
Koolil, lapsevanemal ja kohalikul omavalitusel on kohustus tagada igale lapsele tema arengut toetav õpikeskkond ja võimetele vastav haridus, kuid nii mõnigi kord jääb oma teadmistest parima lahendi leidmisel puudu. Haakuval teemal on kirjutanud Õpetajate Lehes Ene Pajula ja Ants Tammar. Õppenõustamissüsteemi arendamisest kirjutavad Riina Otti ja Ada Lumiste Riiklikust Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskusest.
ESFi programmist stardiraha
2008. aastal käivitus ESFi programm „Õppenõustamissüsteemi arendamine“, mille abil toimub nõustamissüsteemi korrastamine eesmärgiga ennetada koolist väljalangevust ning tõsta noorte edasist toimetulekut ja konkurentsivõimet. Programmi elluviija on Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus. Programmi partnerid on valitud kohaliku omavalitsuse üksuste maakondlike liitude ja maavalitsuste haridusosakondade koostöös. Partnerite ülesanne on nõustamisteenuse osutamine, piirkonna õppenõustamiskeskuse administreerimine ja nõustamisteenuse koordineerimine ning võrgustiku loomine. Programmi avakonverents „Iga inimene on hinnas!“ toimus käesoleva aasta 16. märtsil Tallinnas.
Loomisel on III-tasandiline süsteem:
• I tasand – konkreetne töö lapsega koolis või koolieelses lasteasutuses;
• II tasand – töö maakondlikus õppenõustamiskeskuses, sh haridustöötajate ja lapsevanemate nõustamine (nt individuaalse õppekava koostamine, konkreetsed nõuanded, kuidas last aidata, milliseid meetodeid valida jm), lapse uuringud, lapse suunamine spetsialisti juurde jmt;
• III tasand – töö riiklikus metoodikakeskuses, kust saavad abi õppenõustamiskeskuse töötajad ning kuhu koondatakse head praktikad ning metoodikad jm.
Tänasel päeval on igas maakonnas ametis piirkondlik koordinaator. Tema ülesanne on luua kohalik õppenõustamiskeskus, leida keskusse psühholoogilise, logopeedilise, eripedagoogilise ja sotsiaalpedagoogilise nõustamisteenuse osutajad, teha maakondlikku teavitus- ja keskuse arendustööd. Nägemis-, kuulmis- ja raske kõnepuudega õpilaste vanemate ja õpetajate nõustamisega üle Eesti tegelevad kaks erivajadustega laste kooli – Tartu Emajõe Kool ja Tartu Hiie Kool. Programmivahendid koordinaatorite tööks avanesid 2008. a. oktoobris, teenuse pakkumiseks 2009. a. jaanuaris.
Maakondlikus õppenõustamiskeskuses pakutakse lapsele, tema vanematele ja lapsega töötavatele inimestele tuge ja nõuandeid, toetades seeläbi lapse ea- ja võimetekohast arengut.
Käesoleva aasta juuni andmetel olid logopeedilise, eripedagoogilise, psühholoogilise või sotsiaalpedagoogilise teenuse pakkumisega jõudnud alustada 14 keskust, 4 kavatsevad sellega alustada septembrikuust. Kurb tõsiasi on, et häid spetsialiste regiooniti napib, mistõttu on mõnedes piirkondades jagatud spetsialiste maakondade vahel (näiteks Ida-Virumaal ja Lääne-Virumaal). Siinkohal on paslik ka öelda, et iga piirkonna õppenõustamiskeskus tuleb omanäoline ning töö kohandatakse olemasolevaid maakondlikke vajadusi silmas pidades. ESFi programmist ei määrata jäika struktuuri, küll aga lepitakse kokku üldised tööpõhimõtted. Programm toetab nelja valdkonna spetsialisti tööd, mis on samuti ilmselgelt vähe, kuid tuleb aru anda, et Euroopa Liit annab stardiraha. Paralleelselt peab toimima maakondlik õppenõustamiskeskuse tugi- ja arendustöö, seda enam, et programmi lõppedes aastal 2011 tuleb meil tegutseda ise ja oma finantsressurssidega toime tulla.
