
Tänapäeva maailmas on noorte inspireerimine tähtsam kui kunagi varem. Pedagoogilised meetodid laienevad uue tehnoloogilise maailma valguses. See tähendab, et õpetamisstiilid peavad toitma õpilaste huvisid. Siin on viis võimalust selle saavutamiseks klassiruumis.
Kutsu esinema tuntud professionaale ning kõnelejaid maailmast. Tutvusta õpilastele inimesi, kes on olnud oma alal edukad, see võib klassi ühendada ühise eesmärgi nimel. Samuti kindlustab see nägema seoseid reaalse elu ja õpilaste eesmärkide vahel.
Too tehnoloogia klassiruumi. Kui kooli eelarve lubab, paiguta oma klassi uued arvutid või vähemalt värske tarkvara, mis lubab juhendada ja toetada klassisiseseid diskussioone kõrgel tasemel. Julgusta sotsiaalse meedia kasutamist, et õpilased rakendaks seda teiste õpilastega suheldes ja olulist infot jagades. Tehnoloogiat klassiruumi integreerides on võimalik õpilastel näha, et nad kasutavad uusima taseme tehnoloogiaid ja on valmis kiirelt muutuva maailma jaoks.
Tutvusta uusi ideid. Need on noorte progressi, innovatsiooni ja arengu elujõuks. Uuri näiteks TED konverentse, kuhu kogunevad oma ala tippspetsialistid. Sealsed lühiloengud katavad laia teemaderingi ning on kõigile tasuta kättesaadavad.
Luba õpilastel lõõgastuda, kuulata muusikat ja üksteisega jutustada. See võib tunduda vastutustundetu, kuid kui suhtud õpilastesse kui inimestesse, mitte automatiseeritud õppimismasinatesse, pingutavad nad ka ise rohkem. Jäta aega klassiteemaliste küsimuste arutamiseks ja kui vaja, lae õpilaste akusid muusika abil. Vahest võiks isegi proovida 15 minutit tukastuseks, siin-seal Euroopas seda tehakse.
Käige klassiruumist väljas. See võib tunduda liiga lapsik, aga õppetööga seonduvate paikade külastamine võib kujuneda oluliseks arutelu allikaks ning see paneb noorte mõtted tööle. Näiteks kui analüüsida laboris lähedalasuva jõe veenäidiseid, siis selle jõe äärde minemine ja selle kogemine osakesena ökosüsteemist aitab väärtustada teaduse alustalasid.
Mõned neist kirjeldatud ideedest sõltuvad kooli rahakotist, kuid mitmed neist nõuavad vaid veidi laiemat avatust uute arengute nimel. Uute ideede rakendamine ei nõua raha, vaid pigem õpetajat, kes hoiab oma sõrme ühiskonna pulsil.
Refereeritud: http:/



