Valla või linna tegemistes kaasa lüües saab õpetaja suhelda väljaspool kooliseinu nii lapsevanemate kui ka teiste täiskasvanutega, kes tema õpilastega kokku puutuvad, märgib Joa Õpetajate Lehes.

"Kui räägime õpetaja ametikoha terviklikkusest, peakski terviklikkus tähendama just seda, et õpetaja ei piirdu üksnes ainetööga klassiruumis - meie põhjanaabritel ei sõltu õpetaja töötasu juba ammu ainult klassis antud tundide arvust, vaid ka klassi- ja koolivälisest tegevusest."

Tegelikult ei ole õpetaja ainult maa, vaid ka linna sool ja soovib seda näidata. "Kui Pärnus tekkis meie ja vanalinna koolil mõte korraldada õppeaasta viimasel päeval linnarahvale rahvaüritus „Ettevõtlik viies kooliveerand”, siis tahtsid nii linna- kui ka maakoolid endast sõnalise, muusikalise, tantsulise või käelise tegevuse kaudu teada anda," osutab koolidirektor. Pikemalt loe juba Õpetajate Lehest.