Eeskujuks on Leedu
Keskuse arendustöös said koordinaatorid inspiratsiooni ja tuge kevadel toimunud õppereisist Leetu, kus külastati riiklikku metoodikakeskust ja nõustamiskeskusi Utenas ja Kaunases. Eht-eestlaslikult võib nii mõnigi praegu öelda, et mis meil teiselt Balti riigilt õppida on, startisime ju ühelt joonelt, kuid siin peab tõdema – Leedu on meist nõustamissüsteemi arendamisel ees, meil alles loodava õppenõustamissüsteemiga analoogilist süsteemi on neil riiklikult koordineeritud alates 2003. aastast. Leedus toimib esmatasandil töö koolides sarnaselt meilgi üha tuntust koguva õpilasabi ümarlaua süsteemiga, koolides on tööl logopeedid ja eripedagoogid. Teise tasandi nõustamisteenust pakutakse läbi maakondlike keskuste, kus ühtlasi täidetakse ka nõustamiskomisjoni rolli. Kolmas tasand on riiklik metoodikakeskus, mille eesmärk on arendada eripedagoogilist-psühholoogilist nõustamissüsteemi, koordineerida esimese ja teise tasandi nõustamist, koostada õppevara ning korraldada spetsialistidele koolitusi ja seminare.
Koordinaatoritele on kindlasti abiks oktoobris algav juhtimiskoolitus, kus jagatakse teadmisi, mis aitavad õppenõustamiskeskuse loomisel, käigus hoidmisel ja arendamisel. Samas algab nõustamiskoolitus ka keskuses töötavatele spetsialistidele, et parendada nende nõustamisoskusi.
Kõik koordinaatorid on tegelenud oma piirkonnas ka õppenõustamisalase info jagamisega, teavitanud huvigruppe planeeritavatest tegevustest, on läbi viidud koostööseminare. Paljud haridusasutused on pakutava teenuse positiivselt vastu võtnud ja muutunud ka ise keskustega suheldes aktiivsemateks. Loodetavalt jõuab teenuse arenedes keskustesse ka üha rohkem lapsevanemaid.
Õppenõustamiskeskuste kontaktid:
Harjumaa Õppenõustamiskeskus
Anija mõis, Harjumaa 74402
Tel: 608 4325
e-post: harjuonk@gmail.com
Hiiumaa Teavitamis- ja Nõustamiskeskus
Uus tn 2 b, Kärdla 92413
Tel: 462 2545
e-post: info@hups.ee
Ida-Virumaa Omavalitsuste Liit
Keskväljak 1-301, Jõhvi 41531
Tel: 337 0422
e-post: ivol@ivol.ee
Jõgevamaa Nõustajate Ühendus MTÜ
Piiri 4, Jõgeva 48307
Tel: 776 0166
e-post: mairepu@hot.ee
SA Kesk-Eesti Noortekeskus
Lai 33, Paide 72720
Tel: 385 1489
e-post: kengike@hot.ee
Läänemaa Õppenõustamiskeskus
Posti 23, Haapsalu 90502
Tel: 472 5640
e-post: laanemaa.noustamiskeskus@hot.ee
Lääne-Viru Õppenõustamiskeskus
Kreutzwaldi 5 (Korpus C), Rakvere 44314
Tel: 325 8064; 325 8065
e-post: monica.jaanimets@virol.ee
Põlvamaa Õppenõustamiskeskus
Kesk 15, Põlva 63308
aira.lutsar@gmail.com
Pärnu Õppenõustamiskeskus
Metsa 1, Pärnu 80010
Tel: 443 1436
e-post: onk@onk.ee
SA Raplamaa Info- ja Nõustamiskeskus
Tallinna mnt 14, Rapla 79513
Tel: 489 4541
e-post: raplantk@raplantk.ee
Kuressaare Linnavalitsus
Lossi 1, Kuressaare 93819
Tel: 452 0523
e-post: katrin.perova@kuressaare.ee
Projekt ”Tallinna õppenõustamiskeskus”
E. Vilde tee 120, 12618
Tel: 653 2190; 6404657
e-post: tlnk@tln.edu.ee
Tartu Nõustamis- ja õpiabikeskus
Puiestee 62, Tartu 50303
Tel: 736 1949
e-post: opiabi@opiabi.tartu.ee
Valgamaa Õppenõustamiskeskus
Viljandi 82, Valga 68205
Tel. 764 1823
e-post: valgaopiabi@gmail.com
Viljandimaa Nõustamis- ja õpiabikeskus Vasem-parem
Vabaduse 4, Viljandi 71020
Tel: 533 16 125
e-post: vilnoustamiskeskus@gmail.com
Programmi kaasatud ainukoolid:
Tartu Emajõe Kool
Vabaduse pst 9, Tartu 51004
Tel: 742 3727
e-post: kool@tek.tartu.ee
Tartu Hiie Kool
Hiie 11, Tartu 51006
Tel: 742 2291
e-post: hiiekool@hiie.tartu.ee
Riina Otti, Eksamikeskuse välisprojektide rakendamise osakonna programmijuht
Ada Lumiste, Eksamikeskuse üldhariduse õppekavade ja eksamite osakonna peaspetsialist, õppenõustamise programmi koordinaator
Koolielu
Lisatud 15. septembril 2009



