Sotsiaalmeedia võrgustike mõju haridusmaastikul on olnud suure kriitika all. Kaheldakse selle mõjus õpilaste infoleidmise ja -töötlemise oskusele, seda peetakse õppimise jaoks häirivaks ning segavaks teguriks. Samas pakub aga sotsiaalmeedia ka palju võimalusi interaktiivseks õppimiseks. Õpilased kogevad maailma mitte ainult läbi erinevate ülesannete ja raamatute, nad õpivad ja saavad teadmisi läbi uue kommunikatsioonivormi. Maailmas, kus suhtluskanalid on olulised, on sellega sina peal olevad õpilased hiljem tööturul hinnas.

Kas selline olukord võib olla õpilaste oskuste arendamisel takistuseks? 

Mida nad täpsemalt õpivad?
Sidemed
Sotsiaalvõrgud on üles ehitatud ühiskondlikul eesmärgil. Õpilased kasutavad Facebook’i, Twitter’it ja Instagram’i, et pidada ühendust ja jagada infot oma sõprade ja tuttavatega. Huvitav on seejuures asjaolu, et kasutajad võivad olla omavahel seotud vaid veebipõhiselt, ilma päriselus kunagi reaalselt kohtumata.

Veebipõhised tegevused
Jagades pilte, viiteid huvitavatele lehtedele või kommentaare, liiguvad õpilased kasutajatena suhtlemiseesmärgil loodud võrgustikest kaugemale. Õpilased kasutavad sotsiaalmeediat igal pool igal ajal, et suhelda koolitööga seotud teemadel teiste õpilaste ja õpetajatega. Maailmas, kus on majanduslikult kasulik olla veebis nähtaval kohal, saavad õpilased oma veebipõhist maailmatunnetust arendades hea ettevalmistuse. Nad mitte ainult ei oska omavahel veebipõhiselt suhelda, vaid oskavad selleks kasutada isegi keerukamaid funktsioone.

Teadmised
Sotsiaalse meedia kasutajad jagavad päevast päeva kiires tempos suurel hulgal infot. Ei piirduta ainult naljakate videote vaatamisega, vaid jagatakse ka vaateid, arvamusi, nippe, isetegemise projekte ja õpilaste puhul ka palju kasulikku infot õppetööks. Õpilaste võime läbi töötada, hinnata, analüüsida, säilitada ja jagada infot areneb tohutu kiirusega. Sealjuures nad ise tihtipeale ei taju, et nad selliseid oskusi omavad. Vaid enne internetiajastut sündinud inimesed oskavad selle uue suhtlusstiili tähtsust hinnata ning mõista.

Sotsiaalmeedia ja turundus
Sotsiaalmeedia tekkimine ja domineerimine on loonud uut tüüpi turunduse, mida arendavad ja edendavad erialaspetsialistid. Kui sotsiaalmeedia kasutajad astuvad tööturule, võtavad nad oma oskused kaasa. Sotsiaalmeedia valmistab noori ette headeks turustajateks. Suurettevõtete jaoks on sotsiaalse meedia turundusstrateegia möödapääsmatu. Tänapäeva õpilased on selle täitmiseks just sobiv kontingent.

Kuigi vanem generatsioon ei pruugi sotsiaalse meedia võimu ja sellega seonduvat õpilaste aktiivsust lõpuni mõista, lõikavad nad sellest tegelikult kiiresti kasu. Tehnoloogia arenedes muutuvad ka ühiskonna toimimise mehhanismid. Noor tööjõud peab tehnoloogia arenguga sammu muuhulgas erinevate sotsiaalmeedia vormide läbi ja seetõttu on tööandja kindlasti tänulik koolilõpetajatele, kes oskavad oma tulevasel töökohal vajalikke strateegiaid ellu viia.

Kas teie koolil on välja kujundatud reeglistik nutitelefonide ja arvutite kasutamiseks klassiruumis? Kas lubate õpilastel kasutada vahendeid info otsimiseks ja sotsiaalmeedia võrgustike kasutamiseks ainetunnis?

Refereeritud: Edudemic, foto: Flickr 

Samal teemal: 

• Õpilaste ja õpetajate suhtlus võrgustikes – poolt või vastu?
• "Targalt internetis" konverents keskendus noortele ja sotsiaalmeediale