
Säravad pildid on toredad, paraku selgub aga Ohio ülikooli teadlaste hiljutisest uuringust, et raamatutes kasutatavad säravad pildid võivad teinekord teha õppimisprotsessi lapsele sootuks keerulisemaks.
Uuringus osalenud 6-8-aastased lapsed said näiteks graafikute lugemisega palju paremini hakkama, kui need olid lihtsad ja ühevärvilised, vahendavad ERRi teadusuudised.
Need lapsed, keda õpetati graafikutega, mille tulpadel olid pildikesed, jäid põhilise taipamisega hätta. Pigem hakati graafikutulpadel olevaid kujutisi kokku lugema, kui vaadati tulba kõrgust. Teadlased tõdevad, et pildikestega graafikud meeldivad kindlasti lastele rohkem, kuid sealt olulise info kätte saamine on keerulisem - igasugune ebaoluline visuaalselt köitev info pigem eksitab kui õpetab. Pikemalt loe ERR Uudistest.
Foto: Flickr, kasutaja jimmiehomeschoolmom



