on geoloogiline probleem ja selle lahendavad geoloogid? On see poliitikute mängumaa? Aitab siin tehnoloogia areng? Roheline mõtteviis? Ühest lahendust ilmselt ei ole.

Ta tõi näite, kus Kalifornias, Palo Altos tegutseva The Institute for the Future (IFTF) raportis "Future Work Skills 2020" (Tuleviku töö oskused 2020) tuvastati 10 võtmeoskust, mida inimesed tuleviku töökohtadel vajavad:

- mõtestamine;
- sotsiaalne intelligentsus;
- loov mõtlemine ja kohanemine;
- kultuuride-ülene kompetents;
- programmeeriv mõtlemine;
- uue meedia kirjaoskus;
- transdistsiplinaarsus;
- disain-mõtlemine;
- enesejuhtimine;
- virtuaalne koostöö.  

Vt ka http://www.fututuba.ee/2011/08/tulevikutoo-kumme-votmeoskust.html