
Ühelt poolt valitseb meil loovuse defitsiit ja teisalt usaldamatus loovuse suhtes - kool ei peaks õppureid ja õpetajad sulgema jäikadesse loovust kammitsevatesse raamidesse, leiab Tartu Ülikooli professor Marju Lauristin.
Lauristin tõdes Valgamaa hariduskonverentsil "Õpetaja kui haridusliider muutuval Eesti haridusmaastikul", et meie kool aeg-ruumilist lahti murdmist, kirjutab Valgamaalane. "Siin on õpetaja, seal on õpilased, 45 minutit ja vaheaeg, peale kahte kõik koju, kaheksaks kõik kooli, tundide kaupa, ainete kaupa, lahtrite kaupa, tükkide kaupa üles ehitatud kool – see on keskaegne struktuur," sõnas Lauristin.
Praegune ühiskond saadab tema sõnul koolile veel suhteliselt konservatiivset sõnumit, mis muutumist ei soodusta. "Oodatakse, et kool kasvatab noortes selgelt konservatiivseid omadusi – töökust, vastutust, head kombed, viisakus, hoolivus. Siis tulevad usk endasse, ausus, iseseisvus ja kõige lõpus on kujutlusvõime, kriitiline meel, julgus ning isamaa-armastus," rääkis Lauristin.

Pildil Marju Lauristin. Foto: Flickr
Loe lisaks:



