Aina ja aina järelevastamisi võimaldades jääb õpilastele väärarusaam päriselust, kus alati ei ole võimalik aega tagasi keerata või äpardunud tegusid mitu korda heastada - kui arst ei viitsi esimesel visiidil patsiendi haigusloosse süveneda, on sel tagajärjed, kirjutab Kukk Õpetajate Lehes.

"Hollandis, kus praktikal olen, ei saa kehva hinnet üldjuhul parandada ning seega tuleb Hollandis tunduvalt vähem ette olukordi, kus õpilased jätavad tööks lihtsalt õppimata," kirjutab Kukk. "Minu Hollandi kolleegid imestavad, kuidas on Eesti õpetajatel aega pärast tunde veel koolis istuda ja niigi madala palga juures sisuliselt lisatööd teha."

Kuke tutvusringkonnas ei ole selliseid õpetajaid, kes taolise lisatöö eest veel tasu saaksid - "õpilaste järeleaitamine ning kordustööde korraldamine on praegu justkui õpetajate eralõbu". Pikemalt loe juba Õpetajate Lehest.

Foto: Dreamstime