Aasta võõrkeelealane tegu 2013 võib olla tulemuslikult lõppenud rahvusvaheline või kohalik projekt, mis innustas õppima võõrkeeli, oli omapärane ja pakkus uudseid lahendusi. Kandideerima on oodatud keeleõppeprojektid, -materjalid, -vahendid jne. Aasta võõrkeelealane tegu võib olla ka festival, õpiring, keelteklubi, võõrkeelte õppimise ja õpetamise teemaline konverents vms - eelkõige need tegevused, mis ei ole seotud formaalse õppetööga.

2013. aasta eelisteemad:  

1. Uue tehnoloogia kasutamine keeleõppes

Tehnoloogia on meie igapäevaelu lahutamatu osa ja leiab kasutamist pea kõigis valdkondades, k.a keeleõpe. Uus tehnoloogia keeleõppes, keeleoskuse testimine arvuti või muu tehnoloogia abil, eri meetodite kasutamine keeleõppes, internetipõhine ja kaugõpe jpm on muutunud tõhusaks vahendiks võõrkeelte õpetamisel ja õppimisel. Sotsiaalvõrgustike loomine ja kasutamine hariduslikel eesmärkidel toetab mitmekeelsuse arengut ja loob tingimused piirideta suhtlemiseks. Teistes ainetes (nt loodusained) kasutatavad võõrkeelsed arvutiprogrammid, simulatsioonimängud toetavad samuti võõrkeelte oskuse arengut, isegi juhul, kui seda seni väga selgelt teadvustatud ei ole.

Uuenduslikud õppemeetodid ja uus tehnoloogia mitmekesistavad traditsioonilist keeleõpet ja võimaldavad luua veebipõhised kursusi, mis tagavad juurdepääsu ka neile õppijaile, kes eelistavad iseseisvat suhtlemist õpetajaga teiselpool ekraani ning kellele sellisel viisil õppimine on nauditav.

2. Mitmekeelne õpikeskkond (klassiruum)

Mitmekeelne õpikeskkond tähendab eelkõige erinevate emakeeltega või mitut keelt rääkivaid õpilasi, kutseõppeasutuste õppureid, üliõpilasi ja täiskasvanud õppijaid. Mitmekeelsus ja -kultuurilisus klassis on samaaegselt nii väljakutse kui ka võimalus vaimselt rikastuda. Mitmekeelses õpikeskkonnas on kaalukas osa õpetajal, kes peab õpetades arvestama muutunud keskkonnaga ja õpilastega, väärtustama mitmekeelsust ning õpilaste oskusi ning kohandama oma õpimeetodeid.

3. Keeleõppe ja mitmekeelsuse toetamine ning neid väärtustavate hoiakute kujundamine  

Tunnustatakse asutusi/ organisatsioone/ isikuid, kes märkavad ja mõistavad oma liikmete/ töötajate võõrkeelte õppimise soove ja vajadusi; soodustavad mõtestatud ning tulemuslikku keeleõpet ja panustavad sellesse. Samuti tõstetakse esile asutusi, organisatsioone, isikuid, kelle tegevus toetab ning soodustab keeleõpet ning positiivset suhtumist sellesse, st keeleõppe positiivsete hoiakute kujundamist.

Taotluse esitajaks võivad olla nimetatud projektiga/algatusega seotud isikud või organisatsioonid. Oma kandidatuuri võib esitada teo sooritaja ise, kui leidub vähemalt üks soovitaja (sel juhul tuleb esitada ka soovitaja kontaktandmed). Taotlus esitatakse elektrooniliselt küsimustele vastamise vormis. Vt küsimused SA Archimedes hariduskoostöö keskuse kodulehel http://www.archimedes.ee/hkk ja menüüst keeleõpe.  

Taotlusi saab esitada kuni 10. juunini 2013 (hiliseim postitempli/saatmise kuupäev) hariduskoostöö keskusele, SA Archimedes 10125, L. Koidula 13 A, märgusõna „Tunnuskiri 2013”.  

Euroopa Komisjoni ning Haridus- ja Teadusministeeriumi tunnuskiri on rahvusvaheline tunnustus. Tunnuskirja saajad valib esitatud kandidaatide hulgast välja žürii. Silmapaistvamatele tunnuskirja laureaatidele antakse ka rahaline preemia. Tunnuskirjad ja preemiad antakse üle sügisel, täpsem info septembris.

Allikas: HTMi pressiteade