Ülevaate tulemustest koostas Liia Jung kunstihariduse ühingust. 

Olümpiaadi traditsiooni taaselustas kunstihariduse ühing. Piirkondlikud ainevõistlusted on juba traditsiooniks kujunenud mitmes piirkonnas, näiteks Järvamaal, Tallinnas ja mujalgi.

Olümpiaadist võttis osa 46 kooli: Koeru keskkool, Aravete keskkool, Tartu Annelinna gümnaasium, Tartu Mart Reiniku kool, Tartu Descartes`i lütseum, Puhja gümnaasium, Ülenurme gümnaasium, Kilingi-Nõmme gümnaasium, Paikuse põhikool, Jõõpre põhikool, Saaremaa ühisgümnaasium, Pärnu Koidula gümnaasium, Pärnu Vanalinna põhikool, Viljandi Kesklinna kool, Heimtali põhikool, Viljandi Paalalinna kool, Turba gümnaasium, Kesklinna vene gümnaasium, Kuristiku gümnaasium, Tallinna Arte gümnaasium, Krabi põhikool, Kohila gümnaasium, Võru Kreutzwaldi gümnaasium, Põltsamaa ühisgümnaasium, Jõgeva gümnaasium, Jõgeva ühisgümnaasium, Valga põhikool, Sillaotsa kool, Põlva ühisgümnaasium, Tartu Tamme gümnaasium, Tartu kunstigümnaasium, Tartu kommertsgümnaasium, Elva gümnaasium, Vändra gümnaasium, Tõstamaa keskkool, Pärnu Sütevaka humanitaargümnaasium, Pärnu Hansagümnaasium, Viljandi gümnaasium, Kuusalu keskkool, Jüri gümnaasium, Turba gümnaasium, Tallinna kunstigümnaasium, Tallinna 21. kool, Gustav Adolfi gümnaasium, Parksepa keskkool, Tõrva gümnaasium.

Olümpiaad koosnes kolmest etapist: kodune loovtöö, teooria, kohapealne loovtöö. Kodune loovtöö gümnaasiumile oli teemal „Pärimusaasta peegeldused“ ja põhikoolile „Hundiaasta“.

Kohapealne loovülesanne põhikoolile: Tulge külla!

Oled oma kodulinna/maakonna peakunstnik. Kujunda linna/maakonna sissesõidutee algusesse iseloomustav, pilkupaeluv, lihtne ja lööv reklaamplakat.
Töö tingimused: Sulle on ette antud kindel formaat, töö peab olema ühelt poolt vaadeldav, kujunduselemendid võivad eenduda. Võid kasutada ka teksti.

Loovülesanne gümnaasiumile: Plats, kus saame kokku sõpradega. 
Oled linna peaarhitekt. Linnaruumis on tühi plats, mis vajab esteetilist multifunktsionaalset puhkekohta. Loo keskkonda sobiv, linnapilti vääristav ruumiline objekt/makett platsile, millel on ka otstarve. See on ajaveetmiskoht, kus on hea sõpradega suhelda.
Töö tingimused: Sul on kasutada vabal valikul foon. Võimalusel tee kinnitus taustale. Makett peab seisma püsti.

Teooriaküsimusi oli mõlemas vanusegrupis 10.

Põhikool

1. Perspektiiv
2. Värvusõpetus
3. Kunstiterminid
4. Eesti kunstikultuur
5. Perspektiivi alaliigid
6. Valguse ja varju kujutamine
7. Inimese proportsioonid
8. Eesti rahvuslik kunst
9. Kunsti žanrid
10. Funktsionaalne lugemine/tekst disaineri tööst

Gümnaasium

1.Arhitektuuri stiilid
2. Värvusõpetus
3. Sisekujunduse stiilid
4. Teadmised kunstikultuurist, XX sajandi kunst
5. Sümbolid kunstis
6. Teadmised kunstikultuurist kunstnikud ja kunstistiilid
7. Inimese proportsioonid
8. Perspektiiv
9. Eesti kultuuriobjektid
10. Disain

Põhikooli vanuserühmas saavutas I koha Sander Lüüs Tartu Mart Reiniku koolist, juhendas õpetaja Merle Randla; II koha Riin Maide Keila koolist, juhendas õpetaja Siiri Lepikult; III koha ja parima koduse töö preemia Joosep Sepp Võru Kreutzwaldi gümnaasiumist, juhendas õpetaja Maie Värton.
Parima teooria tundja preemia sai Kaisa Pärnpuu Tallinna Arte gümnaasiumist, juhendaja Eneli Šank.
Parima loovtöö preemia sai Aleksandra Borissova Kesklinna vene gümnaasiumist, juhendaja Irina Tšistjakova.
Kunstihariduse ühingu eripreemia said Helen Pill Jõõpre põhikoolist, juhendaja Ivi Sutt, ja Andres Reimann Pärnu Koidula gümnaasium, juhendaja Edda Teearu.

Gümnaasiumi vanuserühmas saavutas I koha Karolin Kruusaauk Tartu kunstigümnaasiumist, õpetaja oli Tiina Meos-Sillaots. II koha sai Triin Tint Kohila gümnaasiumist, juhendaja Anu Roosild. III koha ja parima teooriatundja eripreemia ning parima loovtöö eripreemiasai Hanna-Stiina Sonts Pärnu Koidula gümnaasiumist, juhendaja Edda Teearu.
Kunstihariduse ühingu eripreemia said Johanna Juhkam Pärnu Sütevaka humanitaargümnaasiumist, juhendaja Silvia Nõukas, ja Katariina Mudist Gustav Adolfi gümnaasiumist, juhendaja Marju Liidja.
Vaata http://www.teaduskool.ut.ee

Kunstolümpiaad on kahtlemata oluline haridussündmus, mis tõstab esile noored, andekad ja töökad õpilased erinevatest Eesti piirkondadest, annab olulist tagasisidet koolidele ja õpetajatele. Samuti on üleriigiline kunstiolümpiaad tähtis reflektsioonivorm riikliku ainekava rakendumisest ja ka üritus, mis arendab kunstiõpetajate koostööd.

Olümpiaadi žürii koosseisu kuulusid:
Tallinna ühisgümnaasiumi õpetaja Liia Jung, Tallinna saksa gümnaasiumi õpetaja Tiina Treibold, KUMU kunstimuuseumi pedagoog-kuraator Anu Purre, Arte gümnaasiumi õpetaja Heli Mänd, Tabasalu gümnaasiumi õpetaja Indrek Raudsepp, Pelgulinna gümnaasiumi õpetaja Jüri Mäemat ja Tartu kunstigümnaasiumi õpetaja Üllar Sillaots.

Fotod: Liia Jung