Eksperimendi jõud


Avaldaja:Madli-Maria Naulainen15. Oktoober 2012

Kuidas panna õpilased mõtlema olukordadele, mis ei ole meie jaoks käega katsutavad? Kuidas õpetada koolis tolerantsi? Mitmele Belgia koolitüdrukule oli mõtlemapanev eksperiment üsna üllatuslik.

Belgia meediaagentuur Duval Guillaume algatas YouTube’is kampaania, kus muudeti tavapärase koolipäeva dünaamikat. Poisid läksid kooli õppima, tüdrukud aga pidid pesema tualettruume ning tegema muid töid.

 

See tundub olevat justkui tänapäevane versioon Ameerika 3. klassi õpetajanna Jane Ellioti diskrimineerimise eksperimendist. 1970. aastatel mõtles Jane Elliot välja viisi, kuidas õpetatada klassiruumis, kus on vaid valged õpilased. Ta jagas klassi siniste ja pruunide silmade järgi kaheks ja ütles, et siniste silmadega lapsed on kõiges paremad ning pruunide silmadega õpilased igas mõttes kehvemad. Uskumatult kiiresti muutusid seni väga sõbralikud ja koostööaldis lapsed oma suhtumist üksteisesse ja sellest tõusis mitmeid probleeme. 

Tundub, et ka praegusel ajal on vaja mingit uut ja värsket mõtet, mis ei lubaks meil sallida seda, mis meie ümber toimub - tüdrukud ei saa paljudes piirkondades erinevatel põhjustel koolis käia. Seda teemat võimendas hiljutine uudis 14-aastasest Pakistani tüdrukust Malala Yousafzai’st, keda tulistati Talibani poolt, sest organisatsioon uskus, et tüdrukud peaksid koolis käima.

Ülatoodud teemad võiks panna meid mõtlema selle üle, mismoodi saab digitaalsel ajastul, kasutades ära võimekaid turundusettevõtteid, parandada laste võimalusi kooliharidusele. Miks mitte arutada seda teemat klassijuhataja või ühiskonnaõpetuse tundides, et näha, millised mõtted on selles osas meie noortel.

Refereeritud: Ewan McIntosh'i haridusveeb

Haridus- ja Noorteamet